一模後，家長該些幹啥
一模結束了，家長們又都有話要說了吧。您的孩子一模發揮正常、發揮失常、發揮超長，總之不管孩子一模考得如何，家長們是否更緊張更焦慮了？你們是不是特別想知道去年、前年、大前年總之我們這些過來的家長當時都是怎麽做的？我們費盡心思做的事兒對孩子高考有沒有幫助、有多大幫助？我們如何在孩子們麵前表現出鎮定，讓孩子們順利的進行二模、三模，以及高考？我們如何依據一模二模成績比較靠譜的填報誌願？那接下來我就以一位過來人的身份給您嘮叨幾句吧；
1、不管您的孩子一模成績如何，你都要在孩子麵前表現出鎮定，這是必須的。一模成績絕對不能等同於高考成績，這絕對是事實，是多年來被大部分學生實踐過的事實。許多一模發揮失常的“好學生”都是在二模直至高考中取得了和他（她）實力對應的好成績。女兒的幾位同學都曾在一模跌出平時的年極位次，當時孩子和家長焦急痛苦的不得了。但那幾位同學卻在二模特別是高考中發揮正常，考入了自己一誌願學校。所以說一模成績不理想、甚至發揮失常的家長千萬別著急上火的，而且你著急也幫不了孩子，還讓你自己亂了陣腳，“嚴重幹擾”了孩子啊。
2、一模正常發揮、特別是超長發揮孩子的家長，請你們也抱著一顆不放鬆警惕的心態看待這份成績。鼓勵孩子們乘勝追擊拿下二模，然後衝擊高考。（ ）雖然現在說有些不討人喜歡，但我還是想提醒那些超常發揮孩子的家長，一模二模成績雖然是填報誌願的重要參考依據，但孩子平時的成績，特別是孩子平時在學校的排位也非常非常重要，要和孩子的老師溝通，分析孩子的真正實力，再據此填報誌願。
3、一模成績出來後，孩子們會得到學校老師非常有針對性的、具體的、有效的幫助。孩子們自己肯定也會分析得失按老師的要求做相應的複習。咱家長們到群裏聊聊也就罷了，盡量少對孩子提怎樣複習啥的，除非你自己就是個全科教師。你的那些“嘮叨”除了讓孩子們心煩基本上起不到好作用。你“費盡心思”學習了這個專家那個高人告訴你的“怎樣依據一模成績查缺找錯”等等，孩子們聽你的嗎？本來就頂著巨大學習（考試）壓力的孩子受得了你的“指導”嗎？
4、有家長就問了，那我們現在“費盡心思”幹些什麽事兒對孩子有幫助呀。當然是幹谘詢、整理、學習填報誌願的事兒了。現在各校的谘詢活動已經轟轟烈烈的展開了，家長們要不辭辛苦的收集好目標學校最新的招生信息，多向往屆考生家長谘詢“填報誌願的經驗和教訓”。
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