幼兒教育經典語錄之怎樣進行幼兒教育
Jan10
幼兒教育經典語錄之怎樣進行幼兒教育，由整理，希望有關於幼兒教育經典語錄之怎樣進行幼兒教育的文章，幼兒教育經典語錄之怎樣進行幼兒教育能對您有所幫助！
幼兒健康的標準應當包括兩方麵：一方麵是生長發育正常，體格健壯；另一方麵是獲得正常的心理和精神的發展，並且具有優良的道德品質，兩方麵缺一不可。因作為父母者要了解幼兒的發展。幼兒教育經典語錄，以下談談幼兒對事物認識的發展過程。
幼兒對客觀事物的認識，是通過眼、耳、鼻、舌、皮膚五個感官反映，同時客觀世界不斷地給以新鮮刺激，促進他腦神經係統的發育，並逐步走向完善。
在幼兒期，正是感覺、知覺、注意力、記憶力發展較快的階段，也是思維和想象能力發生的時期。
(1)1歲半以前，視覺占主要地位。2、3歲時已能識別物體的大小、距離、方向和位置，在戶外散步時也能認識回家的道路，能觀察畫中的人物，周圍出現的不同事物能引起幼兒的注意，並且開始注意成人的語言。
(2)隨著幼兒動作的不斷發展，特別是詞的概念功能形成，這時候就出現了思維形式，對事物有了概括的認識，如把女性叫做“阿姨”，把男性叫做“叔叔”。
(3)在概括形成發展的同時，判斷能力也隨著發展起來，例如當他看到爸爸的鞋時，就會指著鞋說：“這是爸爸的”。漸漸地能判斷數量、類屬，並會找出物體相同的和不同的特征。(4)想像能力在2歲左右出現，隨著幼兒大腦皮層的發育，想像能力獲得了進一步發展。2歲時，說話用的詞一般已達500個左右，3歲時可達1000個左右，已能將詞連接成有次序的語言，能把許多詞接通或形成詞的鏈鎖，然後牢固地記住。(5)情感的發展、情緒的飽滿與否，在幼兒的健康及心理中起著十分重要的作用。在日常活動中，應使糾兒保持著積極和愉快的情緒。周圍人或事物的影響，促使幼兒的情感日益複雜化。
(6)這個年齡也是意誌將要產生的階段。最初幼兒是按照成人的語言來調節自己的行動。根據幼兒期注意力容易分散的特點，在教育工作中要注意培養幼兒他注意力集中。怎樣以良好的態度教育幼兒
(1)幼兒的行為和情緒很大程度取決於周圍環境和成人對他的影響，成人的一舉一動影響著他們的語言、行動和思想意識，所以，不論是在家庭或是在托兒機構中，成人都要以正確態度對待幼兒。
(2)成人的態度對幼兒的影響
幼兒學會走路以後，就喜歡跑跳，不懂得什麽是危險，跌痛了就哭。在這種情況下，成人應以正確態度來指導他，告訴他怎樣才不會摔倒。
(3)3歲左右的幼兒，需要進行說理教育。例如當孩子正在興高采烈地做遊戲的時刻，忽然要他回去，他不願意離開，便硬性地拉著他走，孩子必然大哭大鬧。正確的態度是，最好不要中斷他的活動。如果必須結束的話，應當允許他告一段落，或勸他回去一會，再繼續來玩。
(4)幼兒好模仿，好動。例如媽媽在洗衣服，他好奇地去學著要幫忙。這時候，成人就要幫助他學習勞動，如給他一塊小布頭，將小臉盆放在一旁一起洗，他就會用心地模仿成人的動作。本文由中華語錄網()讚助提供,歡迎轉載並附帶本站鏈接，謝謝合作！
(5)幼兒另一個特點是好勝心強，有好勝心是進取心理的表現，但對此必須正確引導，否則就會遇到一點不滿意就鬧。對幼兒哭鬧要分析原因，是因為沒有滿足要求，還是因病，如果是前者而不是後者，那麽，父母要態度一致地幫助孩子，耐心地向他講道理。
萬一壞習慣已經形成，不是一下子能糾正的；成人要更加耐心地引導，才能慢慢地改掉。每當發現他有一點改進時，都要給以鼓勵，使之鞏固，並繼續耐心地幫助，不能操之過急。否則，會產生相反的作用。
總之，幼兒時期是行為、習慣和道德品質開始形成的階段。在這階段中父母和保教工作者的一切言行，對兒童都有著直接影響，並且這種影響會很深遠。因此，成人一定要注意給孩子以好的影響。第一點：全麵發展。素質教育必須重視孩子的全麵發展。研究證明，孩子的發展能不能成功，不完全決定於智力因素。
第二點：麵向未來。我們家長培養小孩子要麵向二十一世紀。有的家長寫文章說：我不能複製自己，不能把孩子複製的跟我一個樣，因為時代在發展，孩子必然要超過我，以適應未來社會的需要。怎樣進行幼兒教育,如何進行幼兒教育：首先，培養孩子良好的情感。
讓孩子關心爸爸媽媽、爺爺奶奶、小朋友、花草動物，關心大自然。就是說良好的情感教育，是讓孩子學會關心，學會合作。這是未來人才的需要，合作的需要。
我們說某某人，他很喜歡幫助別人，助人為樂。他的情感基礎是什麽？是同情心。他一定是富於同情心的。富於同情心的人才會幫助別人。同情心是一種情感，當前我們強調家庭中的情感教育，原因之一是我們現在家庭都是獨生子女，孩子在家庭中所處的環境是孤獨的。所以我們主張把孩子送到幼兒園，讓孩子擁有他們的社會空間。
現在的家庭不同於過去，過去家庭中有姊妹兄弟，有手足之情。現在家庭中隻有一個孩子，孩子處在一個孤獨的環境，而且成為全家關注的重心，很容易被捧到一個獨特的位置上。一切為了他，大家圍著他轉。成為社會上的小公主、小皇帝。在這樣的環境下，孩子很可能是心中無他人，隻知道自己，不知道關心別人。
所以現在有些孩子對人對事淡漠無情，一個對父母都不知道愛的人，他將來也不會愛社會，愛夥伴，長大了以後，做工作也不會有責任心。
我們不能培養淡漠無情的人，所以我們在家庭中要非常注意對孩子的情感教育。良好的情感是良好人格的基礎，
要教育孩子學會關心別人，學會合作。現在是競爭日益激烈的年代，不少的家長鼓勵孩子競爭，而不合作，所以現在的孩子都很極端。
第二點是良好習慣的養成。我們常常講塑造容易，改造難。幼兒期屬於塑造期，塑造是容易的。所以良好習慣的養成也是非常重要的。
第三點是獨立性和自信心的培養。我們年輕的留學生到國外去，感受最深的不足是獨立生活能力和獨立決策能力。
第四點，想象力和創造力的培養。保護孩子的好奇心和讓孩子動手動腦也是很重要的。鼓勵孩子多動手動腦，豐富孩子知識經驗。
這篇關於幼兒教育經典語錄之怎樣進行幼兒教育的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。
11i部分文章為網絡轉載,部分出處不明,如果有相關文章無意侵犯閣下之權益,希望來信說明!