擁有最多愛的老師——莎莉文
安妮·莎莉文，1866年4月14日出生於美國馬薩諸塞州西部的一個小村莊——食祿崗。父母的故鄉是愛爾蘭，1860年逃荒來到美洲新大陸。依靠父親給附近農場打短工的工作，糊口問題總算解決，但是家中並不富有，不幸一直盤旋在這個家的周圍。3歲時，安妮患了很嚴重的沙眼，卻因家中貧窮無錢醫治，導致安妮的視力惡化，隻有微弱的視力。1874年，母親得結核病死去，酗酒的父親狠心拋棄了她和弟弟吉米、妹妹瑪麗。後來，在父親家族其他成員的“臨時收養”及“張羅策劃”下，姑媽收養了她的弟弟妹妹，堂兄勉強收留了她。
因為眼疾和其他種種生活中不順心的事件，安妮的脾氣從小就讓人無法忍受，鄰居們都叫她“令人討厭的小孩”。父母在世的時候，有一次用火鉗挾麵包燙了手，她用力摔麵包；母親讓她照顧睡覺的妹妹，她憤怒地晃搖籃，把妹妹摔到地上；父親刮胡須時斥責了她，她把瓶瓶罐罐都砸在鏡子上……隨著年齡的增長，安妮的壞脾氣也是有增無減。父母死後，她到堂兄家就更加不馴服了。後來，安妮的妹妹也去世了，10歲的安妮和7歲的吉米則在1876年2月被送進了離家千裏的德士堡貧民救濟院——一所容納了900多位老弱病殘人士的大雜院。
噩夢才剛剛開始。救濟院的條件很差。在救濟院登記時她的視力為“盲”——但還通點路。3個月後，1876年5月30日，弟弟吉米因先天帶來的臀部結核瘤病在救濟院離開人世。相當長的一段時間裏，這個世界沒有幾個人關心小安妮的悲傷和孤單，直到救濟院新來的、為女生宿舍主持星期六禱告和星期天彌撒儀式的巴巴拉神父的出現。
有一天，巴巴拉神父說：“安妮，你不應該再呆在這兒，我要帶你離開。”
巴巴拉神父有一個朋友在馬薩諸塞州羅威郡的天主教慈善醫院當醫生。當時，安妮的視力已經非常糟糕。神父首先要帶安妮去看眼疾。
就這樣，11歲的安妮離開了救濟院，住院治療眼疾。但不幸的是，手術很失敗，安妮的視力甚至比術前更糟糕：僅剩下光感，近似於失明。盡管後來又施行了幾次補救手術，但均以失敗告終，醫生宣告：盡力了，且無能為力了。
安妮必須出院。而此時巴巴拉神父已經奉教團之命，遠赴他鄉傳教。失明的安妮無依無靠，又被送回救濟院——這個她深惡痛絕的地方。
安妮的世界陷入了孤單、黑暗。
在救濟院多數人對她不友好，因為安妮的壞脾氣，他們甚至把安妮關到了這座建築的最低層——陰暗潮濕的地下室。那裏有數間囚籠似的小牢房，安妮就被關在其中的一間裏。她又抓又咬又叫，還拿食物砸人。有一位年老的清潔女工對安妮十分同情，她烤了一些巧克力果仁小蛋糕，放在安妮的籠子前。由於害怕安妮拿蛋糕砸人，她快步走開了。可安妮並沒有砸人，反而津津有味地吃了起來。從此，安妮和那位女工成為了好朋友，也漸漸受到了他人的關注，直到那時，救濟院的醫生們才發現，原來安妮竟是幾乎完全失明的盲人！
在這裏有人啟發她去上學，她也渴望有希望的生活，渴望命運的轉機。後來救濟院因條件差被告，上級來人調查，安妮借著調查組成員走路的氣流，緊跟調查組成員身後；憑著感覺，當人家打開大門要離去的時候，她喊“香邦先生”（調查組長），說自己要上盲校，這才有幸免費進入柏金斯盲人學校，時間是1880年10月，那時她已滿14周歲。
1880年10月3日，安妮坐著馬車進入了柏金斯盲人學校的校園。
在柏金斯盲校讀書，安妮也不馴服。因為老師當眾批評她，她摔門而出；校長開導，她死活不聽。幸好莫美麗老師收留了她，但她卻屢次向老師挑釁，老師的回答卻是沉默。後來，安妮接納了莫老師，進步很大。經過漫長的盲校磨礪，在老師的幫助下，安妮長大了。在學校假期來臨的時候，安妮甚至想找份力所能及的工作。後來學校幫安妮在波士頓南邊找到一份整理、清掃旅店的工作。安妮在整理房間時，常和房客聊天，並由此有機會認識了一位給安妮熱心推薦醫生治療眼疾的房客——上帝又一次把布來福醫生帶給了安妮。兩次手術後，安妮的視力恢複了！盡管視力所及，依然模糊，屬“半盲”狀態，但安妮已經很知足了！這一年，安妮16歲。
在學校，安妮經常外出替大家辦事，一次因為偷著到法庭旁聽關於她先前所在的救濟院的事，校長認為她玷辱了校譽，要開除她。幸好霍布金太太出麵保了她，主動做她的監護人（義母），她才得以繼續學習，寒暑假可以回霍布金家了。後來她成為優秀畢業生，上台代表8名畢業生講話，當時是1886年，那時她已經20周歲。
1886年安妮？莎莉文從柏金斯盲人學校畢業了。她和義母霍布金太太一同回鱈魚角過暑假。她不再無憂無慮了，秋天後義母繼續回柏金斯盲校當義工，自己怎麽辦？她想到飯店去洗碗，但是那裏不收女工；她想賣書，又怕犬吠……她坐立不安，轉眼到了8月底，她接到了柏金斯盲校校長安那諾斯先生的來信——
親愛的安妮：
別來無恙？寄上凱勒先生的來信，請你仔細看一看。凱勒先生為他又聾又啞又盲的小女兒海倫尋求一位女家庭教師。你有興趣應征嗎？請來信告訴我。
請代問霍布金太太好！
祝快樂！
你的朋友：安那諾斯
就是這封簡短的信，改變了安妮、也改變了海倫的命運。
讀完這封信，安妮？莎莉文感覺非常沮喪，她一點也不喜歡這份工作。但是她別無選擇，這是唯一可以糊口的一份工作，第二天她坐下來寫了回信——
“親愛的安那諾斯先生：謝謝校長的培育和關懷。經過慎重考慮後，我誠心接受您所提供的職位……”
盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因為這是特殊教育裏麵的特殊教育，安妮做了半年準備，學習和研究了山姆？鄭博士當年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經驗。1887年3月3日，安妮？沙利文長途顛簸，來到了亞拉巴馬州的小鎮塔斯甘比亞，見到了比自己小14歲的海倫·凱勒。這是沙利文老師人生中的第一個學生，也是她唯一的學生。
就算海倫是一個十分文靜的孩子，但是她又盲又聾又啞，作為老師教她點什麽？用什麽方法教？況且她又如此桀驁不馴！
為了教會海倫認知各種事物及其對應的英文單詞，安妮就地取材——從娃娃教起。安妮到達的第一天晚上，給了海倫一個玩具娃娃。當海倫用一隻手觸摸到玩具娃娃時，安妮用她的手指在海倫的另一隻手上慢慢地寫下了doll（娃娃）。海倫感覺到安妮寫字的手，顯得很驚奇。然後，她照安妮的樣子在她的手上寫下安妮寫的字母。她學得很快，但發怒也快，因為7年來沒有人教育她自我約束。她學著學著不學了，抓起玩具娃娃，摔到了地上。她想怎麽著就怎麽著。
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