通過師德師風的學習，使我從中加深了對教師這一職業的理解。教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典範。因而 […]

未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業發展的主體——教師，肩負著光榮而神聖的曆史使命。要培養造就二十一世紀高質量、高規格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師 […]

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尊敬的各位領導,親愛的老師: 大家下午好! 坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫裏,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,於是,我把它取名為追求!!! 由學生到教師——是我人生的一大轉折點!想想去年的這段日子,我 […]

師德師風自查材料 師德師風自查報告，由整理，希望有關於師德師風自查材料 師德師風自查報告的這篇文章，與師德師風自查材料 師德師風自查報告想關的文章，對您有所幫助！ 我能做到愛崗敬業,酷愛學生,酷愛學校,注意 […]

在全區師德建設工作會議上的講話 同誌們： 今天我們這次會議，主要是回顧總結近年來我區師德建設工作情況，明確今後的工作思路，並就進一步加強和改進全區師德建設工作提出要求、做出部署。相信這次會議的召開，對我 […]

尊敬的各位領導、老師們：大家好！ 我演講匯報的題目是：做一名幸福的老師。 我叫xxx，是xxx小學的一名教師，中共黨員，小學高級教師，在三尺講台已默默耕耘了26個春秋。教師是太陽底下最光輝的職業，我們不僅要創造 […]

1、夫才智之民多則國強，才智之士少則國弱。——康有為 2、教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕，而國以強，否則反此。——孫中山 3、要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有 […]

1、“學高為師，身正為範” 2、身教重於言教 3、不求聞達於社會，隻求業精 4、嚴以律己，寬以待人 5、篤誌敬業，博學求真 6、忠誠民族的教育事業 7、言傳身教，正確引導 8、隻要有付出，一定有收獲 9、 […]