為青春喝彩
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我要用什麽來為你喝彩，我一去不複返的青春。
起
清晨，伴著鳥語花香和那初升的太陽，大步的踏在上學的路上，走著走著，總會遇到三三兩兩的同學，便一起結伴而行，一路的歡聲笑語。
體育課上，我們肆意的追逐打鬧。累了，就張開手臂，享受著涼風的吹拂，抬頭閉上眼睛放空的呼吸，或是直接躺在軟綿綿的草地上，享受大自然輕柔的撫摸。
放學後，踏在灑滿金色夕陽餘暉的那條回家的路上，又是三三兩兩結伴同行，又是一路的歡聲笑語，又是這條熟悉的回家的道路。
抬起頭仰望著蔚藍的天空和那飄浮著的朵朵白雲，我要為你喝彩——無憂無慮的青春。
承
那次學校組織春遊，我們在一起玩鬧了一天，沒想到第二天竟被班主任叫去了“愛心教育”
辦公室裏，我們像犯了錯的孩子一樣並排站著，班主任意味深長的望了我們一眼，便拿出一張白紙，在上麵畫了兩條直線，然後指著那兩條直線說道：“隻是兩條平行線，現在我問你們，平行線有什麽性質？”我們不知所然的愣了好一會兒，疑惑不解的搖了搖頭。“平行線的性質就是永不相交！你們現在就像這兩條平行線一樣，無論如何，都是不會有結果的。”老師預期激烈的說道。但見我們依舊一副不知所雲的樣子，靜默了半晌，又似乎恍然悟出了些什麽，擺了擺手，就讓我們回教室去。
回到教室，我們依然還未弄懂班主任的“話中有話”但到如今，我們應該都已明了。
隨著那零散的回憶，我要為你喝彩——單純而美好的青春。
轉
最後，我們終究還是分散了，就像那斷了線的珍珠項鏈般散落了一地，撒落到了不知曉的各個角落，再也難以串連在一起了。
要分別的那天，有著深深的不舍，而更多的是無奈，原本緊牽的手心終於鬆開了，變成了輕輕的揮手告別。一步三回頭的望著，終於彼此的身影都消失在了人海的盡頭。
我獨自一人走在熙熙攘攘的街道上，再多的繁華也填充不了內心的空洞。但回憶是甜美的，甜入了心扉。
回憶著斑斕的過往，我要為你喝彩——燦爛到憂傷的青春。
合
歎尋往昔，久違的不隻是歡聲笑語，還有你們那日漸模糊的麵孔。而在這過去的年華和如今的歲月裏，我們已然不在。
我要用我最真誠的心來為你喝彩，屬於我的青春年華。
青春，猶如那一首淡淡的歌。——後記
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