執法為民學習自我剖析(可作為先進性教育的參考)
Jan05
自執法為民教育以來,大隊在全體幹部中開展以“全心全意為人民服務的宗旨教育”“實事求是的思想路線教育”“嚴格、公正、文明執法的法製教育”的“三項教育“以來，我按規定認真學習《公安機關“三項教育”讀本》等有關文件及其他必讀遍目，並展開討論。我圍繞“三項教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執法行政方麵存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作不夠主動、積極，隻滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，隻要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全麵性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，塗個省事，照搬照抄，隻要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
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