教師教育書籍讀後感 Aug19 教師教育書籍讀後感（一） --《現代教育學》讀後感 近日，我報名準備參加教師資格認證考試，以獲取一個高中教師資格證書。其中一門考試科是《教育學》，按照規定不得不購買這門課的複習資料是一本內部編印的《現代 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
教師節演講 Aug18 教師節演講（一） 敬愛的領導、親愛的老師： 你們好！ 非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師， […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
教師節講話稿 Aug18 教師節講話稿（一） 各位老師、同誌們：你們好！ 今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表×××××，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
關於教師節的名人名言|教師節名人名言 Aug18 關於教師節的名人名言|教師節名人名言 1、一個人在學校裏表麵上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮 2、 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
《做一個幸福的教師》讀後感 Aug18 《做一個幸福的教師》讀後感 作為一個普通的教師，麵對那些淘氣頑皮，還不太懂事的孩子，特別是麵對各種各樣的檢查和各級各類的比賽，我們幸福嗎？帶著這些疑問，我翻開了這本書——《做一個幸福的教師》 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
教師的閱讀力讀後感 Aug15 教師的閱讀力讀後感（—） 在假期閱讀了了《教師閱讀力》這本書後。我有了深刻的感受和體會，從中受益頗多。 此書講述了一個人的精神發展史就是他的閱讀史，凸顯了閱讀在人的成長過程中的重要作用。作為教師， […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
讀影響教師的100個教育案例有感 Aug14 讀影響教師的100個教育案例有感（一） 讀《影響教師的100個經典教育案例》，感受最深的是愛，對教育、對學生貫穿始終的是愛、最多的愛。每看到書上的某一個教育案例，總在不停地反思自己。我概歎自己太平凡了，平凡 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
幼兒教師麵向教育的個體讀後感 Aug13 幼兒教師麵向教育的個體讀後感（一） 暑假裏，拜讀了李希貴老師的《麵向個體的教育》，受益匪淺，感觸頗深。 教育的宗旨是讓每一個人與生俱來的潛能得到最大限度的激發。一個孩子從6歲進校園，到12歲離開小學，他在 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
小學畢業教師留言 Aug13 小學畢業教師留言（一） 在我們的生活裏，曾經有多少個陌生的生命，隻是迎麵錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。讓生命的書麵，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
做不抱怨的教師讀後感 Aug12 做不抱怨的教師讀後感（一） 高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”在我看來書不僅是進步的工具，也是人類靈魂救贖的法寶。寒假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，受益匪淺。雖然書中沒有給我們介紹 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
不乖教師的正能量讀後感 Aug11 不乖教師的正能量讀後感（一） “不乖”這個詞語從未在我的字典中出現過。從小到大我都是一個言聽計從的乖孩子、乖學生，我害怕違抗意願會讓老師生氣，惹爸媽不開心，一路“乖”過來的 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
小學五年級教師寄語 Aug09 小學五年級教師寄語（一） 同學們，新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們麵前的學生更可 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
小學三年級教師寄語 Aug09 小學三年級教師寄語（一） 在“新學期”中我們從二年級順利的升入三年級，不要小看這簡單一數之差啊！這個新學期中變化的不僅使我們自己的身高、體重。更重要的是我們學習的內容更加有趣、更加豐富，除了 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
教師節節日賀詞 Aug09 教師節節日賀詞（一） 可敬的全體老師： 明天是第**個教師節，是我們教師自己的節日，在此，我要提前向你們表示我深深的祝福——祝老師們節日快樂、身體健康、心情舒暢、永遠年輕！並願這一聲祝福化作一 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
高中畢業教師寄語 Aug09 高中畢業教師寄語（一） 尊敬的各位老師、同仁、親愛的同學們： 大家好！ 今天是五月二十六日，我代表金智慧教育集團、知恩教育培訓學校、好未來教育培訓學校所有培訓老師、學管師、班主任、心理谘詢老師向經過三年 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
教師寄語學生 Aug08 教師寄語學生（一） 今天我想借此機會給我們全體高二年級的同學提幾點建議。 1.守規矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才。 舉個例子。栟茶中學（江蘇南通市如東縣一個鎮上的高中），錄取的是當地二流的生源，取得一 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
教師新年寄語 Aug07 教師新年寄語（一） 新年新氣象，新年新風尚。歲月匆匆，時間如流水，我們已相處了將近六年的美好時光，再過半年，你們將要告別母校，邁入新學校，認識新老師，結識新同學。新的環境，新的學習，新的生活，向你展開 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
幼兒園中班教師寄語 Aug07 幼兒園中班教師寄語（一） 親愛的各位小朋友們： 你們好！ 歡迎來到東方劍橋國際幼兒園。這是一個溫馨的大家庭，有和藹的老師、阿姨，有好玩的玩具在等待大家的到來。 新的環境又是孩子的一個新起點，為了能讓孩子 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
幼兒園小班教師寄語 Aug07 幼兒園小班教師寄語（一） 親愛的小朋友、家長朋友： 你們好！ 春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節裏，2012年的新學期又開始了，歡迎小朋友們重新回到幼兒園 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
關於教師節的對聯 Aug07 關於教師節的對聯 上聯：又紅又專 下聯：為國為民 上聯：為國而教 下聯：作人之師 上聯：職業高尚 下聯：教師光榮 上聯：尊師重教 下聯：育才興邦 上聯：催筍成竹 下聯：潤花著果 上聯：心血育桃李 下聯：辛勤扶棟 […] 屬於: 勵誌口號 | 討論 »