帶著目標上路
是一盞明燈，照亮了屬於你的；目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標是一方羅盤，給你導引的航向；目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向的天空。羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。”的確，目標是你的夢想，目標是的。了目標，你便失去了方向，失去了一切。
大家對這個一定不會感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問：“大雁要飛往哪裏？”牧羊人說：“他們要去一個的地方，在那裏安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀！”牧羊人了一會兒對兩個兒子說：“隻要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“隻有插上的翅膀，樹立了堅定的目標，才可以飛向你們想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直向目標著，著。後來，他們果然飛了起來，因為他們發明了飛機。他們就是美國著名的萊特。可見，沒有目標和夢想不行，光說不做也不行，隻有經過不懈的努力和不斷的，才能夠成就目標和理想。
而我們——莘莘學子的目標就是好好學習，但也隻有在頑固的意誌力下，堅韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自己的成績發揮到最高境界。記得我小學四年級下半學期時，我的數學成績一直不太理想，有一段幾乎是呈直線型快速下滑，從95跌到90，再從90跌到80幾。這對以前數學一直比較優秀的我來了個沉痛的打擊。我苦思冥想，是什麽促使我的數學成績迅速下跌呢？是計算題不仔細？是應用題不會做？還是……總之我定下了目標：先克服了粗枝大葉的毛病，保證每次測驗都在90分以上；再做比較難的題目，接著提高效率，最後提高速度。為了達到目標，我上課比以前更加認真聽講，回家後比以前更加仔細地完成每一樣作業，做完後不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗算。為了同時提高效率和速度，我又去買了一套試卷，限時在一節課時間內做完。如果有不懂的問題，我便去請教，或是、同學。再把做錯的題目抄在本子上，一有空就拿出來做。功夫不負有心人，在短短的半個學期裏，我又能經常目睹90幾分的風采了，有時還會有奪人眼球的100分出現在試卷上。這使我明白，在我們學習中，也需要有目標，有了目標，就有了去拚搏的動力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰困難，從而贏得成功。
作為21世紀的青少年，我們是否選擇了磨練人意誌的暴風雨？是選擇做明亮的不鏽鋼，還是要做角落裏生鏽的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風而倒的牆頭草？是選擇做剛強明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標就不會有對未來的憧憬。
人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，隻要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標上路吧！”去尋找的激情和澎湃；“帶著目標上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節，請著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲呐喊：“帶著目標上路吧！”
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