我對個人黨性現狀的思考(基層黨支部書記版)
黨性分析材料：我對個人黨性現狀的思考
在這次的先進性教育活動中，我一邊努力研讀規定文件，一邊沉下心來，認真梳理入黨35年來的心曆路程。感謝黨組織和周圍同誌的教育、提醒和幫助，使我清理了思想，查找了問題，分析了根源，明確了努力方向。我決心不辜負黨組織的信任和委托，振奮精神，牢記使命，全身心投入工作，出色完成各項任務，不斷為黨旗增添光輝。
一、存在問題
對黨性內涵的解讀，也應與時俱進。現階段檢驗一個黨員黨性強不強，最根本的就是要看學習、實踐“三個代表”重要思想自覺性強不強；看在建設小康社會、走中國特色社會主義道路、最終實現共產主義的社會實踐中做出多少貢獻；看愛崗敬業、履行崗位職責過程中能不能發揮先鋒模範作用，保持共產黨員的先進性。在先進性教育活動中，本人從黨性分析角度切入，認真進行了反思，查找主要問題如下：
一是學習願望迫切，但時有淺嚐輒止。六十年代中期開始的“文化大路程”使學校停辦，自己隻好選擇了輟學當兵的道路。由於文化程度低，遠不能適應工作需要，更不能滿足個人發展進步的需要。所以，一邊努力當好兵，一邊頂著壓力堅持業餘時間補習文化。功夫不負有心人，幾年後，終於有機會參加考試並被解放軍後勤工程學院錄取，實現了重新回到學校讀書的夢想。在部隊服役22年後轉業到交通部機關，從事全新的地方（相對於軍方）工作，學習熱情依然不減，參加中央黨校經濟管理專業本科班學習並按期畢業。1998年9月調入中遠後，學習願望仍然迫切。無論是班上還是假期，從不把學習當成負擔，恰恰相反，總把讀書學習當成樂趣，當成生命的重要組成部分。學習政治理論、學習與工作相關的各門類知識，並用於指導實踐。近4年就積累了70萬字的讀書摘記和學習筆記，收獲還是很大的。這是主流，但同時在學習過程中也存在淺嚐輒止、不求甚解、蜻蜓點水、走馬觀花的現象。涉獵麵較寬，開掘不深；偏重人文，忽略科技；現用現學，係統性差。所以，用於指導工作時，時常感到力不從心、思路不寬，“書到用時方恨少”。
這篇關於我對個人黨性現狀的思考(基層黨支部書記版)的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。
11i部分文章為網絡轉載,部分出處不明,如果有相關文章無意侵犯閣下之權益,希望來信說明!