小孩子果斷地舍棄腳趾

Jan05
學習 2009-05-27 15:13
軍而馳名。他的機密是因為有一個神奇的陪練,這個陪練不是人,而是一隻凶悍的狼。他這樣做是有原因的。他練習的是長跑運發動,天天的第一課就是從家裏跑過來。有一個隊員天天都是最後一個,而他家也不是離得最遠。教練甚至都對他說過讓他轉業去幹別的。但忽然有一天,他比其他人早到了20分鍾。教練知道他離家的時光,教練粗估了一下,驚奇的發明,這個隊員今天的速度幾乎可以超過世界紀錄。這個隊員氣喘籲籲地描寫著他今天的遭受:他在分開家不久穿過五公裏的野路時碰到了一隻狼。那野狼拚命地追他,他拚命地往前跑,那隻野狼竟被他給甩下了。
聽到這裏,也許大家已經清楚了:我們中的很多人在日常生涯大都犯了這樣一個致命的過錯:總在咒罵我們的敵人,或總在慶幸自己沒有遇到恐怖的敵人,或者由於自己遇到了敵人而失魂落魄。這恰恰錯了,我們應當為有一個敵人或者是強盛的敵人而慶幸,為自己碰到艱巨的境遇而慶幸,因為這正是你脫穎而出的機遇。
揮去對挫折的擔心和焦慮,盡力去發明每一種處境中積極的因素,這就是自負所起的主要作用。
2、同學們要有鍥而不舍的拚搏精力
在中有“蝸牛行動”一詞,它是指一個沒有打算的行進,沒有拚搏的意識,速度慢得驚人。同學們必需清楚,進取的力氣能把一個弱者塑造為強者,因為進取能夠強迫一個人做自己極力想做的事,並且渾身充斥幹勁。
不知道同窗們是否知道鯪魚和鰷魚的習慣?鯪魚愛好吃鰷魚,鰷魚總是回避鯪魚。有人曾經用這兩種魚做了一個試驗:試驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條鯪魚和一條鰷魚分辨放在玻璃隔板的兩側。開端的時候,鯪魚要吃鰷魚,飛快地向鰷魚遊往,可一次次都撞在玻璃隔板上,遊不過去。過了一會兒功夫,鯪魚廢棄了盡力,不再向鰷魚那邊遊往。更有趣的是 ,當試驗者將玻璃板抽出來之後,鯪魚也不再嚐試去吃鰷魚!鯪魚失去了吃掉鰷魚的信念,廢棄了已經可以到達目標的盡力。
實在,作為萬物之靈的人,有時也犯鯪魚那樣的過錯。記得4分鍾跑完1英裏的吧?自古希臘以來,人們一直試圖到達4分鍾跑完1英裏的目標(6.704m/s)。人們為了到達這個目的,曾讓獅子追趕奔馳者,但是也沒實現4分鍾跑完1英裏的目標。於是,許很多多的醫生|、教練員和運發動斷言:要人在4分鍾內跑完1英裏的路程,那是決不可能的。由於,我們的骨骼構造不對頭,肺活量不夠,風的阻力又太大,理由實在很多很多。
然而,有一個人首先首創了4分鍾跑完1英裏的記載,證實了許許多多的醫生、教練員和運發動都斷言錯了。這個人就是羅傑?班尼斯特。更令人讚歎的是,一馬當先,引來了萬馬奔跑。在此之後的一年,又有300名活動員在4分鍾內跑完了1英裏的路程。
練習技巧並沒有更大突破,人類的骨骼構造也沒有忽然改良,數十年前被以為是基本不可能的事情,為什麽變成了可能的事情?是因為有人沒有廢棄努力,有堅忍不拔的毅力,有堅強拚搏進取的精力。
3、同窗們要控製準確的思考方式
擅長思考能讓人避開盲目性。古希臘巨大的思想家柏拉圖說:“思考的危機決議了一個人一生的危機。”同樣思考的失敗,也決議了一個人一生的挫敗。一個不擅長思考。
困難的人,會碰到許多取舍不定的問題;相反,正確的思考能產生宏大作用,可以決定一個人應當采用什麽樣的舉動。
古希臘的佛裏幾亞國王葛第士以非常巧妙的方式,在戰車的軛上打了一串結。他預言:誰能打開這個結,就可以馴服亞洲。一直到公元前334年,還沒有一個人能夠成功地將麻繩打開。這時,亞曆山大率軍侵進小亞細亞,他來到葛第士繩結之前,不加斟酌,便拔劍砍斷了繩結。後來,他果然一舉占據了比希臘大50倍的波斯帝國。
又如一個孩子在山裏割草,被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍,而醫院在遠處的小鎮上。孩子絕不遲疑地用鐮刀切斷受傷的腳趾,然後,忍著巨痛艱巨地走到了醫院。固然缺乏了一個腳趾,但孩子以短暫的疼痛保住了自己的性命。
再如一個下崗工人到一家餐廳應征做鍾點工。老板問:在人群密集的餐廳裏,假如你發明手上的托盤不穩,即將跌落,該怎麽辦?很多應征者都答非所問。朋友答道:假如四周都是客人,我就要盡全力把托盤偏向自己。最後,這位下崗工人勝利了。
亞曆山大武斷的劍砍繩結,闡明他舍取了傳統的思維方法;小孩子武斷地舍棄腳趾,以短痛換取了性命;服務員武斷地將即將傾倒的托盤投向自己,才保證了顧客的好處。在某個特定的時刻,你隻有敢於舍棄,才有機遇獲取更長遠的好處。即使遭遇難以避免的挫折,你也要選擇最佳的失敗方法。
正確思考往往蘊涵於取舍之間,由於不這樣做,就那樣做,是由一個人的思考力決議的。不少人看似素質很高,但他們因難堪以舍棄眼前的一時愛好,而疏忽了更長遠的目標。勝利者有時僅僅在於捉住了一兩次被別人疏忽了的機會,而機會能否捉住要害在於你是否能夠在人生的途徑上進行準確的思考和果敢的取舍。
所有打算、目的和成績,都是思考的產物。你的思考才能,是你唯一能完整把持的東西,你可以以智慧,或是以笨拙的方法應用你的思想,但無論如何應用它,它都會浮現出必定的力氣。願同窗們不斷總結準確的思考方式,為實現自己的遠大幻想展平途徑。 1、 同學們心中要有明白的鬥爭目標
一個人沒有目標,人生一定以挫敗結局;有了目標,人生就變得充斥意義,一切事情都會清楚、明朗地擺在你眼前。什麽是應該做的,什麽是不應當做的,為什麽而做,應該怎樣做。
這裏我舉個例子,德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默,從小便迷上了音樂,他的心中有一個始終不變的鬥爭目標――當音樂巨匠,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板製造的模仿黑白鍵盤,練貝多芬的《命運交響曲》時,竟把十指磨出了老繭。後來,他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,並最後成為好萊塢電影音樂的主創職員。
他作曲時走火進魔,時常忘了與戀人的約會,惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當作創作新曲的素
材。有時他從夢中醒來,打著手電筒寫曲子。 漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上,以馳名於世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天,是他的37歲誕辰。
由上例可以看出,在他勝利的背後,除往有付出的艱辛外,更主要的是他心中始終有一個清楚的人生鬥爭目的――當音樂巨匠。
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由11i發表於 2014年01月05日,歸檔到目錄勵誌故事
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