江暖暖，是真的暖了
有個人說，曾見過世界上最溫暖的陽光，那是在冬日裏。
>>> 題記 秋曳/文
壹，「那，變成了她唯一最美好的回憶。」
江暖暖，人如其名，一直溫暖在童年裏。
冬日，會有絨絨的羊毛手套；
冬日，會有熱乎乎的取暖湯；
冬日，會有夜晚枕眠時媽媽一個甜蜜的吻；
冬日，會有平常家庭裏並不平常的事。
但那都在江暖暖讀六小的時候破碎了。
江媽媽和江爸爸在她讀六年級的時候，她的溫暖童年徹徹底底在那一年，某一天結束了。
究竟是哪一天，她總是會說記不得是哪一天了。其實是記得的，在聖誕節那一天。她沒有收到聖誕老人的聖誕禮物。得到的隻是江媽媽決裂離去的背影。她看見那滴轉身時滑落的淚珠，覺得好冷，好冷。
貳，「她不會再說自己喜歡冬了。不會再說冬是媽媽，舍不得凍她的。」
然後江爸爸就給暖暖找了新媽媽，這仿佛就是早就安排好的。媽媽的離去，是早就安排好的。她一直這麽認為。
冬日，新媽媽不會下廚房給她做取暖湯；
冬日，新媽媽不會給她織又暖又好看的手套；
冬日，新媽媽不會在她睡覺的時候點一盞像媽媽眼睛的燈。
新媽媽隻會等著爸爸回來做飯，回來洗衣。新媽媽隻會在電視機前看得笑翻天，隻會讓暖暖給她削蘋果，剝瓜子。
後來江爸爸出差，經常不在家。這些活就變成了暖暖的了。飯做得不好吃，新媽媽要罵。衣洗得不幹淨，新媽媽要罵，甚至還要打。
這些，她都憋在心裏，不敢提起。也許，在她心裏早就知道江爸爸隻會站在這個年輕的後母那邊的。
叁，「江暖暖第一次覺得什麽叫撕心裂肺的痛。」
其實，她就是一個媽媽不要，爸爸也不要的孩子。媽媽不帶她走，不喜歡她。爸爸帶著她，是因為沒人要她，那就勉為其難的養著唄。
都說，繼母心似刀，這話不假。江暖暖開始討厭冬的來臨。過往的冬很溫暖，過往的冬現在隻屬於她的‘繼冬’。就像繼母那樣冷，心都涼透了。
她討厭白色，也討厭黑色。地板是慘白色的，窗外是漆黑色的。繼母會讓她跪在地板上麵一夜不起。冰冷透骨寒心，地板上沾了汙跡，外麵狂風如獸狂。她第一次，明白不是童年的悲哀。
但也慶幸，她長大了，不是小孩子了。但也離，溫暖也越來越遠了。
肆，「那一霎那，江暖暖仿佛看見花兒是燦爛在陽光裏的。」
他是個老師，楊順之。
江暖暖喜歡在黑夜行走。喜歡一個人埋著頭在公園裏走。冬日的風吹得透骨，像浸入肉裏似的。冬日的風吹得蒼白，像染了色一樣無力。她喜歡將頭發散落在帽子裏，然後把帽子扣在頭上，臉遮了一大半，臉色蒼白如紙。
恍恍惚惚的走在小公園健身廣場上，即使是在這個時候她也不能放開家庭的殘酷的。這個屬於她的一點點時間，也還是像天不憐灑雨一樣。
就當她的心緩緩跌入深淵的時候，有人拉了她一把。
她看著有個人從自己的腳邊拾起籃球，不知所措，她看見一個比陽光還要燦爛的微笑。
一句話“小丫頭，看路”說到她心裏，一瞬間溫暖。
“楊老師？”
伍，「壞學生，大家都不喜歡壞學生。」
不知道是因為江暖暖不是楊老師的學生還是別的什麽原因，他總是會對暖暖很好，就像大哥哥一樣。
他會給她補課，會幫她提高各門成績，然後就不是別的老師口中的壞學生了。
他還會給她說向日葵，會給她說冬日裏的陽光比夏天的陽光還要溫暖。他是唯一一個不覺得她是一個無可救藥的孩子。
暖暖其實已經將讀書放棄了。每個人或許都有過大學夢，可暖暖沒有。高中，或者大學的場景她根本沒有幻想過。她在家裏根本連一本對學習有利的課外書都沒有。
暖暖的爸爸認為，女子無才便是德。可事實上是，不想供她讀大學。
他說，人不能放棄夢想。因為某些原因，即使也許不可能實現也要去努力一番。
江暖暖的成績不好，是因為連她自己都放棄了。
暖暖相信楊老師，她的每句話都會讓她遵作命令去完成。
所以，她會努力。嗯，即使未來早就光禿禿的亮在眼前，她也要享受過程，享受努力會帶來的收獲。嗯，一定要相信。
陸，「沒有別的，江暖暖隻是想在每個絕冷的冬，得到家人的一點點關懷。」
冬天的愈來愈冷，也意味著她生日的悲涼。她自六年級後，就沒有再過過生日。今年也一樣，沒有蛋 糕，沒有十四歲的蠟燭，更沒有那三個屬於她的願望。
爸爸媽媽不再記得，隻有她一個人記得，和那首祝自己生日快樂歌。
有三個人圍在一桌，小女孩蹦蹦跳跳唱著生日快樂歌，那好像是很久很久以前發生的事。
暖暖想著想著就淚流滿麵。
當楊老師問起，她想要什麽樣的生日禮物時，她說，她隻想在每個寒冷的冬天，（爸爸媽媽）會有一點點關懷對她。即使是天冷記得要加衣，也可以。
這時候，楊老師就拍著她的小腦袋，偷偷的從身後拿出兩隻毛毛的手套，套在自己手上扮小熊安慰她：“呐，實現願望！暖暖，天越來越冷了，要記得戴上我哦。”
頓時，她感覺又一縷陽光略過身上，即使隻是一縷，依然會很溫暖。
柒，「她不知道這是花季裏應有的心悸，還是隻是像喜歡父親那樣的簡單。」
這是一個重要的時刻，將來重要不重要，現在是值得的。(往事感人故事)
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