何事夜半空落淚
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最近看了一部名叫《麥積山的呼喚》的電影，感觸實在太深。影片中的主人公大學畢業後毅然放棄優越的都市生活，紮根於偏遠而平窮的家鄉，一心投身於農村教育。看到她為了替學校爭取一名支教老師而前去“要人”，看到她為了孩子們付出的一切，曾經答應男友在他遠行的日子裏不要落淚的我，再也忍不住了。
曾經看過很多關於西部教育的短片，每看一次，都會觸動心靈。偏遠的山區，環境惡劣，生活貧窮，人口少且分布散，留不住人才，因而師資匱乏。這些是很多偏遠山區學校所麵臨的現狀。每次看到這樣的短片，我就會想起自己的童年。我的家鄉並沒有影片中的天水山區貧窮，但當年的條件也並不優越。那時，與我一起讀書的孩子都不曾上過學前班，六歲直接讀一年級，而當年的學校就是村委的一間房子，五歲、六歲的孩子擠在同一個房間學著同樣的課文，而學生十二人而已。老師則是我的母親，一個僅小學畢業的農村婦女。我的母親能成為包括我在內的十二個孩子的啟蒙老師，原因卻很簡單，一方麵沒有哪個老師去我們村教書，另一方麵，當年家裏貧窮，農業稅是不小的數字，母親便自願去當我們的老師，以便用微博的工資去填補農業稅的洞口。一年後，我們大了一歲，手腳有力了，於是就到離家很遠的村子開始我們二年級的生活。學校離家很遠，又沒有宿舍，每天早上，母親五點就起床為我和妹妹做早餐，然後打著火把送我們姐們倆一程，待天漸亮，母親才轉身踏上回家的路。我和妹妹唱著歌來壯膽，一步石子一步泥，年幼的我們在泥濘的山路奔走一個多小時終於到校。晚上，我們重複著早晨的足跡，山路一個彎又一個彎的繞著，我們一年又一年地走著，終於到了小學畢業。
初中了，依然在這個村子裏讀書，學校離小學不遠。那是一所怎樣的學校呢？學校建於何時，我不清楚。全校最多的時候八個班，每班四十來人，教師十幾名。學校前有大門，後無圍牆，長滿草的操場後麵便是一片片農田和一條條小道，進者無阻，出者無礙。宿舍是兩排磚瓦房，房間不足十間，每個房間放十張床，住二十人。房頂下拉扯著一張藍色的油布，用於擋房頂掉下的灰塵，每晚躺在床上，都會聽到老鼠在油布上來回竄動的聲音。記得有一年晚上刮狂風，下暴雨，宿舍嚴重積水，窗也被刮破了幾個，屋頂的瓦飛了一片，就連學校大門兩旁的圍牆都被風雨掀垮了。那一晚，我們所有住宿生在老師的帶領下把被子抱進了教室，在老師手中微弱的手電筒的光亮下，我們把課桌椅一張張拚好，男女學生分別擠在一間教室嚷了一晚，哭了一晚。時隔多年，那情景至今令我記憶猶新。
雖然我的家鄉比較偏遠，當年比較落後，但那裏是我的根源。盡管我的小學和初中學校條件艱苦，但它們是我的搖籃。當我翻越一座又一座大山，走進高中，走進大學，我依然眷戀著。一晃已過去好多年了，我曾今就讀的初中校園早已在我升入高中的第二年廢棄了，從那時，那一大片山村的小學畢業生便要遠去鎮上讀初中。那所小學，如今已是人少樓空，曾經我讀五六年級時，每個年級三個班，每班四十餘人，如今全校隻有六個班，每班二十來人。當年在香港影視大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教學樓——逸夫樓，早已失去了往日的喧嘩。當我再次回味《麥積山的呼喚》的時候，我又情不自禁地想起了往日的點點滴滴，想起了餘暉下那漸漸空去的逸夫樓。雖然家鄉早已發生了翻天覆地的變化，寬廣的水泥路直逼鄉村的山山腳腳，鄉親們的日子越來越紅火，然而每次回家看見那座逸夫樓，我的心便開始顫栗。鄉間的這座逸夫樓，我似乎可以預見它的命運。如今在它的懷抱中，學生僅一百來人，教師更是屈指可數，而體音美均沒有專職教師。看著那些孩子，我似乎看到了當年的自己。心再一次觸動。
又一次想起《麥積山的呼喚》，我再次有了些許衝動——去支教。這衝動來得並非莫名其妙，毫無緣由。然而衝動過後便是良久的無言與沉思，正如影片中的男主角所說，一切需要經濟做支持。是啊，在這個越來越現實，世俗觀念越來越強烈的社會，我們的理想也隨之越來越遙不可及，高飛的翅膀越來越脆弱無力。淚再一次不經意地敲打在鍵盤上，這是因誰而流？為何而落？
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