課堂教學的50個細節讀後感 Aug22 課堂教學的50個細節讀後感(一) 暑假裏,我拜讀了《課堂教學的50個細節》後,受益匪淺。教授從課堂教學特征、教學方法探索、教師語言行為、課堂中的非語言行為、學生學習狀態、課堂突發事件、課堂教學法環境等方麵 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
課堂教學的五十個細節讀後感 Aug15 課堂教學的五十個細節讀後感(一) 課堂,是教師展示自身生命價值的舞台;教學,是教師職業活動的主要存在形式。課堂中的一舉一動,教學中的一顰一笑,都傳遞著這樣或那樣的意義,有著不相同的意蘊。這本書的內容很 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
吳正憲課堂教學策略讀後感 Jun20 吳正憲課堂教學策略讀後感 終於結束了培訓和教學任務兩頭重的一年,這才又閑暇時間靜下心來,每天拜讀一下《吳正憲課堂教學策略》這本書,回想這一年多的淺短的教學經驗,確實能從書中得到一些啟示和想法。 在新課 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
課堂教學培訓總結 Jan05 課堂教學培訓總結,這篇文章由收集整理,有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關於課堂教學培訓總結的這篇文章能對您有所幫助!通過培訓使我充分認識到,素質教育勢在必行,教師的教育理念必須改變。 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
新教材培訓信息技術教研組改革課堂教學個人總結 Jan05 新教材培訓信息技術教研組改革課堂教學個人總結,這篇文章由收集整理,有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關於新教材培訓信息技術教研組改革課堂教學個人總結的這篇文章能對您有所幫助! 一、用全 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »