先進性教育支部剖析材料
我黨支部一直力求做到保先教育內容全麵深入，既注重宏觀的理論，學習了三個代表重要思想、十六大精神、《保持共產黨先進性教育讀本》等重要理論內容；又強調學習身邊的典型事例，尤其是審計係統優秀黨員的先進事跡，要求每位黨員人人必學、原原本本地學、學則深入；並結合辦裏組織的活動，進一步要求每一位黨員認真學習先進事跡，學習黨中央的最新精神，從而使每位黨員進一步確立正確堅定的政治立場，關心國內外局勢，時刻做到和黨中央保持高度一致。全體黨員還認真做好學習的記錄，積極撰寫學習心得體會，同時對照“兩個具體”剖析出自己的存在的問題，並寫出整改措施。但是我支部工作還存在著不足的地方，具體有以下幾點：
第一，缺乏組織黨員理論學習主動性。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習組織不夠經常化。對組織學習比較放鬆。支部對政治學習的重要性認識不足，老認為審計工作忙起來，政治思想學習就可以暫且放在一邊。除規定組織的集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，放鬆對支部內黨員的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到支部工作作風和處理事情的水平。
第二，支部組織的學習理論知識的活動經常偏離主題。我支部每年都按照規定集中開展理論學習。但是會議開到最後都變成集體研究和探討工作問題，沒有專門研究政治理論問題。平時辦裏規定的學習製度是堅持了，但多數學習流於形式，一人念，大家聽，或者結合當前工作就事論事，學的是理論文章，討論的是具體工作，根本談不上對理論的深刻探討。
第三，黨員發展工作落在了後邊。近兩年雖然支部做了一些培養入黨積極分子的工作，但是總體的說來效果不佳，工作做的還遠遠不夠，沒有達到預期效果。兩年內沒有成功的發展一名黨員，這使得我支部在辦裏的這項工作中落到了後麵。
第四，支部在解放思想，大膽創新上邊還是做的不夠。在支部中雖然一直提倡解放思想，大膽創新。但是並沒有落到實處，比如在去年的項目招投標、計算機運用方麵落後了，沒有發揮出支部年輕人多，創造性強的特點來。
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