拒絕的智能
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大提琴是個古老的樂器，到卡薩爾斯學琴的時代，流行的指法絕對不足以用來演奏巴哈無伴奏組曲。卡薩爾斯完全重整重建了一套新的指法，才讓大提琴再度和巴哈的樂譜連結呼應，卡薩爾斯給了大提琴這項樂器全新的生命。卡薩爾斯是個音樂天才，然而他能改寫大提琴曆史，靠的不隻是音樂天才，更重要應該是一種難得的“拒絕的智能”吧！
卡薩爾斯十歲時，他已經彈完巴哈《十二平均律》中的四十八首前奏曲與賦格曲。十五歲時，卡薩爾斯在王宮演奏，贏得了西班牙皇太後贈予的兩年獎學金；一邊念馬德裏音樂學院，一邊隨時進出皇宮，跟太子一起玩耍。然而，卡薩爾斯又拒絕了皇宮奢華生活的誘惑，前往比利時布魯塞爾，去找當時聲名最高的大提琴教授約克伯。
卡薩爾斯到約克伯的班上麵試，約克伯用輕蔑態度隨口講了幾首冷門的曲子，純粹隻是要難倒卡薩爾斯看他出糗。沒想到卡薩爾斯每一首都會拉，而且當場完美地演奏了冷門曲目中最冷門的一首。約克伯態度轉變，願意提供一年獎學金讓卡薩爾斯留下來當他的學生。卡薩爾斯毫不客氣地拒絕了。他隻說自己不喜歡布魯塞爾，他沒說的是，他討厭約克伯高傲、歧視、無禮的態度。
卡薩爾斯的拒絕，惹惱了提供他生活津貼的西班牙王室，他們以中斷獎學金威脅他留在布魯塞爾跟約克伯學習。卡薩爾斯索性連西班牙王室的資助一並拒絕了，到巴黎過起了貧困的生活。
1936年，佛朗哥在西班牙建立了法西斯政權，卡薩爾斯又堅決拒絕了西班牙。接著，他拒絕到希特勒和墨索裏尼統治的德、意演奏；拒絕到與西班牙建交的英國演奏；1950年，美國承認佛朗哥政府，卡薩爾斯從此拒絕到美國。
拒絕這個、拒絕那個，卡薩爾斯能到哪裏演奏？他哪裏都不去。他在比利牛斯山上荒涼的小鎮辦自己的音樂節，世界第一流的音樂家都爭相參加。沒有人像卡薩爾斯有那麽輝煌的“拒絕”紀錄。透過“拒絕”，他維護了一種自己高貴的尊嚴，這使得他演奏的音樂，有一股決不妥協的骨氣。靠“拒絕的智能”打造的卡薩爾斯，絕對是獨一無二的。
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