於漪教育魅力讀後感 Oct07 於漪教育魅力讀後感（一） 讀了於漪老師的《教育魅力》這本書，感覺受益匪淺。這本書太多的感動，太多的魅力，太多的藝術，需要我去追逐，去領會，去反思，去品悟。每一項修煉都讓我受到啟發和深思，它像一麵鏡子， […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
於丹人格教育讀後感 Oct06 於丹人格教育讀後感（一） 今天早上8:20，河南法製頻道播出於丹老師主講的《中小學人格教育》節目，我們學校給每位家長都發了一張節目預知單，並發了短信告知。於是，爸爸和我準時坐在電視前進行收看。於丹老師認為 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
幼兒社會教育讀後感 Oct06 幼兒社會教育讀後感（一） 利用假期的時間，我閱讀了《幼兒社會教育》這本書，“書是人類進步的階梯，能引領我們從愚昧走向文明。”雖然隻是一本薄薄的書，卻充實了我的生活，豐富了我的思想，通過這本書 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
幼兒禮儀教育讀後感 Oct06 幼兒禮儀教育讀後感（一） 前段時間有機會看到了《禮儀教育》，幼兒園空的時間不多，我就帶著《禮儀教育》回家，迫不及待地翻開書本，認真地閱讀起來。不時被其中的錦囊妙計和禮儀須知給深深吸引住了，書中具體舉出 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
幼兒教育故事讀後感 Oct06 幼兒教育故事讀後感（一） 我們幼兒園為我們教師訂閱了《幼兒教育》一書。我很喜歡，它很貼近我們幼兒教師的生活與學習，從不同的角度與方位給我們指明了教育教學的方向。其中書中的“卷首”部分，讓我 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
幼兒教育讀後感100字 Oct06 幼兒教育讀後感100字（一） 看了幼兒教育第五期中關於環境布置這一板塊，我感觸頗深。幼兒生活在幼兒園裏，環境就是影響幼兒的一個重要因素，看了人家的環境裝飾之後令我深刻感受到環境對幼兒教育的重要性。 通過這 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
有效教育讀後感 Oct06 有效教育讀後感（一） 崔允漷《有效教學》一書是上次在華東師大培訓時拿到手的，一致放在案頭，疏於閱讀。在此次跟崗學習的要求上，就是要我們學員讀2本書，寫兩篇讀書筆記，當時的第一感覺就是讀這本書。原因有二 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
有關教育的書籍讀後感 Oct06 有關教育的書籍讀後感（一） ——《教師的教育素養》讀後感 讀完此書發現，雖然現在教育形勢發生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現在的教育工作者來說，絲毫不顯過時。蘇霍姆林斯基不愧為 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
義務教育法讀後感 Sep29 義務教育法讀後感（一） 新義務教育法的誕生，標誌著我國義務教育進入了一個新的發展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎上，形成的一係列指導和保障義務教育事業發展的製度與準則。法律將維護教 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
養成教育讀後感 Sep28 養成教育讀後感（一） 養成教育是家庭教育的核心任務，更是新時期學校德育工作的重點內容。這個假期我有幸讀到一本關於養成教育的教育理論專著。它是中國第一本養成教育專著經典，科學，嚴謹，新穎，實用。本書的作 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
學前教育讀後感 Sep28 學前教育讀後感（一） 《學前教育學》、《兒童發展心理學》等五本書是孩子出世後，我托阿兵從上海購買的。書拿到手後，每本都隨手翻開了幾頁，終因孩子小、瑣事纏身而未進行到底。 隨著孩子漸漸長大，越來越多的問 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
小學生安全教育讀後感 Sep28 小學生安全教育讀後感（一） 小學生是祖國的花朵，小學生安全教育更是非常重要。今天下午第一節班會課，楊老師領著我們觀看了《小學生安全教育》。下麵，就讓我來給大家談談我觀後的感受吧！ 小學生安全行為規範有 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
小班化教育讀後感 Sep27 小班化教育讀後感（一） 我校已全麵展開小班化教育，我翻閱了《小班化教育》這本書，小班化的許多教育理念、教學方法不由浮現於眼前。現就小班化教育談談我個人的幾點讀書體會： 首先，小班化教育更有利於學生個性 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
魏書生教育思想讀後感 Sep26 魏書生教育思想讀後感（一） 今天我又一次在屏幕上見到魏老師。他的穿著那麽樸素，神態那麽平和，模樣也是普通得不能再普通，沒有一點所謂的“名人”架子。再細聽他的談吐沒有一點空洞的說教味道，也沒有 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
陶行知教育思想讀後感 Sep25 陶行知教育思想讀後感（一） “沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
陶行知教育名著讀後感 Sep25 陶行知教育名著讀後感（一） “愛滿天下”是 陶行知 先生一生奉行的格言。 陶 先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。“愛&rdquo […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
陶行知教育理論讀後感 Sep25 陶行知教育理論讀後感（一） 陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想和教育實踐，不僅在中國，而且在世界，都有重要的影響。20世紀過去了，在新的世紀裏，陶行知的教育思想仍具有現實意義。在學習了陶行 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
聖賢教育讀後感 Sep24 聖賢教育讀後感（一） 有一個學生，它曾被十三所學校開除，他隻不過初二的知識水平，但卻走上電視，給上萬人將國學。著就是《聖賢教育》第一集演講人：胡斌。 他現在也僅僅二十二歲，但他走上演講者的舞台，成功的 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
生命與教育讀後感 Sep24 生命與教育讀後感（一） 認真讀了劉校長推薦的《生命與教育》，對其中的很多內容感慨萬分，選擇一二，談談我的感受。 一、認知與情感 現代腦科學研究表明，情感在大腦的機能定位是皮層下結構，認知的定位是大腦皮層 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
生命教育讀後感 Sep23 生命教育讀後感（一） 這個星期，我看了一本叫做《生命教育》的書，我的感想很大。 《生命教育》是一本教育我們生命是什麽的書。它分為三個部分：1、生命的曆程。2、生命的尊嚴。3、生命的力量。我讀第一部分時，第 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »