小白船讀後感
小白船讀後感（一）
我很喜歡葉聖陶爺爺這位大作家，於是今天，我讀了他寫的一篇優美的童話—《小白船》。
這篇童話有很多的比喻：把草上的露珠比作仙人的衣服，把小魚兒比作繡花針。還有很多優美的句子：“水上有輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用特別的方法，奏出奇妙的音樂來：潑刺……潑刺……好聽極了”。
小白船不配胖子乘，也不配老人乘，小白船隻配給活潑可愛又美麗的小孩乘。我心想：這不是正適合我嗎，我也很白呢！小白船上坐著一個男孩一個女孩，可他們被一場大風刮到了一個沒人的地方，小女孩很害怕，小男孩卻很樂觀並安慰著小女孩。他們走了幾百步遠，看到了一棵野柿子樹，小男孩和小女孩吃著野柿子，像什麽事也沒發生一樣，我想：“此時，他們一定很開心。”一隻小兔子跑到了他們身前，小女孩把它抱在懷裏，突然，一個臉長得可怕的男人看見自己的兔子在別人手上，就板著臉說他們偷了小兔。小男孩連忙辯解，這時那個男人才覺得誤解了他們。後來，他們倆還向這個男人問回家的路。
那個男人說如果答對了他的三個問題就送他們回家。最後，他們倆答對了問題，那個男人送他倆回家了。這裏麵的三個問題很有趣，你想知道嗎？那快去看看這篇童話吧！
這兩個孩子純潔、善良。那個男人雖然長得可怕，不過心很善良，我們可不要以貌取人啊！
小白船讀後感（二）
《小白船》這篇文章，葉聖陶爺爺寫得很好。因為他筆下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那麽水靈靈，露珠那麽晶瑩剔透，小魚兒躍出水麵、青蛙呱呱呱叫，水麵上的一切顯得都那麽生動。還給魚兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的大概內容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒有唱完的時候刮起了一陣大風，讓小白船飛了起來。小白船飛到了一座小島上。於是小男孩拉著小女孩的手一直向前走，遠遠地他們看見有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。
男孩兒就問那個人，這兒離他們家有多遠，該從哪條河走。那個人說：“你們家離這兒二十多裏呢，河水曲折，你們一定認不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個問題。”
那個人說：“第一個問題，鳥兒為什麽要唱歌？”女孩兒搶先回答：“他們要唱給愛他們的人聽。”那個人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題：花兒為什麽香？”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標誌。”那個人拍手說：“有意思。第三個問題是，為什麽你們乘的是小白船？”女孩兒說：“因為我們純潔，隻有小白船才配讓我們乘。”那個人大笑起來，(自信、樂觀和熱愛生活的態度回到了家。也許這正是某些人的人生經曆，而被葉聖陶爺爺用童話的方式記錄了下來。
“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，隻顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。水麵上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國裏的睡蓮。
小魚兒成群地來來往往，細得像繡花針，隻有兩顆大眼珠閃閃發光。青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒幹什麽，也許在等待他的好朋友。”
這裏描寫的是小溪周圍的靜態美，這好像是看到了一幅模糊的油畫，仿佛進入了仙境一般，也好像進入了一個童話的世界，因為那裏什麽都是美好的，沒有憂鬱的心情，也從不傷心。
“水麵上有極輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用他們的特別的方法，奏出奇妙的音樂來：”潑刺……潑刺……“好聽極了。他們邀小紅花跟他們一起跳舞；綠萍要炫耀自己的美麗的衣服，也跟了上來。小人國裏的睡蓮高興得輕輕地抖動，青蛙看呆了，不知不覺隨口唱起歌兒來。”
真的很美，這更像是一小段錄像，我讀時都發呆了，這段從上段的靜態轉變成了動態，有一種美的享受。而這一仙境也為後麵狂風的到來埋下了伏筆，突出了從美好到可怕的驟變。
這篇關於小白船讀後感的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。11i部分文章為網絡轉載,部分出處不明,如果有相關文章無意侵犯閣下之權益,希望來信說明!