孩子的錢好賺 六一創業商機大比拚
或許在每個人心中，都有這樣一份六一情結。這可能與現在的生活和工作壓力太大有直接關係。出生於七十、八十年代的年輕人，一直生活在充滿關愛、嗬護、自我的環境中，雖然成年，但內心的成長還不完善。他們還留戀童年的美好時光，不想過多承受來自現實生活的壓力，內心的軟弱往往在六一的氛圍裏被深深觸動。於是，他們就借助這一特殊日子，盡情地讓自己享受“成人兒童節”的無憂無慮。
冼冼和魚兒是寶貝美術館的學員，每個星期，他們都會如約來到這裏，和他們最喜歡的Lindar老師一起“玩”。在這裏，每一麵牆壁都可以任自己亂塗亂畫，周圍的任何一樣東西都可以作為畫畫的原料，身體的每個部位都可以作畫畫的工具。
這是國內首家從韓國引進的美術式思維早教中心，短短半年多時間已在上海擁有三個教學點，四五百名學員，年齡在2－7歲之間，精中××××公司是其在中國的總代理。
課程總體分成三個階段，共18個月，學費總共約8000多元。
昨天，冼冼和魚兒上了一堂“水果課”，在一間被畫得五彩斑斕的小房間裏，Lindar老師請出了當天第一個新朋友——蘋果。Lindar老師先將蘋果觸碰了幾下孩子的小臉蛋，問孩子蘋果是什麽感覺，接著又讓小朋友辨別蘋果的顏色，然後把蘋果在桌子上滾來滾去，邊玩邊仔細聆聽蘋果“咚咚咚”“走路”的聲音。
接著，另外兩個新朋友——黃瓜和紅蘿卜也登場了。與認識蘋果的步驟相似，它們“走路”的樣子，一個“翻跟頭”，一個則是“跳圓圈舞”。
然後，老師又分別將這三種水果一分為二，讓孩子們觀察每個水果的中央都有一朵美麗的“小花”。接下來，小朋友還要將這些水果“四分五裂”。冼冼和魚兒各自手拿一把帶齒的塑料刀，賣力地切割開。
最後，孩子們必須利用這些被切得奇形怪狀的水果完成一幅畫，這沒有難倒兩個4歲的孩子，冼冼“畫”了一幅“山水畫”，魚兒則“畫”了一隻小兔子，還都是“抽象派”的呢。
據了解，除了水果課，還有麵粉課、輪胎課等各種千奇百怪的課程，遊戲化的課程既給孩子帶來了快樂，又給了他們發泄的機會，營造自由創造的空間。
新聞鏈接：百度一下“寶貝美術館”，查找到相關網頁多達290000篇。寶貝美術館是從國外引進的國內第一家采用“美術式思維”教育模式的幼兒早教機構。它不是單純的美術課程，而是以係統化的主題式美術遊戲為平台，提高幼兒想像力和創造力的綜合教育課程。
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