基層員工轉正量化標準
Jan05
基層員工轉正量化標準評價項目優秀很好好勉強不滿意
10分8分6分4分2分
工作業績工作完成量速度超乎尋常,大幅超額完成超出平均值符合要求,能按時完成任務,偶爾超過低於平均量工作慢,從未按時完成
工作質量能超標準完成,完全可以信賴很少有錯誤,可以信賴可以按標準要求完成,可以信賴經常放錯,有時候不能按標準完成不能按標準要求完成,可避免的錯誤頻繁發生
工作效率工作效率較高,較以前有大幅提升工作效率高,較以前略有提升效率一般,基本保證質量,效率沒有提升工作效率較低,效率有待提升工作效率低,經常完不成任務,效率急待提升
工作能力專業知識熟練掌握本崗位工作的專業知識,有經驗具備本崗位工作的專業知識,有經驗知道本崗位工作要求的知識,有相關經驗不熟悉本崗位工作所要求的知識不知道本崗位工作所要求的知識,從沒做過
學習能力有超乎尋常的學習速度且完全消化主動的學習且學習效率高,能很好的運用願意去學習,學習速度尚可願意去學習但學習速度慢不願意去學習,且不能記憶更不能消化
溝通能力溝通能力較強,效果非常好談話說服力強,說服效果較好談話說服力一般,基本能被人接受談話說服力不強,不善疏導,不易被別人接受談話說服力差,難以被人接受
創新能力有很強的創新意識,且創新方法非常有效有創新意識,且新方法有效有創新意識,創新效果一般缺乏創新意識,接受新事物但不願意去嚐試沒有創新意識,反對他人有效的創新
工作態度文化理念認同並執行認同接受並執行接受不接受
合作非常願意合作,且非常有效願意合作,合作有效,願意合作,合作效果一般願意合作,合作效果不好不願意合作,合作效果差
紀律性模範遵守學校的規章製度,工作勤奮嚴格遵守學校的規章製度,工作積極遵守學校的規章製度,不偷懶、勤奮工作有時會違反學校的規章製度,有機會就偷懶經常違反學校的規章製度,工作懶散 這篇關於基層員工轉正量化標準的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。
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