信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。 […]

人的自卑心理來源於心理上的一種消極的自我暗示，即“我不行”。正如哲學家斯賓諾莎所說：“由於痛苦而將自己看得太低就是自卑。”這也就是我們平常說的，自己看不起自己。 人之所以會產生自卑 […]

這是一個自我意識發生和發展的重要理論。 埃裏克森（E.H.Erikson，1902）是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為，人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階 […]

天才兒童6大特征最易被忽視 英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特·泰南認為，許多天才兒童可能在學校或者考試中表現並不優異，但他們在其他方麵的表現能夠說明他們擁有高於同領兒童的才能。 家長總把 […]

讓孩子做留守兒童，當心你以為的成功不過是暫時風光 文/朵娘重出江湖的她 寫過幾篇原生態家庭與子女關係的文章。後台有微友留言講了她的故事： 我就是一個擁有樊勝美這樣的女兒，同時也擁有一個不爭氣兒子的媽媽。 […]

兒童故事演講稿（一） 各位老師、各位同學： 大家好！ 今天我演講的題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到現在，所有的老師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嚐到生活的樂趣！大家都 […]

六一兒童節演講稿（一） 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！今天是一個令人激動的日子——我們盼望已久，日夜思想的兒童節，終於到來了。 六月是一個美麗的季節，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心 […]

學前兒童遊戲讀後感（一） 最近在線閱讀了《學前兒童遊戲》第四章第三節自主性遊戲，係統地了解了幼兒園自主性遊戲的概念與含義、特征與關係，深有感觸。 我們經常說的，幼兒園以遊戲為基本活動，就是什麽時間段的 […]

兒童心理學讀後感（一） 今天終於把心理學經典實驗書係之《兒童心理學》讀完了，這是我寒假給自己定得一個任務，在寒假快要結束時完成了，心理很高興。為什麽要讀這本書？緣於自己對兒童心理學的一點喜愛，接觸心理 […]

兒童文學讀後感（一） 望著書架上那一本本整齊羅列著的兒童文學，我的臉上掛滿了笑容，陷入了無限的遐想中…… 暑假中，晚上我睡不著，我就想起了哥哥的《兒童文學》。起先，我粗略地瀏覽了一下，覺得 […]

兒童教育讀後感 蒙田，在他的《自畫像》中是這樣描述的：“身材矮小粗壯，麵部豐滿而不臃腫。性情嘛，半開朗，半憂鬱，合乎多血質與激動之間。”他的外貌普通，不能夠引起人們對他的留戀，而他的《隨筆集 […]

兒童故事讀後感 20世紀末，研究兒童心理的專業人員開始意識到這個問題，並著手把故事素材係統地應用在治療兒童心靈的傷痛上麵。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑 […]

兒童的秘密讀後感（一） 寒假，我有幸讀到了荷蘭的巴斯。萊維林和加拿大的馬克斯。範梅南著的《兒童的秘密》。之前，我總以為我很了解孩子，讀了這本書，才發現其實我並沒有完全了解孩子內心的秘密。我讀到了很多新 […]

捕捉兒童敏感期讀後感（一） 每一次讀孫老師的書都會有一種恍然大悟的感覺，這一次也不例外。之前隻聽說過青春期，更年期等，對於兒童敏感期還是第一次了解。原來兒童的成長是由一個又一個的敏感期構成的，順利通過 […]

兒童成長相冊寄語（一） 親愛的寶貝： 你知道這幾個月你的變化有多大、成長有多快嗎？ 從三月一日正式入園到今天，你經曆了抗拒、無奈、委屈、喜歡、興奮到現在每天回來的念念不忘；從開始每天哭喊著說：&ldquo […]

兒童生日祝詞（一） 大家晚上好！ 今天是我的十歲生日宴會，首先，我代表爸爸媽媽向在座的各位來賓表示最真摯的感謝！謝謝大家的光臨！（鞠躬） 以前，我看到別的小朋友過十歲生日的時候，心裏充滿了羨慕。 今天， […]

qq兒童簽名 1、窗外的麻雀，在電線杆上親嘴。 2、一拜天，二拜地的，是結婚還是上墳那。 3、與你相遇，相知，相愛，卻不能相守。 4、女人平時怕男人色，上床又嫌男人不色。 5、寧願醜的精彩，也不美的雷同。 6、 […]

幼兒園六一兒童節標語 1、快樂六一，分享你我的童年。 2、加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。 3、兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。 4、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。 5、 […]

可愛兒童個性簽名 1、假裝幸福太悲哀，倒不如流著淚坦白。 2、如果有下輩子，我要做一個男人。 3、為什麽總在把你忘記的時候，你在來打擾我，讓我在把你想起。 4、不要為了一個不值得的人丟了你最美的微笑。 5、 […]

六一兒童節主題口號 1、忽視教育等同於忽視兒童未來的希望！ 2、努力學習，明天棟梁。 3、不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全麵提高家長的家庭教育水平。 4、今天陽光，明天希望。努力成長，未來棟梁。 5、 […]