教育調查報告的範文
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、通過練習增強我校與各中學的接洽,共同研究辦理新時期教學中呈現的新題目,推廣當代化教誨新技藝、新本領的使用,推進我校和中等教誨穩定生長。教育調查報告的範文
通過練習,片麵檢查我校教誨質量,實時發明題目,接納革新步伐,以促進我校的教誨、教學工作。
二、 教誨練習內容與要求
教誨練習包羅教學練習、班主任練習和教誨調查三個方麵。
四、通過練習增強我校與各中學的接洽,共同研究辦理新時期教學中呈現的新題目,推廣當代化教誨新技藝、新本領的使用,推進我校和中等教誨穩定生長。
一、教學練習
屯子義務教誨在相稱一部分地區困難還比較多。教育調查報告的範文
一、調查的根本環境 本次調查我們選擇了餘杭區、金華市婺城區和金東區(下稱金華市)、龍泉市三地辨別作為我省興旺地區、中等興旺地區和欠興旺地區的代表,以問卷調查的形式,每地調查了一零零名屯子塾生家長和一零名鄉鎮中小學校長,全省共調查了三零零名屯子塾生家長和三零名鄉鎮中小學校長。其中中門生、小門生家長和中學校長、小學校長參半,
餘杭、龍泉的家長均分布在五個鄉鎮,金華的家長分布在兩區的一零個鄉鎮,中小學校長三地均分布在五個以上的鄉鎮。
本次調查所界說的“屯子”是指縣城以外的全部鄉鎮,這與浙江省物價局等部分下發的浙價費(二零零三)二一號文件中所指的屯子中小學的“屯子”有所區別,也就是說在本調查中,屯子是指三地市當局或區當局所在地城區以外的全部鄉鎮。
調查的工夫範疇是二零零三年春季。
這次接受調查的一五所中學,均勻在校生範圍為七二七人,比全省均勻的九二八人少二一.七%,共有兼任西席六七七名(其中代課西席一八名),均勻每校四四名
教學練習是教誨練習的中心使命,目的是使練習生初步掌握中等學校所練習學科教學各個環節的根本要求。教學練習在原科任西席引導下進行,重要要求是:教育調查報告的範文
②每個練習生必須仔細鑽研所練習學科的教學綱要、新課程尺度和課程內容,掌握課本的精神實質,對付根本實際、底子知識和根本技藝,要力圖弄懂弄通。
①要充實鍛煉提高自已,憑據各練習學校現實環境,以多上課為宜。一般要求講授新課一零節以上(不包羅重停課),其中六節獨立課(不必要西席引導,獨立寫出教案上課)。提倡與鼓勵上重停課、跨年級、跨專業、跨校上課,
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