別讓任何人偷走您的夢 Feb19 美國某個小學的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的誌願”。 一位小朋友非常喜歡這個題目,在他的簿子上,飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十餘公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠 […] 屬於: 勵誌文章 | 討論 »
一位父親送女兒上學的內心獨白 Sep20 一位父親送女兒上學的內心獨白 文/魏添 女兒開學了,作為父親,內心既高興又有些不舍,高興的是你三年的努力沒有白費,你終於如願以償考上你夢寐以求的大學校,而不舍的是你即將離開我,要前往異地獨自求學,可能大 […] 屬於: 親情感悟 | 討論 »
那個當年沒考上大學的孩子,後來怎麽樣了 Jul08 那個當年沒考上大學的孩子,後來怎麽樣了 文/張軍霞 01 自從有了微信,不管失去聯係多久的人,似乎都能慢慢聯係上。這不,坐我對麵辦公的老李,近日在一個微信群裏,跟當年高中的同學又相聚了。 此群剛成立的那幾天 […] 屬於: | 討論 »
科學的控製情緒,能少奮鬥10年 May23 科學的控製情緒,能少奮鬥10年 文/唐淺淺 美國社會心理學家費斯汀格有一個很出名的判斷,被稱為“費斯汀格法則”:生活中的10%是由發生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對所發生的事情如何反應所 […] 屬於: 為人處世 | 討論 »
柯南·奧布萊恩在達特茅斯大學的畢業演講,句句見血 Oct14 柯南·奧布萊恩在達特茅斯大學的畢業演講,句句見血 美國名脫口秀主持人柯南·奧布萊恩(Conan O’Brien)在達特茅斯大學的畢業演講,最難得是插科打諢中句句見血,獻給迷惘中的年輕人&hell […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
一位省重點中學的班主任談家庭和學校教育!很深刻 Oct10 一位省重點中學的班主任談家庭和學校教育!很深刻 這幾天,一篇名為《逆談家庭教育》的文章在家長圈中火了,短短幾天達到10萬次的瀏覽量。原來,這是一位家長完成老師布置的一篇命題作文。據了解是為了讓全校家長分 […] 屬於: 家庭教育 | 討論 »
清華大學施一公即席演講:上大學的意義 Jul20 清華大學施一公即席演講:上大學的意義 文/施一公 7月8日上午,清華大學生命科學學院院長施一公教授發表即席演講。以下是演講記錄。 這也許是我最後一次以院長的身份給我們的本科生、研究生撥穗,我很珍惜這次機會 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
馬雲寫給高考失意同學的一封信 Jun26 馬雲寫給高考失意同學的一封信 文/馬雲 高考失敗算個啥!我發現很多成功的人都有過高考失敗的經曆的,重要的是他們從沒有放棄過努力! 我想你這幾天肯定很失落,我理解!因為我有過兩次同樣的經曆。特別是第二次高 […] 屬於: 高三勵誌 | 討論 »
每一位父母必學的父母規 May28 每一位父母必學的父母規1、從此刻起:我要多鼓勵、讚美孩子,而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道隻有鼓勵和讚美才能帶給孩子自信和力量,批評、指責、埋怨隻是在發泄,我的情緒,傷害孩子的心靈;2、從此刻起我 […] 屬於: 家庭教育 | 討論 »
一位CEO的大學 Jan22 這篇有關於一位CEO的大學的文章,希望它對您有所幫助 一位CEO的大學 1992年,他考上了人民大學社科係,一個人從徐州坐了14個小時的火車到北京,背著蚊帳、被子、褥子,帶著臉盆和一個茶缸,兜裏隻揣了500元。 […] 屬於: 人物傳奇 | 討論 »
勤學的名言 Oct29 勤學的名言 1、發憤忘食,樂以忘憂。——孔丘《論語》 2、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。 3、少而不學,老而無識。 4、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。 5、人生在勤,不索何 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
勸學的名言警句 Oct27 勸學的名言警句 1、如果把學生的熱情激發出來,那麽學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。 2、遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。後發展為成語“當仁不讓” […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
數學的名言 Oct27 數學的名言 1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾 2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學,各門自然學科 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
有效教學的設計原理策略與評價讀後感 Oct06 有效教學的設計原理策略與評價讀後感 讀了《有效教學的設計原理、策略與評價》這本書,讓我知道了學生如何學習更有效和教師如何教學更有效。 有效學習可用九個字來概括,一是“經驗”。學習要建立在學生 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
有效教學的基本策略讀後感 Oct06 有效教學的基本策略讀後感(一) 教學的細節是教師一種教學理念流露,是教師一種教學風格的體現,更是教師的一種教學功底的展現。它簡約卻不簡單,往往隻字卻能“訴千行”。作為教師,更應該細心布局每一 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
互動百科創始人北京科技大學演講:關於大學的大實話 Sep27 互動百科創始人北京科技大學演講:關於大學的大實話 各位同學,上午好! 剛才主持人已經介紹,我是機械係畢業的。今天台上好幾位領導也是機械係畢業的。看來是機械係的主場(機械學院掌聲)。大家可能有些困惑,學 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
課堂教學的50個細節讀後感 Aug22 課堂教學的50個細節讀後感(一) 暑假裏,我拜讀了《課堂教學的50個細節》後,受益匪淺。教授從課堂教學特征、教學方法探索、教師語言行為、課堂中的非語言行為、學生學習狀態、課堂突發事件、課堂教學法環境等方麵 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
科學的曆程讀後感 Aug18 科學的曆程讀後感(一) 親近科學最好的途徑,可能就是從了解它的曆史開始。《科學的曆程》是老師在課堂上向我們推薦的一本書。剛開始感覺課外閱讀科學類書籍負擔很重,因為我本身對科學類的問題並沒有太大的興趣。 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »