校訓是什麽 浙江大學：西遷路上的“求是”精神 […]

中山大學校訓是孫中山先生於1924年11月11日在廣東大學舉行成立典禮時親筆提寫的。校訓詞為“博學 審問 慎思 明辨 篤行”。 中山大學校訓出處： 十字訓詞原文出自儒家經書《禮•中庸》。《中庸 […]

校訓是什麽?哈工大：規格嚴格 功夫到家 […]

中山大學在八十多年的曆史中，曾經使用過幾種形式的校徽。現在的校徽於七十年校慶後開始使用，由該校藝術教育中心教師姚友毅先生設計。 含義 校徽為圓形圖案，校徽上部自左而右環繞中文校名標準全稱，下部自左而右 […]

校訓是什麽：中山大學——博學 審問 慎思 明辨 篤行 […]

校訓是什麽 南開大學：允公允能 日新月異 […]

校訓是什麽 浙江大學：西遷路上的“求是”精神 校訓是什麽-中央美術學院：盡精微 致廣大北師大校訓：學為人師 行為世範校訓是什麽 複旦大學：博學而篤誌 切問而近思 校訓是什麽 南開大學：允公允能 日新 […]

校訓是什麽 清華大學:自強不息 厚德載物 […]

校訓是什麽？ 湖南大學：實事求是 敢為人先 […]

校風是指一個學校的風氣，它涵蓋著學校的思想道德風尚、教學風氣、學術風氣、工作作風等。而校訓則是學校定出的對師生有指導意義的訓詞。一個有優良傳統的校風，往往被定為這個學校的校訓。當然，也有把名人、名著 […]

北京大學校徽由魯迅先生於1917年8月設計完成。 “北大”兩個篆字的上下排列，其中“北字”構成背對背的兩個側立的人像，而“大字”構成了一個正麵站立的人像。校徽突出的理念在於 […]

“天行健”出自《周易》：“天行健，君子以自強不息”（乾卦）、“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）。 意謂：天（即自然）的運動剛強勁健，相應於此，君子應剛毅堅卓，發憤圖強；大 […]

清華大學校徽 清華校徽由來 1914年，梁啟超先生到清華以“君子”為題做演講，以《周易》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自強不息”、“地勢坤、君 […]

校徽是"北大"兩個篆字的上下排列，其中"北字"構成背對背的兩個側立的人像，而"大字"構成了一個正麵站立的人像。雖然校徽的外在形式是確定下來了，但對其內涵的闡釋又再次陷入了無盡 […]

清華大學校徽是由三個同心圓構成的圓麵。外環上下是英文校名；中環左右並列著“自強不息”與“厚德載物”兩個詞組，它們出自《易》乾坤兩卦的大象辭，這兩句話最先是1914年11月5日梁啟 […]

複旦大學的校訓是：博學而篤誌，切問而近思; 複旦大學的校訓出處 論語中子夏曰:“博學而篤誌,切問而近思,仁在其中矣。”複旦校訓的兩句話是由這裏來的,用簡單來解釋,博學是從各方麵廣博的去學習,以開拓 […]

複旦大學校訓含義及寓義 「博學而篤誌， 切問而近思」 溫崇信 論語，子夏曰：「博學而篤誌，切問而近思，仁在其中矣。」複旦校訓的兩句話是由這裏來的，用簡單的語句來解釋，博學是從各方麵廣博的去學習，以開拓知 […]

校訓 校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現大學文化精神的核心內容 校訓原本一個 […]

自強不息 厚德載物——清華大學校訓 清華校訓的由來： 清華的校訓，源於我國近代著名政治家、思想家、學者梁啟超在清華的一次演講。梁啟超與清華保持了長久的密切關係，從1920年起，開始在清華係統地講學 […]

以前，蔡元培先生曾以“思想自由、兼容並包”八個字作為北大校訓。 我想，其含義大家都能理解，我就不多說了。但因為種種原因，“思想自由”被“遺棄”，隻剩下&ldquo […]