埃瓦裏斯·迦羅瓦 Feb20 迦羅瓦生於公元1811年10月25日，是一個大動亂的時代，當時法國皇帝拿破侖正值權力的顛峰，但是接下來的一年，發生俄國戰役，拿破侖戰敗，1814年他被放逐並由路易十八接替皇位。1815年拿破侖潛逃出厄爾巴島，進入巴 […] 屬於: 名人故事 | 討論 »
青春的意思是我數學不好 Feb19 三十歲生日那天，收到小美發來的微信：生日快樂，老女人。 我回她一排抓狂臉，假裝生氣道：別忘了，你會一直比我老。 小美發來一個大笑臉，外加兩個字：是嗎？ 我還沒想好該怎麽回，她又來了一句：我數學不好， […] 屬於: 勵誌文章 | 討論 »
無知者無畏~！ Feb19 1796年的一天，德國哥廷根大學，一個19歲的很有數學天賦的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數學題。 像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求隻用 […] 屬於: 勵誌文章 | 討論 »
班主任：你讀書雖苦，但父母更不易！感動無數學子 Oct30 班主任：你讀書雖苦，但父母更不易！感動無數學子 “十年寒窗，百煉成鋼”，每個人才的成長，都不是與生俱來的。同學們為了知識，為了未來，在辛苦耕耘著自己的明天。 父母給了孩子生命，甘願為孩子遮風 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
四年級上冊數學日記300字 Jul20 四年級上冊數學日記300字（一） “數學是空穀中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。” 今天，我在數學課上學習了統籌法，更加了解了時間的寶貴。運用統籌 […] 屬於: 作文大全 | 討論 »
數學對聯 Jan15 數學對聯 上聯：二二三三四四五 下聯：六六七七八八九 橫批：二四七三 上聯：2＋0＋1＋3＋1＋4＝11（光棍） 下聯：2—0—1—3—1—4＝—7（夫妻） 橫批：201314 […] 屬於: 勵誌口號 | 討論 »
數學格言 Oct31 數學格言 1、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯 2、上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——克隆內克 3、當你在一個解題思路上完成一半卻發現自己的方法很 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
數學名言大全 Oct28 數學名言大全 1、給我五個係數，我講畫出一頭大象；給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——柯西 2、上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——L·克隆內克 3、發現每一個新的群 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
數學的名言 Oct27 數學的名言 1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾 2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
數學名人名言大全 Oct24 數學名人名言大全 1、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾 2、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(I．Schur) 3、我總是盡我的精力和才能來擺脫 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
數學名言警句 Oct23 數學名言警句 1、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯 2、不管數學的任一分支是多麽抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基 3、寧可少些，但要好些。&m […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
趣味數學讀後感 Sep22 趣味數學讀後感（一） 《趣味數學》這本書和它的名字一樣有趣。每次我都會被書中的故事情節所吸引。 “奧數樂翻天”講的是兩三個穿插有數學問題的生動小故事；“數學奇趣館”是有關&l […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
幻想數學大戰讀後感 Aug30 幻想數學大戰讀後感（一） 《幻想數學大戰》是一套非常有意思地漫畫書。而且，它不僅有意思，還講了許多數學知識。下麵，我就來簡單的介紹一下吧！ 我第一次發現，老師居然會推薦我們看一套漫畫書，而且還是打怪獸 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
數學家的故事讀後感 Aug27 數學家的故事讀後感（一） 《數學家的故事》講述了許多位數學家小時候的故事。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數學神童希帕蒂亞》。 《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設計了一個長40米，寬 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
馬小跳玩數學讀後感 Aug23 馬小跳玩數學讀後感（一） 《馬小跳玩數學》是中國作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發現大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個的科學奧秘，去思考神秘的生命現象。 通過 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
一年級數學老師寄語 Aug11 一年級數學老師寄語（一） 我今年教一年級，我發現：一年級的孩子非常的天真可愛，一般以老師為中心，所以處理好師生間的關係也尤為重要。 我是一年級的數學老師，要想教好孩子們的數學，我認為教師就是學生的表率 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
數學教師讀書心得 Jul22 數學教師讀書心得（一） 書到用時方恨少，事非經過不知難。有人說：“一本教育雜誌，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務…&hellip […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
數學演義讀後感 Jul16 數學演義讀後感（一） 暑假快結束了，最近讀了一本叫做《數學演義》的書，看完有一些感觸。下麵就是對這本書的讀後感，讀完《數學演義》之後，我受益匪淺，我想這種感觸我一定要用筆記下來，好讓我以後忘了再把它想 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
關於數學的名言警句 Jun23 關於數學的名言警句 1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚 2、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
學習數學的勵誌名言 Apr10 學習數學的勵誌名言 1、少壯不努力，老大徒悲傷。 2、若要功夫深，鐵杵磨成針。 3、業精於勤，荒於嬉。 4、多做習題，養成良好的解題習慣。 5、調整好心態，正確對待平時的考試。 6、有誌者事竟成。 7、繩鋸木斷， […] 屬於: 勵誌名言 | 討論 »