“教師”相關的文章

教師20項修煉讀後感

Sep13

教師20項修煉讀後感(一) 寒假期間,有幸拜讀了郭元祥教授的《教師的20項修煉》一書,仿佛在黑暗中看到一盞指示燈一樣,眼前頓時一亮。正如作者郭元祥所述,這是一本值得教師朋友一生去讀的書:書中有太多的細節, […]

2014尋找最美鄉村教師觀後感

Sep12

2014尋找最美鄉村教師觀後感 《把愛化做夕陽的光輝,照亮孩子們的心靈》 文/美麗人生 今天是第30個教師節,中央電視台2014年“尋找最美鄉村教師”大型公益活動頒獎典禮深深的吸引了我。2014年獲得& […]

最美鄉村教師2014觀後感

Sep11

最美鄉村教師2014觀後感 晚上,我觀看了央視“2014尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”頗受感動!現場中的每一位老師、每一個故事都讓人感動!尤其是看到那些學生給這些老師頒獎的特別場麵時,我作為 […]

2014最美鄉村教師觀後感

Sep11

2014最美鄉村教師觀後感 今天是教師節,2014年“尋找最美鄉村教師”大型公益活動頒獎典禮如期播出。觀看了這個節目,其中的情節和鏡頭令我深受感動,留下久久思索。 感人事跡,各不相同。相同的是這些老 […]

和教師的談話讀後感

Sep11

和教師的談話讀後感(一) 我繼續耐心地坐下來讀這本書,發現新課程中大力提倡的課堂教學理念等,與讚科夫早先提倡的理念是一致的。 書中談到一個話題“教師和兒童”。我們正處於一個新的時期,文化的多 […]

好教師就是好教育讀後感

Sep11

好教師就是好教育讀後感(一) 《好教師就是好教育》這本書,當初吸引我從書架上取下它的就是書的標題。我非常認同作者的這個觀點:好教師就是好教育。程紅兵,上海市中學語文特級教師,上海市建平中學校長,全國& […]

過去的教師讀後感

Sep11

過去的教師讀後感(一) 踏上工作崗位已經多年了,對於教師這個職業的快樂和艱辛有了更深的體會,也有了一些職業倦怠感,每天似乎都在疲於應付。而《過去的教師》這本書,讓我重新找到了工作的動力和方向。這本書匯 […]

跟禪師學做教師讀後感

Sep10

跟禪師學做教師讀後感 本學期,我有幸拜讀了謝雲老師的又一大作《跟禪師學做教師》,很是驚訝。因為謝雲老師在我的印象中,就像他的網名“江湖一刀”那樣,似乎更多的是血性、熱情、詩意,甚至江湖義氣, […]

給青年教師的建議讀後感

Sep10

給青年教師的建議讀後感(一) “為師當學魏書生,從教當學魏書生”這是對當代名師魏書生一生忠於教育事業的讚美。崇高而無私的愛心,是魏書生身上熠熠閃光的燈塔,照亮了學生內心深處頹廢、陰暗的角落。 […]

給教師建議讀後感

Sep10

給教師建議讀後感(一) 一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一麵鏡子,時刻映照著自己;它又好像 […]

鋼琴教師讀後感

Sep10

鋼琴教師讀後感(一) 最近讀了一本書《鋼琴教師》,在此與各位家長及老師分享一點心得。 《鋼琴教師》是奧地利女作家耶利內克的作品,2004年獲得諾貝爾文學獎。書中描寫了如同共生體一樣不正常的母女關係。有著典 […]

非常教師讀後感

Sep09

非常教師讀後感(一) 讀了《非常教師》一書除了欽佩外,更想做一名非常教師。看了書名《非常教師》,我還以為是教我們如何成為一個非常教師,看了才發現全書並非在探討怎樣成為“非常教師”,也不是對 […]

做幸福的教師讀後感

Sep02

做幸福的教師讀後感(一) 近期我讀了一本教育專著,名為《做幸福的老師》,我不由地思考,老師和學生究竟應該保持一種怎樣的關係才最有益於學生的成長?我從事教學工作已經二十幾年了,究竟怎樣做才能做一個最好的 […]

從優秀教師到卓越教師讀後感

Aug30

從優秀教師到卓越教師讀後感(一) 初次拿到這本厚336頁的書,我曾懷疑自己是否有毅力讀完它。當我打開目錄看,發現此書是以每天一個案例的形式提供一個簡單易行的教學策略,一共包含180天,幾乎覆蓋了整個學年的教 […]

一流教師教什麽讀後感

Aug28

一流教師教什麽讀後感 剛剛讀完福田中學校長郭其俊的《一流教師教什麽》這本書,作者在書中對一流教師做了總結,並指出怎樣才能做一個優秀的教師。作者認為,一流教師教學是天,他們上好每一節課,對教育事業具有責 […]

中國教師的奇跡讀後感

Aug28

中國教師的奇跡讀後感(一) 最近,讀了一本叫《中國教師的奇跡》的書。讀完之後,我深深被教育界的名師所吸引,為他們的事跡所敬仰。《中國教師的奇跡》之中,有中國教育界的“奇跡教師”魏書生,有中 […]

教師的20項修煉讀後感

Aug26

教師的20項修煉讀後感(一) 《教師的20項修煉》主要通過“修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業”三大方麵闡述了教師應該不斷完善的20項修煉。所謂修煉是一種對完美的追求,是一種對卓越境界的追求 […]

今天可以這樣做教師讀後感

Aug22

今天可以這樣做教師讀後感(一) 這學期讀了《今天可以這樣做教師》這本書,給我們在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。想要做一名好教師,不是簡簡單單的愛學生就可以了。教師的一言一行,具有鮮 […]

教師閱讀力讀後感

Aug21

教師閱讀力讀後感(一) 不知是巧合,還是劉波的用心,在“世界閱讀日”這個特殊的日子,我收到了寧波鎮海仁愛中學劉波老師新鮮出爐的《教師閱讀力》一書。這真的讓我是喜上眉梢、甜在心頭。欣喜之餘,我 […]

教師成長的秘密讀後感

Aug21

教師成長的秘密讀後感(一) 開學初,學校推薦給我們一本書——管建剛的《教師成長的秘密》。拿到這本書,我如獲至寶,認真地閱讀起來。 管老師用生動自然的語言向我們娓娓道來2.18%的教育基礎,120 […]