提出一個問題往往比解決一個問題更重要
愛因斯坦的成功，首先應歸功於他的正確的思考和創造力。
有一次大發明家愛迪生滿腹怨氣地對愛因斯坦說：“每天上我這兒來的年輕人真不少，可沒有一個我看得上的。”
“您斷定應征者合格或不合格的標準是什麽？”愛因斯坦問道。
愛迪生一麵把一張寫滿各種問題的紙條遞給愛因斯坦，一麵說：“誰能回答出這些問題，他才有資格當我的助手。”
“從紐約到芝加哥有多少英裏？”愛因斯坦讀了一個問題，並且回答說：“這需要查一下鐵路指南。”“不鏽鋼是用什麽做成的？”愛因斯坦讀完第二個問題又回答說：“這得翻一翻金相學手冊。”
“您說什麽，博士？”愛迪生打斷了愛因斯坦的話問道。
“看來我不用等您拒絕，”愛因斯坦幽默地說，“就自我宣布落選啦！”
愛因斯坦從自己的切身體驗出發，強調不能死記住一大堆東西，而是要能靈活地進行思考。
愛因斯坦認為，正確地進行思考，是追求機會至關重要的條件。
小時候的愛因斯坦一點也看不出來有什麽天才，到3歲的時候，還不會講話。6歲上學，在學校裏成績非常差，一上課就是被批評的對象，老師還說他永遠也不會有什麽大的出息。大家一致認為他是一個天生的笨蛋。
但，愛因斯坦在12歲的時候，就已經決定獻身於解決“那廣漠無垠的宇宙”之謎。15歲那一年，由於曆史、地理和語言等都沒有考及格，也因為他的無禮態度破壞了秩序和紀律，他被學校開除。
愛因斯坦非常重視思考和想像。他說：“想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力包括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉”。他在16歲時，他喜歡做著白日夢，幻想著自己正騎在一束光上，做著太空旅行，然後思考：如果這時在出發地有一座鍾，從我坐的位置看，它的時間會怎樣流逝呢？
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