同學之間的故事
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《同學之間的故事》簡介：同學回到母校——昭通一中集會，看一看一中的變化，尋找過去的足跡，
《同學之間的故事》正文開始>>同學回到母校——昭通一中集會，看一看一中的變化，尋找過去的足跡，在高樓林立的一中裏，最大的欣慰是我們班過去讀書的50年代修的紅色房子沒有坼掉，同學們在紅房子裏流連忘返，在操場上以紅房子為背景照相留念。……
說實話，相隔30多年了，我們這些老同學相聚在母校，激動的心情用言語是難以描述的，不知怎麽的，我當時特別想見到的人就是“大眼睛”，在一中的球場上見到她時，一種心血來潮般的衝動湧上心頭，我久久握住她的手，但是，她的反應卻十分平淡，眼神再沒有泛起同學時那幸福的目光。是啊，兒時的嬉戲在時光的流逝中衝淡，在我們的記憶中留下的隻是一張舊照片，在我們之中發生的故事，如一張沒有趕上船的船票，這張舊船票已經失去了登上船的意義。
同學們在一起吃飯、喝酒時，要麽談論自己的成就史，要麽談論學生時代的趣聞，特別談論得最多的是兩小無猜的事兒。喝得二麻二麻的時候，過去誰對誰好，都口無遮攔的當眾講出來。大家除了一片惋惜，就是罵當時都沒有膽量表白。而後隻有打趣地說：“管他的了，同學集會，撤散一對算一對”。喝到醉氣熏天時，就鼓動他們再嚐禁果：“過去親一親，彌補遲來的愛”等等。借著酒興，也有敢親的，也有敢接受被親的，這時的他倆成了主角，把喝酒談天的氣氛推向OK。我在這種氣氛中和女同學“大眼睛”坐在一旁喝茶，講述著同學時的趣聞，當談到我們之間發生的趣事時，她的臉龐會微微泛起紅暈。那雙大眼睛會閃動著一絲幸福之光。臨走時，我激動之下胡謅了幾句歪詩送她：
大眼睛/會說話/對視/臉上紅潮如霞/惹眼長發/像瀑布/飄然而下/長長的/卷著我的心/跟著她玩耍/於是—大眼睛/烙在我的視網膜上/刻在我的少年春夢裏/大眼睛/我遠航的帆。
今天/我們挖掘埋在生活年輪中的故事/我努力尋找過去的紅霞/從故事的精彩處/一小片彩霞/隨著她的嫣然一笑/飛上臉頰/她的青春藤上也刻著我/我的心放飛/在草地上打滾/天上飛翔/……
是啊，70年代中葉，學校培養學生的方式和現在不一樣，注重學生品德修養的培養，注重學生的生活實踐能力的培養。所以，學校一會兒組織學軍，一會兒下鄉學農，一會兒安排學工。學生學得十分輕鬆、高興、滋潤，學校生活十分的悠然。當時，由於物資匱乏，生活不好，大多數學生都是營養不良的，男生大都長得瘦瘦小小的，偶爾有個把長得胖的，同學們都把他當寵物看待，“胖子”的諢名就非他莫屬。那個時候，戴眼鏡的很少，有個把同學戴眼鏡，在班上就會冠名為“四眼狗”，女孩大都長得比男孩高大，但是，也是十分清瘦的，讀了三年書，女同學和男同學很少講話，如果是男女同學共用一張雙人桌，在雙人桌的中間就劃了一條“三八線”，誰寫字入迷時，不小心超過“三八線”，就要按“侵略者”來對待，特別是初三的時候男女學生都處於青春期，話講更少了。
記得初三的時候，我在男生中也算高的學生了，坐在教室的中間位置，後麵坐著兩個女生，有一個女同學因多病，在課堂上幾次昏倒，班主任無意說，真是一個“病西施”呀。所以，班上的同學就給她取了個諢名叫“病西施”；一個女同學的眼睛長得像現代京劇《紅燈記》中的鐵梅，看完《紅燈記》後，同學們就給她取個諢名叫“大眼睛”。
這兩個女同學在上課的時候，總是不安穩，特別是“大眼睛”，在我做作業時，要麽就用有彩色的粉筆在我的椅子靠背上畫漫畫或者寫笑話，我一靠就印在背上；要麽就用紙畫好惡作劇的作品，貼在我的衣服上。下課後，她倆和同學們都站在我的後麵指指點點，邊講邊看，同學們看懂後，就哈哈大笑，更可惡的是不作聲，等我回家，才被父母發現。為此，我下課後經常和“大眼睛”吵架，“大眼睛”吵架時，總是十分得意的看著我，那逗著鬧得神態，真叫人受不了。也奇怪，我們每次吵架都在組長“病西施”的化解下，以她高高興興的賠禮，得意洋洋的笑而結束。
一天，輪到我和“大眼睛”掃地，她盛氣淩人的叫我做這做那，我一氣之下，丟了掃把就走了。第二天，“病西施”以組長的身份把我叫到教室外，狠狠的批評了我一頓，我才知道“大眼睛”是獨生女（那個年代的獨生子女家庭很少），不會做家務事，連掃地都是東一把西一把的。“大眼睛”怕班主任批評，隻得硬著頭皮一個人掃地，而且，掃了半天都沒法掃幹淨。天一黑，家長急了，找到學校，發現她掃地掃得大汗淋漓。在家長的幫助下才掃完教室。為此，我倆可有一段沒有講話，沒有了無聊的惡作劇，我倒清靜了一段時間。但是，“大眼睛”的情緒一直不好。動不動就拿著桌子在後麵使勁搖，或者把書重重的摔在我背後的桌子上。
一天早上，剛上第二節課，我們全班高喊“老師早”後才坐下，“病西施”的家長匆匆忙忙的跑到我們的教室，站在教室門口彎著腰，口大口大口的喘著粗氣，上語文課的劉老師忙著迎上去，他們在教室外咕嘟了幾句，“病西施”的家長就走了，語文老師一臉陰沉的走進教室，教室裏馬上安靜下來，老師看了看帶有幾分怕記的學生歎了一口氣說：“今天是陳玲同學最後一次請假”。同學們莫名的你看我，我看你，老師接著說：“陳玲同學在今天上課的路上，下陡街時，摔了一跤後休克了，一個過路人把她背到醫院後，就沒氣了”。老師說的很輕，並流下了眼淚。但是，大家都聽得清清楚楚。一時間，教室裏的所有人都都驚呆了，靜得掉下針都能聽見，空氣也凝固了，我不相信的回頭看看後排空著的位子，那瘦瘦的身影的確不在了。“大眼睛”“哇”的一聲先哭起來，接著，教室裏一片哭聲，我壓抑著悲痛的心情，走出教室，也偷偷的流下了淚。……
在以後的日子裏，那個位子一直空著，“大眼睛”每天上學一到座位上就歎氣，一天上課時，“大眼睛”遞來了一張條子，上麵寫道：“‘病西施’生前一直在勸我與你和好，為了她，我們不要吵了，和好吧，放學在南門街口的麵廠裏見”。
男女同學見麵，在當時是一件很稀罕的事，我心裏七上八下的，加之，在南門麵廠裏一見麵她就流淚，我更尷尬了，不知道如何安慰她。我在相隔有兩米左右的距離停下，隻是慌裏慌張的反複說：“對不起，都是我的不對，不要哭好嗎？”
她哭了一會兒，她止住了淚：“我就是想哭，現在好了”。
“你搞得我好緊張！”
“對不起，以前都是我和‘病西施’的不對，我們和好，好嗎？”
“其實，我也有不對的地方，比如，那天掃地的事，我一直想賠不是，可沒有機會，一見你那對大眼睛裏射出的仇恨，我就無話可說了”
我無意識的看了看她，才發現，她的大眼睛裏的目光今天特別溫柔，我那顆緊張的才放下來，我們第一次在和平友好的氣氛下對起話來，自然懷念我們那細心、愛幫助人、會做思想工作的“病西施”，同時，也是把我們拉攏在一起的切入點上。這次談話是我們兩個的一個很好的開端，也改變了“大眼睛”，她上課不再惡作劇，並且專心聽課了，同時也改變了“大眼睛”會動不動就發資本主義的小脾氣的毛病。我們對視時，她的眼裏透過過去從來沒有的十分親切而和藹的目光。
秋天，我們班也參加到全校支農的行業中，我們班安排到紅衛公社支農，“大眼睛”和我被班委安排在食堂裏打雜，我教她撿菜、洗菜、淘米，她和我一起打飯打菜給同學們，休息之餘，我們仍然相隔一米左右的距離，談《鋼鐵是怎樣煉成的》，談《紅燈記》等，當然偶爾也會談到“病西施”。
一天晚上，學校派來支農的廚師有事回家了，我和“大眼睛”在廚房裏捂完火，準備回宿舍休息，廚房離住地大概有200米遠，今晚的月亮特別的明亮。月亮把路邊蘋果樹的影子剪下，放在地上玩耍，“大眼睛”走在前，影子又細又長，我緊跟在她的後麵。走到半路上，突然，從蘋果林裏竄出一隻貓來。“大眼睛”被嚇得大叫一聲，掉頭就紮在我的懷裏。我被她這突如其來的動作嚇呆了，搞得不知所措，幸好是晚上，臉上再紅也沒人看到，片刻，她抬起頭來看看我，一把把我推開，轉身背對著我站著，寧靜的月亮下，一切都顯得那麽的不自在，可能隻有我們交叉的影子知道我們之間發生了什麽。
我定了定神，忙著打圓場說：“嚇著了沒有”。
“撲哧”的一聲，她反而笑了，笑得哪麽天真，笑得讓我有一種舒心的莫名的反應，這種反應是提神劑，我的膽子一下子壯了起來，腦袋一下子發熱了。不知不覺的拉住了她的手，這手柔柔的，有一種透心熱，讓我處在一種觸電的狀態下，隻是隱隱約約覺得她緊了緊手，拉了我一把低聲說：“誰叫你跟的這麽近”，……“發什麽呆，走啊”！
我恍然大悟，慌裏慌張的放開了手，一種又緊張，又依念的情緒悠然而升。
這時，我們為了避免再次出現的尷尬局麵，相隔一定距離的並排走著。
“隔這麽遠，怕我敗壞你的名聲？”
不知怎的，我當時十分聽話，又靠近她一些。她一把把我拽過去，我的手聽話的跟著她的手擺動,心在手上打著秋千......。
我們默默無語的各懷心思的走在鄉間牛車路上，度過了人生中最有情調的一段裏程。而且這段裏程讓我當夜失眠了。
在以後的日子裏，我們在相互接觸中，話反而少許多了，目光偶爾相對，她的臉上都會泛起紅暈，我的心裏也產生了一些莫名的奢望。但是，我們都隻能遠遠的關懷對方。比如，學軍時，隻要是重活，我們都會搶著幹，這種關心一直到高一。……
高一的秋季學期，因為她家大人調到昆明工作，我們中斷了聯係。
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