發生在我身上的奇跡 Feb19 有些人認為自己是天生具有“積極思維”的人,而大多數的人則是費盡苦心才學會擁有“積極思維”的能力。 其實,有很多證據顯示人天生就具有積極的態度。我從未見過消極的嬰兒,隻是有不少嬰兒誕 […] 屬於: 勵誌文章 | 討論 »
奇跡,那隻是努力的另一個名字 Feb19 奇跡,那隻是努力的另一個名字 文/這麽遠那麽近 一 前幾日和許久未見的表弟吃飯,他依然是那副不太精神的樣子,他看著盤子裏那一大塊肉發呆,我問他有心事嗎?他楞了一會兒說,我不知道自己該怎麽辦。 表弟比我小六 […] 屬於: 勵誌文章 | 討論 »
勵誌名言:比別人多一點執著,你就會創造奇跡 Mar11 勵誌名言:比別人多一點執著,你就會創造奇跡 1、許多人企求著生活的完美結局,殊不知美根本不在結局,而在於追求的過程。 2、慢慢的才知道:堅持未必就是勝利,放棄未必就是認輸,。給自己一個迂回的空間,學會思 […] 屬於: 勵誌名言 | 討論 »
相信自己的“奇跡” Dec16 相信自己的“奇跡” 文/夏生荷 19世紀80年代前,法國新生嬰兒的死亡率非常高,平均每5個新生嬰兒中就有一個在學會爬行之前夭折,而那些早產並且體重不足的嬰兒,死亡率則更高,75%的這類新生兒因為體溫 […] 屬於: 勵誌故事 | 討論 »
周鴻禕:紮克伯格創業奇跡的背後 Aug24 周鴻禕:紮克伯格創業奇跡的背後 我們公司現在有將近4000人,我覺得裏麵肯定是臥虎藏龍。百裏挑一的話,也有40個偉大的人才。但是,即使是天才,如果沒有前輩的幫助,最後也會變成庸才,是做不出什麽大事的。舉例來 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
金字塔的締造者絕不是奴隸,因為奇跡隻有在自由中才會誕生 Apr03 金字塔的締造者絕不是奴隸,因為奇跡隻有在自由中才會誕生 文/劉燕敏 第一次讀到這個故事,我被深深地震撼了。 “金字塔的建造者,絕不會是奴隸,而隻能是一批歡快的自由人。” 1560年,瑞士鍾表匠布克 […] 屬於: 家庭教育 | 討論 »
下一個奇跡觀後感 Oct16 下一個奇跡觀後感(一) 不知道有多少朋友看過《下一個奇跡》這部電影,在我看來我是一位幸運的看者。看了這部電影感想頗多,也激起了我內心對未來事業的憧憬。首先來講講影片的編製,它是改編梁凱恩老師的真實故事 […] 屬於: 觀後感 | 討論 »
愛的奇跡觀後感 Oct11 愛的奇跡觀後感(一) 什麽最偉大?答案是愛。隻有愛才是最偉大的,因為有愛,這個世界才有了溫暖。因為有愛,這個世界才有了奇跡。 2004年3月14日,伴隨著一聲啼哭,一個嬰兒降生了,她來到了時間體驗人間。她就是 […] 屬於: 觀後感 | 討論 »
第56號教室的奇跡2讀後感 Sep06 第56號教室的奇跡2讀後感(一) 讀了《第56號教室的奇跡2》這本書後,除了對雷夫老師無盡的崇拜之外,我最大的收獲就是:停止抱怨,善待自己和他人,同時要多讀書。 讀書使人睿智,讀書使人明理。書的魅力無法阻擋 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
中國教師的奇跡讀後感 Aug28 中國教師的奇跡讀後感(一) 最近,讀了一本叫《中國教師的奇跡》的書。讀完之後,我深深被教育界的名師所吸引,為他們的事跡所敬仰。《中國教師的奇跡》之中,有中國教育界的“奇跡教師”魏書生,有中 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
教育的奇跡讀後感 Aug15 教育的奇跡讀後感(一) 《教育的奇跡》主要講了教育的驚人作用,一些當代的人物曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子&rdq […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
綠色奇跡影評 Aug11 綠色奇跡影評(一) 故事場景多發生在小小監獄內——很多人覺得這樣的限製很容易使劇情乏味,缺少刺激性,對導演而言,是一種高風險的挑戰。 我倒是覺得,這樣的考驗,可以用來判斷一個導演的實力,情節 […] 屬於: 觀後感 | 討論 »
綠裏奇跡影評 Aug05 綠裏奇跡影評(一) 個人以為,《綠裏》並不輸於《肖恩克的救贖》。之所以把兩者放在一起比較,是因為它們不僅同出一個作者,還同出一個導演,並且都屬於監獄題材。但是很奇怪,這部片子知名度遠沒有《肖恩克》來的 […] 屬於: 觀後感 | 討論 »
綠裏奇跡觀後感 Jul26 綠裏奇跡觀後感(一) 總愛胡思亂想,想擁有看透人心的能力,想擁有永恒的生命,但看了這個故事,才知道那是多麽痛苦的事。 故事是從老保羅和一個叫珍的老太太講的故事開始的…… 六十多年前,監獄裏死 […] 屬於: 觀後感 | 討論 »
堅守,遲早會創造一個奇跡 Jun04 堅守,遲早會創造一個奇跡 不論現實多麽殘酷,都不能放棄追求和希望。隻要相信自己,不斷努力,花,會開好的。 真的像人們說的那樣,隻要未名水現於眼底,心中就會有一定要考到北京大學的決心。即使當時我的學習成 […] 屬於: 高三勵誌 | 討論 »
讀第56號教室的奇跡有感 May26 讀第56號教室的奇跡有感 文/麽笑冰 第六章裏,雷夫寫道:我不反對測驗,因為我們需要評估孩子們的學習狀況。精確,公平,合理的測驗能幫助家長,老師,以及學生了解「已經精通」和「需要加強」的地方分別是哪些。擁 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
聰明過度的人往往失敗,有傻瓜的地方才會發生奇跡 Apr26 聰明過度的人往往失敗,有傻瓜的地方才會發生奇跡 印度有一位知名的哲學家,氣質高雅,因此成為很多女人的偶像。某天,一個女子來拜訪他,她表達了愛慕之情後說:“錯過我,你將再也找不到比我更愛你的女人了 […] 屬於: 成功勵誌 | 討論 »
勵誌故事:投七次硬幣的奇跡 Apr21 勵誌故事:投七次硬幣的奇跡 一個人投硬幣,連續7次相同地投出國徽一麵,你相信嗎?大部分人不相信會有這樣的巧合;少部分人相信投幣人有魔力;也有一部分人認為這是在玩魔術,但極少有人會相信這是一個再自然不過 […] 屬於: 勵誌故事 | 討論 »
《第56號教室的奇跡》讀後感 Apr14 《第56號教室的奇跡》讀後感 文/於長亮 一名好教師要成長,必須得善於反思和總結並逐漸形成自己的獨特思想,這是教育的大智慧、真智慧。 雷夫老師在教育生涯中,不斷審視、反思、嚐試,逐步認清了人生使命,建立 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »