21世紀，90後在大學
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曾幾何時，我在憧憬那美好的大學，自由的天堂，社會的象牙塔！
曾幾何時，我在享受那夢中的大學，逝去的約束，心中的伊甸園！
曾幾何時，我在煎熬那破碎的大學，背離的夢幻，現實的分水嶺！
人生，何故來於世上？沒有人能回答我。就好比為什麽1+1會等於2，沒有人能夠解釋，隻是數學家就是這麽規定的，我們也就那麽認為了。人生亦如此，前世今生，生命的產生與消亡已是不變的存在，沒有人能具體的給出很好的解釋，隻給籠統的抑或是科學的闡述。或許正是因為如此，世界上的人才會多種多樣，從內在到外在，由此才有了社會。若非是人各有異，舉手投足不盡相同，又怎會繁衍出如此多姿的社會！
90後，這個名詞大家常掛嘴邊，可是真正知道它的由來的又有幾個？其實“90後”乃是源自於“80後”，以年代來統稱為一代人，那都是“80後”的產物，廢話講得有點多了，我是一個大二的學生，也不是文科生，所以文字的功底根本不值一提，也就是心中想什麽便以文字來表達，因為90後是寂寞的一代，不是有過那麽一句話麽，“孤單，是一個人的狂歡：狂歡，是一群人的寂寞”。這個應該就是形容90後的吧，每每同學會，或是集體出遊，聚餐等等，不都是人手一隻手機，各玩各的，又有多少人是在交心的，幾乎沒有！要好的朋友有多少，絕對不會比孤獨的人多。看看QQ空間，看看人人網就應該很清楚了，現在的人發表的心情，發表的狀態，幾多歡喜，幾多愁？不難發現，愁遠遠多於喜！！
90後的家長其實被騙的挺苦的，這話也不是亂說的，大學生在與家長通話匯報近況的時候，又有多少是如實相告的？
有多少次，明明在打遊戲，卻告訴家長說在看書；
有多少次，明明通宵瘋玩，卻告訴家長挑燈夜讀；
有多少次，明明自己不用功，卻向家長抱怨說課程很難；
又有多少次，明明將錢揮霍了，卻編織各種理由開口要錢…… ……
21世紀下，就連學生都已經不再那麽唯唯諾諾了，一個個都古靈精怪的，對於社會的現實程度，絲毫不亞於已在社會翻滾多年的前輩們，一個學生應該有的稚氣早已經消失殆盡，唯一還存在的也就隻有那顆貪玩的心了。
21世紀什麽最難做，老師！不知道從什麽時候開始，學生學會了頂撞老師，背後評論老師那絕對是不可避免的啊。明明自己上課不用功，掛了科還問候任課老師的祖宗十八代；想打遊戲蹺課結果老師點名了，又一次問候！老師當著全班同學的麵讓你出醜了，好一點的背後問候，脾氣暴躁的揮手就幹啊！一個老師如果從不點名，考前發題目，從理論上來講那絕對是一個不稱職的老師，可在學生們眼中呢，那卻是神一般的存在啊！！
學習這兩個字眼已不知道被多少人遺忘，大學那純粹是玩的，那些輟學打工的，絕對不是笨，更不是傻，那是責任心的體現！他們不想揮霍父母的血汗錢，不想揮霍自己的青春，更不想欺騙父母，自欺欺人！對於這類人，絕對不應該給以鄙視的目光。
孤獨的90後為何孤獨，朋友何其難尋，想要一個交心的朋友，想要一個共同奮鬥的朋友，那真的是沒有緣分永遠找不到啊。
現在不是一個你對人好人便對你掏心的時代，雷鋒在21世紀已經不複存在，有那也隻是鳳毛麟角，敢怒不敢言，欲幫卻縮手以成為這個時代的通病。
21世紀，90後在大學，學到的並不是知識，更多的是墮落；
21世紀，90後在大學，得到的並不是充實，更多的是空虛；
21世紀，90後在大學，收獲的並不是勝利，更多的是失敗！
以上是籠統的概括，但絕對不是空口白話！90後，在大學，更多的可不是乖寶寶！
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