林肯的台階
一個1周歲左右的小，被的牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的台階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個台階時，他就感到台階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，隻是裏充滿了慈愛和。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他了讓媽媽抱的想法，還是手腳並用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也髒乎乎的，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。
這個小男孩，就是後來成為美國第16屆總統的林肯。他的便是南希?漢克斯。
林肯的是個，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地接受正規教育的，加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書，練習講演。林肯失過業，做過工人，當過律師。他從29歲起，競選議員和總統，前後嚐試過11次，失敗過9次。在他51歲那年，他終於問鼎白宮，並取得了輝煌的業績，被馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。母親南希在林肯9歲那年病故。但毫無疑問，她用堅強而偉大的母愛撫養了林肯，使他而堅定地走向未來。
不言而喻，人的一生有無數級台階——、學習和。如何麵對和攀登這些之階？對於，是牽著手、攙扶著上，還是抱著上？不同的會有不同的答案。顯而易見，家長牽著、攙扶著孩子，就會使孩子產生依賴性，常常把父母當成拐棍而難以自立。如果家長抱著孩子上台階，把孩子攬在繈褓裏，那麽，孩子就會成為被“抱大的一代”，不經風雨，不見世麵，更難立足於社會。平時，孩子飯來張口，衣來伸手，上學接送，晚上陪讀，甚至考上父母還要跟著做“保姆”。孩子大學後找工作，又得父母跑單位，當“職介”……這樣，孩子是很難自立成人大有作為的。
再富也不能富孩子，不妨讓孩子吃點苦，有“台階”讓他自己爬。這樣，孩子也許能“一鼓作氣”，攀上光輝的頂點。
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