新教材培訓信息技術教研組改革課堂教學個人總結 Jan05 新教材培訓信息技術教研組改革課堂教學個人總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於新教材培訓信息技術教研組改革課堂教學個人總結的這篇文章能對您有所幫助！ 一、用全 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
美術教師教學個人工作總結 Jan05 美術教師教學個人工作總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於美術教師教學個人工作總結的這篇文章能對您有所幫助！2011年的本下學期本人任初二年級的美術教學工作、高三 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
地理教師j教學工作年終個人總結 Jan05 地理教師j教學工作年終個人總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於地理教師j教學工作年終個人總結的這篇文章能對您有所幫助！2011年下學期我擔任了xxx學校六個班的地理 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
中學教育思想大討論德育教學工作總結 Jan05 中學教育思想大討論德育教學工作總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於中學教育思想大討論德育教學工作總結的這篇文章能對您有所幫助！一,開展2011年教育思想大討論的 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
教師教學年終總結 Jan05 教師教學年終總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於教師教學年終總結的這篇文章能對您有所幫助！隨著時光的飛逝，我已在xx學校這三尺講台上走過了十一年有餘。十年啊， […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
英語教學反思總結 Jan05 英語教學反思總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於英語教學反思總結的這篇文章能對您有所幫助！ 2011是不平凡的一年，特別是本學期，經曆了很多的事情，自己也為之奮 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
數學教學反思總結 Jan05 數學教學反思總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於數學教學反思總結的這篇文章能對您有所幫助！一學期的工作又將結束了，可以說緊張忙碌而收獲多多。回顧這學期的工作 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
小學信息技術教學工作總結 Jan05 小學信息技術教學工作總結，這篇文章由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於小學信息技術教學工作總結的這篇文章能對您有所幫助！一個學期的工作即將結束，下麵我對上學期的工作作一總 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
2011—2011年第二學期教學工作個人總結 Jan05 2011—2011年第二學期教學工作個人總結 時光荏苒，本學期的教學工作就快結束了，於我，2011年應該一個成長的一年，一個不斷進步的一年，更是一個不斷思考和學習的一年，回憶過去，隻想把那些點滴的收獲付諸筆端，在 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
2011年數學教師工作教學個人總結 Jan05 2011年數學教師工作教學個人總結 一年的教學工作即將結束，在一年來的工作中，我一直做的很好，我教的班級和我的教學成績在學校裏都是數的著的，但是我並沒有滿足，這些都是暫時的，我會一如既往的努力下去，將自己 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
我的一年教學個人工作總結 Jan05 我的一年教學個人工作總結 很快的一年就快要結束了，為了更好的做好今後的工作，總結經驗教訓，作為一名人民教師我一直兢兢業業，但是感覺仍有所不足。新的一年應該有新的氣象，我要做出改變，改變自己的教學方式、 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
數學老師教學工作總結範文 Jan05 數學老師教學工作總結範文 數學是訓練學生思維能力的一門主要基礎學科。改革數學教學，其著眼點應該放在引導學生通過自己的思維活動掌握學習方法上。為發展學生的思維能力，培養學生和訓練學生善於發現問題和解決問 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
小學體育教學工作個人總結 Jan05 小學體育教學工作個人總結 時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下: 一.教學工作。首先，我特別重視生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
上學期教學工作總結 Jan05 上學期教學工作總結 本學期仍然任教九年級二班和五班兩個班的數學課。按照學期初製定的教學工作計劃，按部就班的開展了各項工作。現總結如下： 一、 鑽研教材認真備課寫好學案。 由於本學期我校開展了學習杜郎口活 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
語文教學質量分析總結範文 Jan05 語文教學質量分析總結範文 我們一年級全體教師通過對試卷的整理、交流、分析，收獲頗多！通過質量分析，我們看到了自身的不足和教學中存在的問題，為了今後更有效、高效的教學，特整理如下。優點：1、 第一題，按順 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
2011年信息技術教學個人總結 Jan05 2011年信息技術教學個人總結 又是一學年末，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用於下個學期的工作中， […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
小學一年級語文教師教學工作個人總結 Jan05 小學一年級語文教師教學工作個人總結 本學期我擔任了小學一年級的教學工作，已有18年沒有教小學一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學兒童中有幾個素質較差的學生，因為難以提高教學質量等諸多原因，教師們都不敢 […] 屬於: 個人總結 | 討論 »
語文教學與人格的培養 Jan05 語文教學與人格的培養重慶渝北職業教育中心 劉信蓉我們常聽人說：“這種有損黨和國家的事，不是我幹的，我可以用人格擔保。”人格到底是什麽呢？心理學家認為：人格是個人獨特的心理品質和行為模式，具有一定的社會 […] 屬於: 心得體會 | 討論 »
教學工作競聘演講稿 Jan05 教學工作競聘演講稿 尊敬的各位領導、評委、老師、同誌們： 你們好！ 感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。 競爭上崗是我國人事製度改革的重大舉措，這一製度 […] 屬於: 競聘演講 | 討論 »
中學自然教學教師競聘演講 Jan05 中學自然教學教師競聘演講 麵對基礎教育課程改革，麵對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。麵對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕。“臨淵羨魚，不如退而結網”，禁錮在古老的枷鎖中， […] 屬於: 競聘演講 | 討論 »