英語學習適合自己的就是最好的
這是十幾位專的經驗和體會。方法——適合自己的才是最好！
*我認為學好在一般況下可用如下規則描述：“動因+興趣“---決心---持之以恒----見效。
*既要課堂教學和指導的機會，也要抓住“習得”的機會，後者指學會自己主動聽廣播聽錄音，看電視看錄像，讀書報讀小說，與操英語者用口語和書麵語交流。
*模仿英的語音語調，但不必一味洋腔洋調，重點應放在發音正確，吐字清楚，表達自然。大膽張口，有時不免背誦，以至自說自話。
*時對那些不影響全句全篇大意的新詞，多查詞典，了解其意義和用法。
*做任何事都要掌握其規律，學也一樣，因此，看一兩部淺易的語法書何樂而不為？
*通過文化來學習，語言也會學得更好。
*語言之有魅力，格之值得研究，主要是因為後麵有一個大的世界：但這兩者又必須藝術地融合在一起，因此表達力同思想洞察力又是互相促進的。
*文體，風格的研究是有實際用途的，它可以使我們更深入地觀察英語的性能，看到的長處，短處，以及我們在學習英語時應該特別注意或警惕的地方。因為一方麵不難使用，一方麵又在不小心或過分小心的使用者麵前布滿了陷阱。
*對於翻譯的步驟我有以下看法；(1)。先逐字逐句譯出，不要少掉什麽東西，不避免某些翻譯腔。(2)。拋開原文，隻看譯文，依原文風格(簡練，沉鬱，俏皮等)修改譯文。這時會發現好多問題，往往是上下文呼應聯係問題和整體風格問題。(3)。再對原文，看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期後再看。這時對原文的已經模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得，覺得還順當的許多地方，現在都通不過了，需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經過這一次修改，一般說譯文就可以拿出去了。
*要理解一國的文化就要讀些曆史，文學，包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書，開始讀《三字經》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外還要讀〈〈千家詩〉〉或〈〈唐詩三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩，目的與此類似。
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