以愛國為話題的句子
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各出所學,各盡所知,使國度茂盛不受外侮,足以自立於地球之上。 —— 詹天佑
一)我為什麽緊緊握住台灣西席的手,激動地反複著這句話呢?台灣西席領我在小禮堂看到了什麽?你相識孔子、鄭樂成、孫中山、諸葛亮嗎?他們身上表現著什麽樣民族精神?以愛國為話題的句子
瞞人之事弗為,害人之心弗存,無益國度之事雖去世弗避。 —— 呂坤
英勇非無淚,不灑仇人前。男兒七尺軀,願為祖國捐。 —— 陳輝
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國才有真前進。 —— 魯迅
恨不抗日去世,留作今日羞。國破尚雲雲,我何惜此頭。 —— 吉鴻昌
我去世國生,我去世猶榮,身雖去世精神長生,樂成成仁,實現大同。 —— 趙博生
大江歌罷失頭東,邃密群科濟世窮。麵壁十年圖破壁,難酬蹈海亦好漢。 —— 周恩來
祖國如有難,汝應作先鋒。 — 陳毅以愛國為話題的句子
一.杜甫《春望》:“國破江山在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。狼煙連三月,鄉信抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”
二.李清照《夏季絕句》:“生看成人傑,去世亦為鬼雄。至今思項羽,不願過江東。”
三.範成大《州橋》:“州橋南北是天街,父老年年等駕回。忍淚失聲問使者:‘幾時真有六軍來’”
四.林升《題臨安邸》:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得遊人醉,直把杭州作汴州。”
)你體會到什麽?為什麽我要坐到教室的背麵,和孩子們一起,跟著那位西席,大聲地整齊地、一遍又一各處讀著?(好像一股寒流湧進了心中,情不自禁地跟著讀。傳達了我與師生配合的心聲,有著一樣的愛國之情。)名言警句
二)要是我們的教室裏,突然來了一位本國人,跟著學習,你是什麽反映?為什麽老師和孩子們發明了我,好象誰也沒有感觸意外?(由於大家都是中國人,都愛中國,學習好祖國的言語文字是大家配合的希望。作者與師生心心雷同,情緒共振。)
六、 請同硯們看第三次出現這句話的景象。出示語段。以愛國為話題的句子
一)我為什麽緊緊握住台灣西席的手,激動地反複著這句話呢?台灣西席領我在小禮堂看到了什麽?你相識孔子、鄭樂成、孫中山、諸葛亮嗎?他們身上表現著什麽樣民族精神?
二)“看著看著,我的眼睛不禁濕潤了。這是何等猛烈的民族精神,何等深沉的愛國交誼啊!”你是怎樣理解這個句子的?
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