先進性教育分析評議階段自我剖析
回首過去，感觸頗深。我1XXX年X月參加工作，1XXX年X月入黨。來到XXX醫院幾年來的工作實際，鍛煉了自己，使自己思想更成熟，工作也有所成汀Ｔ詿舜慰?溝謀３止膊?吃畢冉?越逃?疃?校?湊?/SPAN>XXX和XXX黨組保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排， 認真遵守“保先”的規定動作，遵守學習時間，認真學習了各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和各級領導的重要講話，係統地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一係列文件，按照XXXX黨組關於《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用工作之後的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對這些年的得與失、成與敗、進行了認真的總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細的查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己總體評價是：優點明顯、缺點突出；成績存在，問題不少；經驗寥寥，教訓得多。
一、個人存在的問題和不足
通過《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習，以及回顧入黨誌願，對照黨員的八條義務，對照《新時期共產黨員先進性標準》。我個人認為存在的不足和問題有以下幾個方麵：
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不係統、不全麵，對很多新事物、新知識的學習不深不透，掌握的不夠好，不是力求全麵發展，有時隻注重當時用得著與本職工作有關的內容，感到知識貧乏。
2、工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，看待事物習慣先看消極的一麵，再看積極的一麵。打破常規、風風火火的魄力不足，工作中，隻求平平淡淡，上級怎麽說就怎麽辦，在工作中按部就班，隻求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
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