要勵誌

我們都知道21世紀最有價值的是人才，是什麽人才呢，就是我今天要演講的題目。我想我這個演講有一個很大的假設就是21世紀需要的人才與20世紀、19世紀有著很大的差別，因為21世紀有幾個很重大的路程發生。在21世紀我們更多的工作是靠我們腦力的創造，是靠平等的競爭，已經沒有國界的差別，世界被鏟為平地，任何一個國家的人都可以和另外一個國家的人合作或者競爭，而他們都可以接觸到、使用到、共享到同樣的信息。不像過去，誰能獨占信息他就能對另一個人或者對那個公司發揮相當大的價值。

今天的信息是因為共享才能發揮它真正的潛力。所以在這樣的情況下，每個人都可以自由地選擇，平等地競爭，他們會積極地去獲取自己的信息，追求自己的興趣。他們期望自己工作的公司采取的不再是控製式的管理，而是放權式的管理。因為在21世紀，一個人他是靠自己的腦力創造財富，他很聰明很有創意，他跟全世界每一個人平等地競爭，然後每一個人都有同樣的信息，沒有一個人會願意在一個不公平的控製下做一個公司的齒輪。每個人都會希望發揮自己的潛能，他希望自己到一個公司工作，這個公司能夠放權地讓每一個員工做自己的事情。還有呢，21世紀什麽都改變得非常快。你才認為說某某一個技術或者某某一個公司是很火熱的，忽然一個新的技術或者一個新的公司已經出來了。這都是因為互聯網，每個國家，每個領域之間的邊界因此在不斷地消除，世界各地的人們可以一起工作，競爭和合作。所以在這樣的一個環境之下，21世紀需要的不再是19、20世紀聽話，沒有自己意見，努力有毅力的所謂的藍領或者白領工人，更需要的是我的演講要談到的7種人。

創新實踐者——What matters is not innovation , but useful innovation。

這7種人中的第1種是創新實踐者。在今天談到的所有人時，我都會引用一句我認為很好的話。那麽第一句話是誰說得呢，是我說的。這句話跟創新有關，待會還會談到。我想說的是在21世紀真正有價值的人是能夠創新的人。他不是一個隻會使用別人的方法做事情的人，他不是那種隻會聽話做事情的一顆棋子，一個齒輪。因為，在如今的競爭之下，一個公司唯一可以延續的競爭優勢就是它的創新。任何東西都可以很容易地被模仿，隻有創新很難被模仿。而創新一旦被模仿，你唯一的辦法就是繼續地創新。所以一批有生命力的能夠持續創新的員工是唯一能夠帶給企業持續競爭力的財富。

你們可能會說，是不是要講 Google，講其他科技公司要學計算機科學，要做最高深的研究這才是創新呢？其實不是的。在每一個領域都可以創新，也就是這些每一個不同領域的創新，讓每一個工作變得多彩多姿。我可以舉個例子。如果你在美國加州101公路矽穀段上開車，你可能會看到一個廣告牌。整個廣告牌上麵沒有公司名也沒有任何廣告詞，隻簡簡單單刷著“(在‘e’的數列中所能找到的第一個十位數質數).com”。很多在矽穀工作的聰明人開車看到了這個廣告，他們回家就會去算，有些用計算機來算，有些用數學方法來推算，算出來答案以後登陸這個網站一看，發現另外有一個更難的題目。然後他們再做了這道題目，又會到達另外一個網站，就著樣做了一個題目又一個題目，最後他們發現自己到了一個很特殊的網站，這個網站就是Google的招聘網站。我們可以從這個例子看到，在Google這樣一個創新的公司，它的創新其實遠遠不止在於一個工程部門。你可以看到招聘，市場都是充滿了創意的。

關於創新還有一點要注意的，21世紀的創新必須實時、實踐。因為我們有了互聯網的存在，每個公司的步伐都非常快。如果你花很多的時候去做一些驗證，一些用戶調查，再花一兩年的時間才把一個東西編出來再做測試，一個產品四五年做出來以後很可能已經過時了。所以在這21世紀，光做一個創新者是不夠的，要做一個創新實踐者。這就回答了我上麵那句話：What matters is not innovation, but useful innovation。隻是為了創新而創新是沒有意義的，要做有用的創新才是有意義的。

記得我在SCI公司的時候，曾經犯過的一個最大的錯誤就是隻想到創新，沒有想到實踐。我們做了一個非常酷的三維瀏覽器，今天可能都還沒有人在使用。當時，我們每次演示的時候，觀眾的下巴都會掉下來，說：哇，怎麽會做這麽酷的一個東西！但是我們忘記了這麽酷的東西卻是沒有市場的。最後結果是相當的失敗，讓我也有了一個很慘痛的經驗，尤其是當我看到一百多名員工失去他們工作的時候，讓我下了一個決心，就是上麵這句話。

我們雖然要創新，但是不是為了創新而創新，而是為了做有用的事情而創新。我們如果回顧曆史，可以看到許多成功的人才，他們有些創新，有些實踐，有些左腦發達，有些右腦發達。但是那些真正對世界有重大貢獻的人，我想他們不僅是創新者，也是實踐者，比如說愛迪生，比爾蓋茨，Larry 和Sergey，都是很好的例子。一個真正的創新實踐者每一次在創新的時候都忘不了實踐，在實踐的時候也忘不了創新，這樣的人，我想是21世紀不可缺少的人才。

跨領域合成者——What matters is not analysis but synthesis。

第2點呢，我想非常需要的是跨領域合成者。剛才聽到了竺可楨學院，它本身是多學科的，強化班也是由來自不同專業的同學組成的。這點確實也是非常符合了所謂的合成者。相信在中國的未來，在全世界的未來，我們更需要的人才不隻是那些把一個學科學得非常非常深的，而是那些把自己學科學好，同時能夠與其他領域做一個跨領域結合的人才。原因其實非常簡單，如果是世界上有1000種知識，這個知識本身你可以學得很深，但是兩個人的知識通過交叉碰撞又可以產生新的知識，三個人的碰撞就能產生十億個組合。

以計算機為例，如果你是學計算機的，又對心理學感興趣，這樣一個跨學科的合成，你可能對用戶界麵或者可用度測試會有一些貢獻。所以，很多新的領域的產生，都是靠過去的兩種學科所交叉碰撞出來的，這是一個很好的機會。如果把一門學科學得太深了，可能會去鑽牛角尖，反而失去創新實踐的機會。真正重要的不是analysis，不是要分析得很深，而是synthesis，怎麽樣有合成的機會。

所以，對各位同學我的建議就是，當然讀好你的專業是有必要的，但是同時要考慮下是否還有別的什麽專業是你有興趣的。這兩個專業最新的思想能不能結合起來，做一些即有創意又可以實踐的東西，這可能是最有成長空間的一些機會。 這篇關於21世紀最需要的7種人才的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。
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