給別人一個台階下去，留別人一個麵子收場
一節化學課，因為老師生病，一位年輕的實習老師來臨時代課。學生們不大安分守己，有看小說的，有趴在桌子上睡覺的，有悄悄地塞上耳機聽MP3的。總之，課堂紀律遠不如原來老師上課的時候好。年輕的老師可能見怪不怪，仍然不緊不慢地講著課。
課講到一半，老師一時興起，準備板書一個公式，卻不料被講台絆了一下，差點摔倒。結果全班同學一下子找到了爆發點，哄堂大笑。
講台上的老師無可奈何地搖搖頭，等大家笑過之後，他自嘲了一句：“今天來給咱們班代課，沒想到連這講台也欺生。”學生們又一次大笑，笑過之後，教室裏竟然慢慢地安靜下來，後麵的課堂紀律出奇地好。
這真是一個意想不到的結局。
其實，這位年輕的實習老師很聰明，他很會打圓場。那句自嘲的話，雖然直指欺生的講台，可是學生們不會不明白話中隱含的批評吧。你瞧，老師一句半開玩笑的話，既解除了尷尬，又巧妙地整頓了課堂紀律。
這樣做，比發一通火，卻遭到學生加倍起哄，要理智高明多了，效果也好多了。
看來抓住時機，借自我調侃來化解尷尬，往往會起到意想不到的效果。
： 之三：螞蟻上樹
順力借力，運用幽默打圓場，這樣的台階雙方最願意接受。這種應變能力反映著一個人的機智和修養，隻有處世功底深厚的人，才有可能化拙為巧。
一位丈夫請妻子到餐館吃生日餐，有道菜是“螞蟻上樹”，可端來的菜盤裏隻有粉絲不見肉末。
妻子故作不知，問服務小姐：“服務員，這道菜叫什麽？”
服務小姐仔細一看，不好意思地回答：“螞蟻上樹。”
“怪了，怎麽隻見樹不見螞蟻？”妻子有些得理不饒人。
麵對一聲高過一聲的詰問，服務小姐十分窘迫。
丈夫見狀，馬上接過話來：“老婆，大概螞蟻太累了，還沒爬上來。服務員，麻煩你給老板說一聲，趕緊給我們換一盤爬得快的螞蟻，要知道時間就是生命呀。”
服務小姐如釋重負，趕緊為他們換了一盤名副其實的“螞蟻上樹”。
這位丈夫真是善解人意，他的話幽默風趣而又大度，既緩解了緊張的氣氛，又讓雙方都找到了體麵下台的契機。
妻子聽了他的話，會展顏一笑；服務小姐呢，則帶著感激的心情，想辦法補償過失。這樣機智處理問題的人，才是睿智成熟的交際高手。
勵誌心得：每個人都有強烈的自尊心和虛榮心，都會注意自己社交形象的塑造。在這種心態支配下，如
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