要勵誌

畢業百分百，這篇經典語錄是由收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於畢業百分百的這篇文章能對您有所幫助！

　1
　　郭子良醒來之後，感到大腦恍恍惚惚。
　　他走出醫院，一個人在大街上轉悠的時候，一直在想，最近幾天到底都發生了什麽？因此，當有人在身後突然拍他一下時，他嚇了一跳。
　　回頭看了看，郭子良覺得此人有些麵熟，卻怎麽都想不起是誰。
　　對方十分熱情地說：“子良，你不認識我啦？”
　　“你是……”
　　“我是段甫啊！”
　　郭子良陡然想起來，這是他高中時代的同學。他拍打著自己的額頭，說：“你瞧我這記性！”
　　“聽說，你考上師範學院了，畢業了嗎？”
　　“早畢業啦。”
　　“在哪兒工作呢？”
　　“過去一直在教書，最近生病了，閑著呢。”
　　他一邊說一邊打量段甫。他發現他衣領的紐扣從裏到外都被剪掉了，而且做工很粗糙，是用最大針碼縫製的。
　　“哎，我們三裏河中學正好缺一個初三語文老師，正招聘哪，要不你來幹吧？我現在在那裏當校長。”
　　“那可太好了。”
　　段甫拉起郭子良的胳膊，說：“走，現在我就帶你去。”
　　就這樣，他跟著段甫走了，一直朝北，不知不覺走出三四裏路的樣子，出了鬧市區，前麵出現一條淺淺的小河溝，沒有橋。河裏放了幾塊墊腳石。
　　段甫回頭說：“這就是三裏河，水不深，踩著這些石頭過來。”
　　說著，他伸手來拉郭子良。他的手很涼，郭子良敏感地避開了，垂頭盯著腳下的石頭，一邊小心地踩上去一邊說：“沒問題。”
　　段甫伸手時，露出了裏麵衣服的下擺。郭子良眼尖，從水麵的倒影看到，那好像是一件藍色的緞麵棉襖，沒扣子，對襟處是用布帶子係著的！他倒吸一口涼氣，猛地抬起頭來——那不是死人穿的壽衣嗎！
　　段甫見郭子良站在那裏發呆，就拽了拽他的胳膊，說：“你發什麽愣？走哇！”
　　“你，你裏麵穿的是……什麽衣服？”
　　段甫掀起外罩，露出裏麵的藍色毛衣，織的是元寶針。接著，他又掀起一層，下麵是一件白棉線秋衣。
　　“怎麽了？”段甫問。
　　郭子良把這個陰影掩蓋住，“嘿嘿”笑了兩聲，跨過河去。
　　又走了不遠，就到學校了。校門前有幾棵大鬆樹，把校門遮了起來。繞過鬆樹，看見兩扇鐵柵欄大門。
　　2　
　　郭子良糊裏糊塗地在三裏河中學上班了，教初三（1）和初三（2）兩個班的語文課。[AD：PhotoShop視頻教程手把手教您學]
　　當天，段甫就召開了畢業班教師全體會議，他說：“郭老師除了擔任初三（1）班主任，還任學年組長。現在，我們這個班子又齊了，希望大家齊心協力，兌現我們的承諾——畢業百分百！”
　　三裏河中學的管理實行全封閉式。所有的教職工都吃住在學校，平時不能隨意離開，有一套嚴格的請假製度。
　　校園很大，有教學區、辦公區、住宿區，還有一個很空曠的操場。
　　盡管這個學校和別的學校沒什麽兩樣，但是，郭子良總覺得它哪裏不對頭。
　　比如說，教研組並不在一起辦公，而是每人單獨一間辦公室。更奇怪的是，每個辦公室的門上都鑲著一張房間主人的黑白照片，那些照片都是放大的。惟獨郭子良的門上沒有。
　　由於教師宿舍沒有空床，段甫就安排他臨時住在辦公室，裏麵有一張簡易鋼絲床。
　　還有，食堂裏的饅頭都幹巴巴的，而且都印著紅點，這也讓郭子良感到有些古怪，而大家卻吃得滿嘴噴香。
　　更奇怪的是，學校沒有電。段甫說，因為費用問題，電業局和他們學校鬧矛盾，把電停了，正在交涉。為此，教務科臨時製作了一批照明物品。自習的時候，每個學生課桌上都有一盞燈，有的是小玻璃燈，有的用一隻小碗或小碟裝油，點一根棉花撚兒。學生們就在這蠅頭小火的光亮下，刻苦攻讀。晚上，校園裏漆黑一片。各個教室裏透出的光亮，如鬼火一般，昏黃暗淡，搖曳不定。整個校園靜悄悄。
　　就寢的鍾聲一響，所有的師生就像聽到了防空警報一樣，立即丟下手裏的東西，匆匆忙忙退出教室，瞬間，消失在黑暗中。
　　第一天晚上，大家都回了宿舍之後，郭子良感到了孤獨。
　　宿舍區被鐵柵欄圍著，有一個小小的令人壓抑的門，有保安把守，那裏麵似乎是一個禁區。郭子良甚至覺得，他和其他人是隔離的。
　　他一個人來到了操場上。操場四周種著鬆柏，茂密、凝重、陰森，在夜晚，看不見樹影，隻現出黑黝黝一片。他的全身像被無數冰淩穿透了一樣涼。[AD：請高手幫您製作非主流圖片]
　　正凝神觀望的時候，他發現樹林前有一個黑影，他無聲地忙碌著什麽，好像抱著一個水管在奮力滅火，水的巨大衝擊力使他微微搖晃，他努力保持著身體平衡——其實，他手裏什麽都沒有，麵前也空空如也，很像在表演啞劇。
　　郭子良輕手輕腳地走上前，看清是仇忠厚。這個人是段甫的外甥，在後勤管理舍務，兼初三（2）班副班主任。
　　在這黑糊糊的夜裏，在這沒有人跡的地方，仇忠厚莫名其妙的行為讓郭子良感到有些恐怖。
　　他在幹什麽？
　　“仇老師……”郭子良低低地叫了一聲。
　　那個人還在繼續無聲地忙著，似乎是一個不真實的幻象。當郭子良再靠近一些時，這個人影卻飄然一閃不見了。
　　3
　　郭子良發現，這個學校裏所有的人，都似曾相識。
　　教英語的是個漂亮的女教師，叫黃菲，也是他的搭檔——初三（1）班的副班主任。郭子良總覺得她看自己的眼神有些異樣，熱切中好像還有一絲絲哀怨。郭子良不知是不是自己的感覺出了問題。
　　奇怪的事接連不斷地發生：
　　第二天早晨，段甫發給郭子良一本厚厚的教案，說教學計劃和教學進度都在上麵，讓他拿回去看看，並要求他做好期末總複習計劃。郭子良翻開教案，第一頁是隸書體的幾個大字：向學校承諾，向家長承諾，向社會承諾——畢業百分百，合格率百分百！下麵是一行小字：2000年7月26日。
　　原來這本教案是合訂本，教案的主人是從初一跟到初三的連任教師。而今是2003年5月，畢業班已經到了衝刺階段，他為什麽走了呢？當過教師的人都知道，這個時候，誰都不會輕易離開的。
　　他仔細翻看了整本教案之後，愈發驚詫：這本教案的主人和自己竟是如此心靈相通！無論是教學步驟還是板書設計，都如自己出手一般！他想，如果有機會，一定要見見這個素未謀麵的知音！
　　他推開教室的門，學生們已經坐好。
　　他走到講台前的時候，班長李放喊了一聲：“起立！”
　　學生們齊刷刷站了起來，齊齊地喊了一聲：“老師好！”
　　他點頭示意大家坐下，然後，將左手伸到講台的左上角，拿起了一根粉筆，準備講課了。他是個左撇子，一直用左手寫板書。就在他把粉筆拿到手之後，突然打了個冷戰：是誰把粉筆端端正正地放在了講台的左上角？是誰如此了解他這個罕見的習慣？
　　而且，這些學生的起立和問好都是他的一貫要求。現在，很多教師已經不用這種形式了，而他依然很重視師生之間的這種傳統禮節。
　　他朝下麵掃視了一圈，一張張幼稚的麵孔，一雙雙純潔的眼睛，都在望著他。他想不出，哪個同學跟詭異與陰謀有關聯。
　　他轉身在黑板上寫下“總複習”三個大字，然後把印好的習題發給大家，就在門口的一把椅子上坐下來。這個角度，便於觀察每一個學生。
　　這個班總共有52名學生。[AD：摩托羅拉手機遊戲免費下載]郭子良靜靜打量著他們的臉，越來越感到，這些孩子好像都是從他記憶中走出來的一樣——李放，個子很高，不苟言笑；文娛委員戴離離，長得像日本卡通片裏的美少女一樣。頭上梳著兩個小抓髻，抓髻下麵飄著一縷長長的散發。大眼睛，小嘴巴，長得十分精巧。宣傳委員馮季，小胖子，寸頭，前門臉還留幾根劉海……
　　郭子良對這些學生沒有一點的生疏感，甚至不用特意去記每個人的名字。
　　4
　　下課以後，郭子良來到多功能廳。其他幾科教師也在。這裏幾乎成了他們這個小團隊的俱樂部，大家有事沒事都願意聚在這裏。
　　幾個沒課的老師正在閑聊。教數學的劉海生是個中心人物，他一臉正經地坐在那裏，掃視一下眾人，說：“你說咱們老祖宗，為什麽把名字都起成三個字的？一個字多簡單。”
　　“一個字那是姓。”教物理的徐慶義說。
　　“那就把三個字的都改成兩個字的——你就叫徐慶。”然後，他看了看教體育的李全寶，說：“全寶，你以後就叫李全得了，都三十多歲了，還寶什麽呀！”
　　李全寶說：“還沒說你自己呢！”
　　“我就叫劉海，劉海砍樵的劉海，還缺一個胡大姐。”說著他的眼睛溜向生物老師胡淑秀。
　　胡淑秀笑著罵道：“老白毛，看我幹什麽？”
　　“你比我大三歲，大就大點兒吧。”然後他怪腔怪調地唱起來，“胡大姐，我的妻！……”
　　室內笑成一片。
　　劉海生的眼睛又落在教化學的俞老師身上。俞老師叫俞火哉，快退休了。劉海生說：“你也扔了那個姓，幹脆叫火哉吧。”
　　此言一出，好像突然撞到了一個黑暗的秘密上，大家如同聽到了一句什麽可怕的咒語，都瞪大了驚駭的眼，臉也似乎變黑了。
　　郭子良打量著這些老師，迷惑極了，同時也有一種深不可測的恐懼感。為什麽大家聽到“火哉”兩個字就突然變成了這副樣子呢？
　　這時，仇忠厚推開門，對李全寶說：“李老師，下午的體育課別上了，上數學吧。”說完，就關上門離開了，沒有任何商量的餘地。大家終於從剛才那莫名其妙的氣氛中恢複過來。李全寶衝著門吐了一口：“呸，什麽東西！”
　　5
　　開始，郭子良盡量回避黃菲的眼睛。[AD：諾基亞手機遊戲免費下載]因為他和她沒有任何關係，過去甚至都不認識。可是他發現，他想接近她的欲望越來越強烈……
　　這天早上，郭子良走過那條長長的走廊，去班裏上課，經過英語室時，黃菲開門走出來，她朝他笑了一下，然後兩個人一起走出去。
　　在樓梯拐角，有個四十多歲的女清潔工在掃地。她一眼一眼地朝郭子良看，那表情好像含著一絲絲的惋惜，似乎想向郭子良暗示什麽。
　　郭子良敏感地問黃菲：“她是誰？”
　　“侯淑芝啊。一個臨時工。”
　　“她也在學校住嗎？”
　　“不，全校隻有她一個人，白天來，晚上走。”
　　走出辦公樓，郭子良忽然有個想法，那就是把心裏的疑惑全部說出來，向黃菲探探底。但是猶豫了半晌，還是什麽都沒有說，就像沒有勇氣戳穿一層神秘的窗戶紙，他害怕突然目擊裏麵的場景。
　　中午，大家一起聚在多功能廳，商量照畢業相的事。
　　段甫說，這件事學校就不統一了，由各班自己決定。而郭子良認為，畢業相一定要照。黃菲沒表現出多大的興趣，但是她承諾她來找攝影師。
　　果然，下午她就把攝影師找來了。學生們跑來跑去把凳子搬到操場上。段甫坐在第一排正中間，郭子良和黃菲坐在他兩邊。
　　攝影師把一架老式照相機支好之後，就把頭鑽到了黑匣子裏去搗鼓，一會兒，又把頭伸出來，朝郭子良喊：“郭老師，身子坐正一些！”
　　郭子良正了正身子。
　　攝影師再次把頭鑽進去，看了一會兒，又鑽出來，朝郭子良喊：“郭老師，把眼鏡往上推推，反光！”
　　郭子良就朝上推了推眼鏡。
　　攝影師把頭伸進伸出幾次，終於喊了一聲：“好了，注意！”然後，把手裏的膠皮囊一捏，隻聽那黑匣子“哢”的一聲響，接著，攝影師笑吟吟地對郭子良說：“郭老師，好了！”
　　郭子良感到有些奇怪，幾十個人照相，而那攝影師隻盯著他一個人，好像給他照單人相似的。
　　臨走時，攝影師說一周以後到照相館來取相。
　　晚上，上完了自習課，郭子良返回住處。
　　他的辦公室在最裏頭，走廊狹窄而幽暗，他的腳步聲顯得很響。
　　兩旁的辦公室裏空無一人，黑白的標準頭像一字排開，靜靜注視著他，十分人。劉海生，徐慶義，李全寶，胡淑秀，俞火哉……
　　他昂起頭，故意不去看那些照片。
　　走著走著，他的鼻孔裏突然鑽進了絲絲縷縷的難聞氣味。他慢慢停下腳步，仔細嗅了嗅，好像是一股燎豬頭的味，還摻雜著腐臭。
　　這辦公樓裏不可能有人燎豬頭啊！
　　他警覺起來，壯著膽子湊近各個辦公室的門縫，使勁抽動鼻子，似乎每個門裏都有這種味道。那些照片上的人依然死死盯著他。
　　他快步回到自己的房間，關上門，大口大口喘氣。
　　他感到這所學校越來越怪異，像一個醒不來的噩夢。
　　他想到了兩個字：走人。遠遠離開這裏，回家去，那麽不管這裏發生什麽都不會禍及自己了……
　　可是，他又放不下那些無辜的學生。
　　6
　　這天下班前，郭子良召集年級的幾位任課老師碰了下頭。
　　散會後，黃菲走到他跟前，小聲說：“一會兒，你把髒衣服都拿來，我給你洗洗。”
　　郭子良連忙說：“不用不用，我自己能洗。”
　　黃菲說：“為人師表，不能太邋遢，看你的衣服都髒成什麽樣子了！”說完，嬌嗔地瞪了他一眼，拿起包，頭也不回地走了。
　　郭子良感到自己越來越依賴黃菲了。
　　每當他和黃菲在一起的時候，就會感到自己像走進了一個避風的港灣一樣，寧靜、安全。黃菲不在他身邊的時候，他就會坐立不寧。
　　他說不清究竟是她身上的哪一點，如此吸引了他。要說黃菲的五官，單看哪一點都不是特別漂亮，可是，一經組合起來，就顯得那麽精致、可人。而更讓他迷戀的是黃菲越來越多的溫柔和體貼。
　　兩個人雖然沒有談情說愛，但是，彼此的關係已經超過了純粹的工作搭檔關係。
　　吃完晚飯，郭子良又轉回了教室。
　　門沒鎖。
　　他推門進去，看見李放和戴離離都在，還有宣傳委員馮季。馮季說，板報已經兩個星期沒換了，他們正在研究這期的板報內容。桌子上的東西堆得很亂，馮季翻來翻去找不到彩色粉筆，急得直拍腦袋。戴離離說她根本就沒看到馮季帶粉筆來。馮季“哎呀”一聲說忘在宿舍了，話音兒未落人已經跑出去了。
　　不管心情多糟糕，郭子良隻要見到這些學生，一切不愉快都會煙消雲散了。
　　他與李放和戴離離聊了一會兒，問到了他們的生活情況。戴離離說，同學們都想家了。大家帶的錢都快花光了。
　　郭子良問：“家裏為什麽不按時寄錢？”
　　戴離離說：“錢是寄了，就是拿不出來，都在仇忠厚那裏統一管理。”
　　郭子良想，這個學校怪事可真多，學生個人的錢，為什麽還要統一管理呢？越想越氣。站了一會兒，他對李放說：“你們別弄得太晚了，影響上晚自習。”
　　很快，馮季跑回來了。
　　郭子良問：“這期黑板報搞點跟畢業有關的內容吧。”
　　馮季看著他，沒說話。
　　“要鼓動大家努力學習，主題就是畢業百分百。”
　　馮季還是不說話，顯然已經有了其他的打算。
　　“難道我的建議不好嗎？那你說，不做跟畢業有關的內容，你做什麽？”
　　馮季低頭想了想，突然說了一句不著邊際的話：“我認為，該做一做關於消防意識和消防知識的內容。”
　　7
　　晚上，郭子良總是很晚才能睡著，他的心裏總想著外麵那條走廊。
　　漫漫長夜，那些照片靜靜地懸掛在各自的門上，不曾發生過任何情況。
　　這天夜裏，郭子良卻感到有點不對頭——他覺得走廊裏似乎有動靜。難道哪個老師在辦公室裏加班？
　　窗外是一片朦朧的蒼白，有風，風不大，一下下推著窗戶。
　　不知道過了多久，郭子良睡著了。
　　又不知道過了多久，走廊裏隱約傳來嘈雜的人聲。開始很杳渺，越來越清晰，還有水桶和鐵鍬之類工具的碰撞聲，甚至急切的呼喊聲。
　　他徹底醒過來，豎起耳朵，聽到有人在很遠的地方慘烈地呼喊起來：“失火啦——”
　　他一下就跳到了地上，猛地拉開門板！走廊裏卻是一片漆黑，一片死寂。
　　他關上門，傻了。剛才的聲音從哪裏來的呢？
　　過了一會兒，走廊裏又隱隱傳來奔跑聲、呼救聲、潑水聲，還有烈火“劈劈啪啪”的燃燒聲……
　　郭子良再一次惱怒地打開門，朝外看去，走廊裏又沒有聲音了！
　　他劃著了一根火柴，朝前慢慢走，他想搞清楚是不是哪個房子裏有人在聽收音機。
　　借著微弱的光亮，他看到那些照片上的人都靜靜朝前注視著。白天，這些老師和他一起工作時，說說笑笑很正常，但是，一到了夜裏，這些照片就顯得古怪而陰森。他曾問過劉海生老師，為什麽在門上貼照片，劉海生的眼神突然變得很敵意，什麽都沒有說就走開了……
　　火柴滅了，郭子良置身在無邊的黑暗中。他哆嗦著拿出第二根火柴，“嚓”一下劃著，猛然看到麵前站著一個人，他瞪著郭子良，嘶啞地叫道：“火……”
　　郭子良抖了一下，火柴就掉在地上滅了。這時候他才反應過來，此人是仇忠厚。
　　“怎麽了？”他顫顫地問了一句。
　　過了半天，仇忠厚才在黑暗中說了一句：“小心發生火災……”然後，就轉過身，無聲無息地走開了。
　　8
　　這天上午，郭子良從教室回辦公室時，突然從樹叢後鑽出一個人，是那個清潔工侯淑芝。她低低地說：“趕緊離開這裏！”
　　“為什麽？”
　　“過了時限，你就別想出去了！”說完，她拎著笤帚匆匆走了。
　　郭子良愣了好半天，才繼續朝教室走去。
　　李全寶正帶著他班的學生上體育課：51名學生圍成一圈，李全寶站在中間，每個學生都並攏雙腳，一下下跳著朝前走。
　　郭子良從來沒見過這樣的體育項目。
　　後來，李全寶告訴他，這叫“雀行”，訓練學生的腳腕子力量。郭子良隻見過“蛙跳”。
　　51名學生，50名穿著校服，藍白相間，非常整齊醒目。隻有一名女生沒穿，那就是戴離離。她站在隊伍中間，一個整體被她一分為二，很影響整體的美觀。
　　不一會兒，大家累了，開始自由活動。幾個女生拉起一根長繩子，嘻嘻哈哈地跳繩。李放抱著籃球，跑向籃球場地，後麵跟了一群男生。看著這些可愛的孩子，郭子良的心裏充滿了喜悅。
　　“老師！”一個輕柔柔的聲音飄了過來。
　　郭子良一激靈，回過神兒來，原來是戴離離。“你怎麽不去跳繩？”
　　“不想跳。”
　　“怎麽了？”
　　戴離離把頭埋在兩腿中間，小聲說道：“我想家了。”
　　“那好辦啊，給你媽捎個信，讓她來看看你不就行了嗎！”
　　沒想到，戴離離聽到這裏，眼睛竟濕了，說：“我媽不能來，她不能到這個地方來！”
　　“那就讓你爸來。”
　　“在我還不記事的時候，他就走了。我媽隻有我一個親人，還不能見麵……”
　　戴離離越哭越厲害。郭子良拿出手紙給她擦眼淚：“好了好了，不哭了，老師給你想辦法。”
　　“你有什麽辦法！你現在能讓你的家人來看你嗎？”
　　這話讓郭子良一驚！是啊，他來了很多天了，還沒有告訴父母，他們想找自己也找不到啊！
　　“其實，你和家裏人見不見麵，不取決於他們，而是取決於你。”戴離離似乎已經忘記剛才哭這回事了，她的臉上露出一絲詭異的笑容。
　　“什麽意思？”
　　“你可以讓他們夢到你。我就經常走進我媽的夢裏去。”
　　這時，李全寶吹哨叫學生們集合，戴離離就起身跑過去了。
　　晚上，學生們回宿舍之後，郭子良又變得格外孤獨，一個人在操場上溜達。
　　校園裏一片沉寂，隻有遠處的學生宿舍透出的一點點微弱燈光，才能讓人感到這地方有人。
　　郭子良又想起了他的前任。這個人的神秘消失，好像在這個學校沒引起一點反響，誰都不提這個人，好像他從來不曾存在過。按理，一個人離開了，不管他是好人還是壞人，在近期內，人們一定會談到他。而現在，就算郭子良追問，都沒人回答他。大家好像都知道事情的真相，隻是不肯說。這讓郭子良百思不得其解。
　　他決心揭開這個謎。
　　“趕緊回去吧，別著了涼。”不知什麽時候，黃菲來到了他身後。
　　郭子良突然問：“黃菲，我們這個班原來的班主任是誰？”
　　黃菲愣了一下，說：“你問這個幹什麽？他跟你沒什麽關係。”
　　“你一定要告訴我。”
　　“你聽我的話——在這裏，不該你說的，你不要說，不該你問的，你不要問，不該你看的，你不要看。你隻要看好咱們班那51名學生不出什麽事，保證這兩個初三班畢業百分百，兌現我們的承諾，你就可以安全地回家去了。”
　　其實，現在郭子良也可以一走了之，可是他放不下他的學生。所以，他橫下心來，不管怎樣他都要堅持下去，最後送他們安全離校。他必須對得住這些聲聲呼喚自己“老師”的學生。
　　“那你呢？”他問黃菲。
　　“你就別管我了。”黃菲看著遠方的黑暗，低低地說。
　　郭子良再也控製不住壓在心底已久的情感，一把拉過她，緊緊地摟在懷裏：“黃菲，我第一次見到你的時候，就覺得我們前世好像有約定，我不要和你分開！”
　　黃菲緊緊靠在他的懷裏，欲言又止，隻是淒然地笑了一下。
　　這天夜裏，郭子良翻來覆去睡不著，忽然產生了一個念頭：到學生宿舍去看看，看看那裏的條件怎麽樣。他覺得多數學生好像患有關節炎，走路腿發直……
　　想到這裏，他爬起來，出了門，走過那條黑暗的走廊，下了樓。
　　這是他第一次來學生宿舍。
　　大家好像還在學習，窗裏透出弱弱的燈光。
　　他拉了拉門，裏麵鎖著。
　　當他趴在窗戶上往裏看的時候，頓時倒吸了一口冷氣——所有的學生都臉朝上躺著，每個人頭頂上都點著一盞小油燈！那鬼火一樣的光亮輕輕搖曳著，照不亮屋子，隻是照著每個人的臉，他們的臉都像紙一樣白。
　　這哪裏是學生宿舍，分明是停屍房！
　　這時，一個黑影突然出現在郭子良身旁。郭子良猛地轉過頭，原來是仇忠厚。他的眼睛射出兩道熒熒綠光，逼視著郭子良，低低地說：“這裏是我管理的地盤，沒有我的準許，誰都不能來！”
　　“我是班主任，我檢查自己學生的宿舍還要什麽人批準嗎？我正要問你，宿舍裏為什麽點這麽多燈？萬一失火怎麽辦？”
　　仇忠厚盯著郭子良的眼睛，半晌才輕聲輕氣地說：“我還想給你點一盞呢，你喜歡嗎？”
　　9
　　郭子良強烈地感覺到，他的學生都處於危險之中！這些孩子沒有一點兒防衛能力，在這裏，隻有他這個班主任是他們的親人，他必須保衛他們的安全！想到這裏，一種做父親的責任感從他心底油然而生。
　　次日，他來到教室，看到班裏的學生一個不少，正在靜靜地做各科習題。
　　要是往常，他看見學生們能夠自覺地按時上早自習，一定很高興。而今天，他的心裏卻陰影重重，腦海裏總是晃動著那些昏黃的、跳動的油燈。
　　他慢慢地走進教室，疑慮地審視著每個人。他注意到，這些學生的臉色都有些蒼白。眯起了眼睛，他恍惚看到51個紙人在學習！
　　最後，他站在宣傳委員馮季的身旁，看他寫字。他發現馮季的手指不時地抽動一下，好像抽筋一樣。再看別人，也有同樣的毛病。
　　此時，他懷疑是仇忠厚給學生們施了什麽邪術！
　　他必須馬上找到段甫，向他匯報這件事！正巧這時候段甫叫他去辦公室一趟。
　　“子良，下午你召集初三年組所有老師開個會，讓各學科匯報一下複習進度，還要對每個學生進行一次個體分析，最後，再布置一下畢業模擬考試的事兒。”
　　段甫見郭子良不做聲，就問：“你怎麽了？”
　　郭子良就講了昨晚的事。段甫聽了後，怔怔地看著他，好一會兒才說：“子良，你最近是不是……太累了？”
　　“你要是不相信，今天晚上就跟我到宿舍去看看吧！”
　　“我天天晚上都到宿舍查看，從來都沒看見過什麽油燈！”
　　郭子良徹底懵了。
　　10
　　離畢業隻有兩天了。
　　郭子良為了放鬆一下學生們的心情，決定搞一次集體遊戲。
　　黃菲不太同意，她勸郭子良：“你這是在給自己添麻煩，萬一出什麽意外怎麽辦？如果這兩天班級不出事，期末總評，模範班主任一定是你的。”
　　但是郭子良還是堅持：“遊戲限定一個範圍，不許出校園，再找幾個科任老師幫助，不會出問題的。”
　　按照軍事遊戲的玩法，郭子良把51名學生分成兩隊，編成對陣的雙方。每隊選出一名指揮官，一名參謀，兩名偵察員，一名旗手。其餘的為士兵，這些士兵也編成兩個小分隊，一隊是防守——護旗，保衛自己的旗不被敵軍奪走，如果旗被敵軍奪走，就算輸了；另一隊進攻——奪旗，如果把敵軍的旗奪過來，就算贏了。各小分隊有正副隊長各一名。九點以前必須結束戰鬥。
　　末了，郭子良又點撥了幾句：“我們學過《曹劌論戰》，你們研究一下長勺之戰為什麽能夠以少勝多，把曹劌的軍事思想運用進去，也許能幫助你們獲勝。”
　　科任老師李全寶、徐慶義參加了活動。他倆負責看管校門，不讓學生跑出去。
　　剛黑天，遊戲就開始了。
　　郭子良在校牆周圍轉悠，防止學生玩高興了，跳出牆去。
　　他走到樹林邊的時候，風漸漸大起來。他忽然有些緊張，似乎預感到有什麽事要發生。就在這時候，一陣嘈雜的腳步聲由遠而近……
　　是哪個小分隊正經過這裏嗎？他趕緊停下來，靠在一棵樹旁，咳了一聲。
　　兩個黑影徑直朝他走過來，在十米之外停下，立正，用半通不通的文言文說：“報告長官，齊軍敗績，轍亂旗靡，追也不追？”
　　郭子良朝前移了移身子，想看清是哪個學生，卻怎麽也看不清。他們好像都穿著白衣服。
　　四周的腳步聲都在朝他這裏聚攏，越來越多，這些同樣穿白衣服的黑影遠遠地圍著他，振臂喊叫：“齊師敗績，齊師敗績，長官，追也不追？”
　　他哆哆嗦嗦地用手指了指校牆外，說：“可，可矣，擊鼓！”
　　聽到命令，那些黑影一下就不見了。
　　郭子良跌跌撞撞走回教室，教室裏空無一人。
　　他坐下來，平靜了一下，懷疑自己剛才出現了幻覺。
　　九點鍾的時候，學校的鍾聲響了，學生們三三兩兩地回來了，他們都玩得很高興，興奮地議論著。
　　郭子良很疲憊，不想當晚總結，隻是讓各小隊清點人數報上來。
　　一小隊一個不少，二小隊卻出了問題——少了一名！
　　點名一查，缺的是戴離離。
　　郭子良的心“咯噔”一下。
　　他叫來李放，問：“你們是一個小隊的，你應該知道她是什麽時候不見的啊！”
　　李放也很著急，他說：“開始，我們一直在一起，遊戲快結束的時候，我們碰到一隊奇怪的人，他們好像也在玩軍事遊戲，都穿著白大褂，戴著白帽子，就像醫生的裝扮一樣，而且都用文言文說話，他們把我們衝散了。那以後，就再也沒見到戴離離。”
　　郭子良馬上把學生分成幾個小組，四處搜尋戴離離，並囑咐他們，千萬不要拆幫！
　　眾人找了半宿，終於在學校大牆外找到了戴離離，她正蹲在地上哭。
　　郭子良跑上去，抓住她，急切地問道：“戴離離，你怎麽了？”
　　“他們說帶我回家，走著走著，卻把我拋棄了……”
　　11
　　第二天早上，郭子良正要去上課，看到有個人騎著摩托車急匆匆趕來。他一眼認出，是那個給他們照畢業相的師傅。
　　“你怎麽一直不來取照片啊？”攝影師停下摩托車，對他說。他沒有熄火。
　　“哦，對不起，我把這事兒給忘了。”
　　“給！”攝影師說完，把一袋照片遞給他。
　　“謝謝，謝謝啊。”
　　那個攝影師沒有說什麽，騎著摩托車就走了。
　　郭子良把照片抽出來，看了一眼，脊梁骨一冷——照片上，隻有他一人笑眯眯地坐在那裏，旁邊都是凳子！
　　傍晚，郭子良慢悠悠地靠近了學校大門。
　　他要逃走。
　　四周不見一個人，空寂得可怕。
　　猩紅色的月亮細細彎彎，掛在最遙遠的天邊，好像一隻眯著的獨眼。幾顆星星對它敬而遠之。一群黑色的蝙蝠，它們在低空中“撲啦啦”地飛。
　　就在郭子良躡手躡腳地來到鐵柵欄旁邊時，學生宿舍隱隱傳來了哭喊聲。教師的責任感一下就拴住了他，他什麽都沒想，轉過身朝那裏衝過去。
　　使勁撞開初三（1）班寢室的門，郭子良的頭發一下就豎起來了——他看到一片火海，全班51名學生，還有除了他之外的所有教師，都在火海中舞蹈。他們哭著、喊著、掙紮著，那聲音恐懼、絕望、憤怒、慘烈，令人撕心裂肺，就連死神聽了也要顫抖！很快，他們就被燒得筋短毛焦，一個個躺在地上，痛苦地扭曲著、掙紮著……
　　12
　　郭子良睜開眼睛，發覺自己還躺在醫院裏。
　　4月12日，他在火災中被燒成“植物人”，昏厥了188天。
　　那天，新屯市八中全體師生在市裏禮堂開大會，會後上映一部青少年教育片。
　　郭子良和黃菲是初三（1）班的正副班主任，自然與學生們坐在一起。他們是一對相戀已久的情侶，準備送走這屆學生就結婚。
　　電影開演不久，郭子良接到一個電話，是表弟打來的，他說找郭子良有急事，正等在禮堂外麵。這個電話救了郭子良一條命。
　　當他和表弟見了麵返回禮堂時，裏麵已經冒出了滾滾濃煙！一千多名師生，隻有兩個出口逃命，大家拚命往外擠，你踩我踏……
　　消防隊到了，展開了一場生與死的爭奪戰。
　　聞訊趕來的學生家長，有的在火場周圍打滾哭喊，有的往火裏跳。
　　救護人員的呼喊聲，遇難家屬撕心裂肺的號叫聲——交匯在一起，驚天地泣鬼神。整個新屯八中哭聲震天。
　　郭子良急得說不出話，隻是圍著火場狂跑。終於，他趁別人不注意，衝了進去……
　　大火著了一天一夜才被完全撲滅。
　　在清點人數的時候，新屯八中遇難師生共計322人！
　　郭子良的51名學生，除了戴離離，其他人全部遇難。戴離離逃出之後就被抬上了急救車，她被嚴重燒傷，已經不像人了。（三天後，她還是被死神奪走了……）
　　郭子良被救出之後，一直處於昏迷狀態。
　　他的意識一直遊蕩在一個夢魘般的世界中，這個夢竟然如此清晰，如此完整！你相信它是個夢嗎？
　　出院之後，郭子良去了一趟北郊。
　　那裏立著一塊巨大的石碑，上麵刻著：新屯市第八中學“4·12”火災殉難師生紀念碑。在碑頭題記幾個大字的下麵，刻著所有遇難師生的姓名。
　　碑的背麵，記錄了這次災難的全過程。
　　這塊紀念碑將成為新屯市這次慘痛的曆史教訓之見證。
　　它的後麵，是一個巨大的水泥墓丘，合葬著所有遇難師生的骨灰，四周長著幾棵大鬆樹。郭子良不禁想起夢中三裏河中學門前那幾棵大鬆樹。
　　不遠處，是一個老墳場，名叫“三裏河墓地”。
　　郭子良走過去，找到一個被荒草埋沒的矮小墓碑，上麵的字跡依稀可辨：侯淑芝之墓。
　　郭子良彎下腰，輕輕把墳上的草拔光了。
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