“職場資”相關的文章

從組織的角度看培訓

Jan05

《首席人才官》:也有企業的部門獨立於人力資源之外,還有企業建立了自己的企業大學,你怎麽看這兩種形式的培訓?(責任編輯:admin) […]

培訓的變革與趨勢

Jan05

盡管這是一個網絡社交風行的時代,培訓越來越趨於簡單、透明和公開化,但網絡的趨勢並不能取代傳統課堂培訓。在中歐工商管理學院教授忻榕看來,課堂培訓永不過時。“因為人與人的交流、溝通需要麵對麵進行, […]

應屆生該注重哪方麵的培訓?

Jan05

不懂創新的企業,注定是一個三流的企業;不懂創新的人,注定是一個庸人。企業需要那種具有創新能力的人。創新是贏得成功的一個重要保證,創新能力是我們每一個求職者都應該努力培養的素質。反映在麵試中,企業招聘 […]

別把所有難題都推給培訓

Jan05

其次,讓管理的歸管理、培訓的歸培訓。許多企業將老、大、難的問題,交給培訓單位來解決,這又是一個牛頭不對馬嘴的因應措施。培訓不是惟一處理問題的手段,也不要因為找不到解決方案就“推卸責任式&rdq […]

優勢!讓培訓輸出持續動力!

Jan05

2005年,基於人才優勢辨別和發揮途徑的“優勢理論”應用於歐美(主要是英國和美國)的企業及組織,用於提高人力資源開發和利用效率,其覆蓋範圍包括了金融、能源、IT、政府機構範圍內的國際性企業集團或 […]

ADP的培訓秘方

Jan05

ADP大學的資深主管凱倫。彼得塞克(Karen Petersack)說:“另外一項對未來領導者們至關重要的項目,是我們的新管理者發展計劃(Management Development Program for First-time Ma […]

企業培訓的差異化安排

Jan05

企業的發展階段不同,所采用的培訓體係也應有所不同,突出的表現在課程體係的設計方麵。一般來說,從生命周期的角度,企業可以分為起步期、快速成長期、穩定期、戰略轉型期(或衰退期),對於每一個階段的企業,培 […]

員工快樂是培訓內在動力

Jan05

Alastair:英國一些小的企業也沒有培訓,直到它們變大以後,才開始真正考慮外部和內部的培訓,如果不培訓,那隻好關閉或停滯不前,小企業不發展就沒有能力和大企業競爭。所以,我不認為小的企業就不需要培訓,隻是 […]

培訓講師的基本功三練

Jan05

學員對講師的評價,一般來說是兩方麵:能不能幫他解決問題、能不能學到新東西。這就對講師在內容上、技巧上有很多要求,簡單地說講師要進行三項修煉,練眼、練嘴、練腿。 關於練眼 對於成人來說,接受別人 […]