要勵誌

十二個教育哲理故事之一：“每桶四元”
美國尺度石油公司裏，有一位小職員名叫阿基勃特。他遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方寫上“每桶四元尺度石油”字樣；在書信及收據上也不例外，簽了名，就必定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而真名倒沒有人叫了。
公司董事長洛克菲勒知道這件事後，大感驚奇地說：“竟有職員如此盡力宣傳公司的名譽，我要見見他。”於是邀請阿基勃特共進晚餐。
後來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
這實在是一件人人都可以做到的事，可在偌大的公司裏，隻有阿基勃特一個人高興地保持著去做。譏笑他的人中，確定有不少才幹、才能在他之上的人，可是最後隻有他成了董事長。
勝利是一種。並不是非要幹一件驚天動地的大事才幹獲得勝利。從小事做起，而且堅定不移，樂此不疲，直到讓做好小事成為他的良好習慣，你就具備了勝利者的品德。
十二個教導哲理故事之三：科隆的一個試驗
曾經有這樣一個真實的事例：
一群德國大學生做了一個試驗：在德國科隆一條街上的相鄰的兩個電話亭上，分辨貼上“男”、“女”字樣，然後躲在暗處察看。成果，他們看到有七八個德國男人在貼有“男”字的電話亭外排隊，而貼有“女”字的電話亭卻空著。
中國人看了，可能感到可笑。電話亭又不是廁所，分什麽男女？這些德國人真傻！
德國 人嚴厲的法律意識，尤其是程序法律意識確切是值得讚歎的。他們在不懂得規矩（即電話亭被臨時分為男、女）的用意時，首先是遵照規矩，即使猜忌它的公道性，那也是事後的事。
正是由於德國人有這樣嚴厲的法律規則意識，尤其是程序規則意識，才使德國成為一個世界公認的法製相當完美、發達的國度。
十二個教導哲理故事之五：上帝的回答
主題語：塑造自己的“我”
湯姆是一個孤兒。2003年聖誕節，他在美國加州的塞爾西孤兒院給上帝寫了一封信：
上帝您好！您知道我是一個聽話的孩子。可是，您昨天送給哈裏一個爸爸、一個媽媽，而您連一個姨媽都不送給我。這太不公正了。
這封寫有“上帝親收”的信，最後被轉到神學博士摩羅.邦尼先生那兒，他是《基督教科學箴言報》專門負責替上帝回信的特約編纂。
如何回答湯姆呢？摩羅.邦尼博士經過沉思熟慮，回了這麽一封信：
我想告知你，我的公平在於免費地向人類供給三件東西，即生命、信心和目的。您知道嗎？你們每一個人的生命都是免費得到的。到目前為止，我沒讓任何一個人在生前為他的生命支付過一分錢;、目的與生命一樣，也是我免費提供應人們的。不論你生涯在人間的哪一個角落，不論你是王子還是貧兒，隻要想擁有它們，就隨時可以得到。孩子，讓生命、信心和目的成為免費的東西，這就是我在人間的公平所在。也是我作為上帝的最大智慧。但願一天，您能懂得。
這封信，後來被刊登在《基督教科學箴言報》上，成為上帝最有名的公正獨白。
十二個教育哲理故事之六:生命倒計時
非洲有一個民族，嬰兒剛生下來就“獲得”60歲的壽命。從60歲算起，以後逐年遞減直到0歲。人生大事都得在這60年內完成，此後的歲月便保養天年了。
這真是個盡妙的計歲方式！
從某種意義上說，人生不過是我們從上蒼手中借來的一段歲月而已，過一年，還一歲，直至性命終止。惋惜我們常會發生這樣一種錯覺：日子長著呢！於是，我們怠惰，懈怠，怯懦……無論做錯什麽，似乎都可以諒解自己，由於來日方長。
直到有一天，逝世亡的暗影襲來時，我們才悚然而驚：糟了，總認為日子還長著呢，怎麽逝世亡說來就來了？那些未盡的義務怎麽辦？那些未了的心願怎麽辦？那些未實現的諾言怎麽辦？……可麵對死亡通知書，人們隻能踏上那條不回路；追悔也罷，遺憾也罷，那個早已寫好的結局無人能夠更改。麵對即將降臨的逝世神，也許人們會在模模糊糊中想起“譬如朝露，去日無多”的感慨；想起“少壯不盡力，老大徒傷悲”的教導，可一切都已晚矣。
由此看來，那個倒計歲的非洲民族，他們的智慧真是令人讚歎：生命既是借來的一段時間，當然是過了一天則少了一天。於是，麵對自己日漸縮短的壽命，，誰敢無動於衷呢？
生命倒計時，一個多麽有必要的提示！
麵對有限的時間，我們理應善加應用。將手中事務打理明白，分出輕重緩急，再逐一部署妥善。當我們的性命隻剩下短短幾年、幾個月甚至幾天時，有誰還舍得將時間揮霍在雞毛蒜皮中？有誰還舍得將精神花在謠言蜚語上？
當性命的終點達到時，我們的心中不要有太多的遺憾。
十二個教育哲理故事之七：視角
我不信佛，但也去過不少寺院。在我眼裏，泥塑木雕的佛像並不具有無邊的法力，隻是優美的藝術品而已。
有人告知我，這是由於我站著看佛像的緣故；要是跪著看，感到就會不一樣。
後來我試了一下：當雙膝著地，視角倏然下移之後，感到真的完整不同了。佛像顯得高大威嚴，而自己則微小得很。
這時，我終於清楚，中國曆代統治者為什麽要把寶座安得高高的。本來，平頭百姓乃至僚屬隻要雙膝一著地，即使理直，氣也壯不起來了。
視角是個奇妙無限的東西。俯仰之間，眼中勢派大相徑庭，自我心態亦迥然不同。
當你跪著看上司時，感到他永遠比自己高超，除了唯唯諾諾，高唱讚歌之外，別無選擇；而當你站著看上司時，就會發明他也不過是同自己差未幾的普通人。他固然坐在指揮你的地位上，但並不必定所有的處所都比你高超，不過是一種社會分工；你之所以要接收他的差遣，隻是遵照商定的“遊戲規矩”，並不是你低人一等。
人格是同等的。有了這麽一種心態，你自然可以落落慷慨地與上司探討問題，盡可以發表不批準見，甚至可以絕不遲疑地改正上司的過錯。
做個堂堂正正的人，口頭上誰都會說，但真正做到卻是很不輕易的。
十二個教育哲理故事之八：我們是群懦夫？
主題語：沒有失敗，隻有失敗者
我和我的同窗都曾埋怨不已：假如不是高考施展不好，如果不是誌願填報不好，怎麽也不至於被擴招進這麽一所“三流學校”。這樣的心態，一直連續到了第一個學期快要停止的時候。
一天，係裏舉行講座，據說主講人張教授還是我們的師兄，現在是某名牌大學的院長。講座的主題是“如何渡過我的大學？”
張教授開門見山：“聽說你們中有80%的人對自己的學校不滿，是嗎？是的，我為各位覺得委屈和不公正！但是，你們既然讀的是這所大學，就闡明你們隻配上這所大學，這是由你們的才能和智力等因素決議的！
“假如說進這所大學，是你們人生的一次失敗，那麽，你們不往想措施解決已成定局的失敗所帶來的問題，而是千方百計地為自己的失敗找理由，找借口，這樣，我不僅覺得你們弱智、無能，還感到你們虛假！你們是一群懦夫！”
說到這兒，張教授走了。講座不到5分鍾就停止了。台下的學生慘兮兮地分開。
班上的黑板上方多了一幅字：“我們是一群懦夫？”3年來，每次開班會，班長都會帶大家大聲讀這幅字3遍。
終於，考研成就出來了。我們班共60人，有51人報考，51人上線！餘下的9人去年年底就相中了“婆家”。
鄰近畢業，大家一致請求再請張教授來做報告。他來了，報告所花的時光比上次更短，因為他隻說了一句西方諺語：“沒有失敗，隻有失敗者。”
掌聲經久不息，為張教授，更為自己
十二個教育之九:先轉變自己
一位客人在機場坐上一輛出租車。車上展了羊毛地毯，綴著鮮豔的花邊；玻璃隔板上鑲著名畫複製品，車窗一塵不染。
客人驚奇地說：“從沒搭過這麽美麗的出租車！”“謝謝您的褒獎！”司機笑著答複。
“你是怎麽想到裝潢你的出租車的呢？”客人問道。
“車不是我的，”他說，“是公司的。我原來是公司的幹淨工，看到每輛車回來時都髒得不得了，地板上有煙蒂等各種垃圾；座位、把手上有口香糖之類粘粘的東西。我當時就想，若有一輛經常堅持著又幹淨又美麗的車子給客人坐，乘客也許也會為車子，為別人著想而文明一些。”
司機接著說：“領到出租車駕照後，我就按自己的想法，把車整理成這樣。每位乘客下車後，我都要觀察一下，必定要替下一位乘客把車籌備得十分整潔。所以，我的車回公司時，總是一塵不染。”
是啊，轉變別人是事倍功半，轉變自己是事半功倍；一味地請求他人，倒不如反躬自問。你居心愛護，他人自然會有所感受。當我們不再將眼睛盯著別人，而是回到自己的心靈世界，將塵埃掃除清潔，你就會發明自己高興了的同時，別人也隨著高興。
十二個教育哲理故事之十：不可荒蕪
南山腳下有一座寺廟，廟的四周除了雜草叢生的荒地外，什麽也沒有。由於寺廟環境的荒漠，香火日漸減少，寺廟裏的一些和尚也轉到別的寺廟去了。
後來，寺廟裏來了一位雙目失明的和尚。有一天，他偶然間聽到方丈為本寺的淒清，為本寺四周的荒地的歎息。
從那以後，失明和尚在誦讀經書之餘，便摸著鋤頭在四周的荒地上拓荒，一鋤一鋤地翻地，一粒一粒地播下花種，日複一日。
在別人的譏笑中，種子發了芽，長了莖，綠了葉，開了花。一年四季，寺廟四周的花在陽光和微風中萬種風情，香氣四溢。寺廟也因此逐漸旺盛起來。
雙目失明的和尚心裏卻很安靜。他知道，無論鮮花怎樣的漂亮，他都無法看到。他隻想告知眾人：
在這個世界上是不存在荒地的，除非他的心靈已雜草叢生。
十二個教育哲理故事之十一：一位出租車司機的職業水準
台灣有這樣一位出租車司機，他均勻每個月都會比其他出租車司機多賺幾萬元台幣。他天天行車路線都是依據季節、氣象、星期等，作好具體的打算。比如周一至周五:淩晨，他會先到民生東路鄰近，那裏是中上等住宅區，搭出租車上班的人相對照較多。9點鍾左右，他跑各飯店，這個時光大約剛吃完早飯，出差的人要出去辦事了，遊玩的人要動身了。而這些人都來自外地，對環境生疏，所以出租車是最多也是最好的選擇。午飯前，他跑公司雲集的大寫字樓，這個時間會有不少人外出吃飯，又因中午休息時光較短，這些人中的大多數人又會為快捷便利而選擇搭出租車。午飯後, 跑餐廳較集中的街區，因為吃完飯的人有趕著要返回公司上班。下午3點左右，他則選擇銀行四周，就算拋卻一半存錢的人，也還有一半存錢的人，這一半取錢的人因帶了較大數現金，一般不會去擠公交車，而打的的較多，於是截客的比率較高。下午5點種，市區開端塞車了，他便去機場、火車站或郊區。晚飯後，他去生意紅火的大酒樓，接送那些吃完飯的人，自己稍事休息一下，他再去休閑娛樂場合門口……職業水準應當是80%的高深技藝，15%的特立獨行的認知與保持，5%的靈光閃耀，缺一不可。
這須要對一份工作的尊敬與投進，不僅要可行，而且要努力而為，並發生最大的效益與回報。
十二個教導哲理故事之十二：隻管往做
有一個人，五十有三，假如命好的話，就等著安享晚年。偏偏多舛，白發滿頭，負債累累，債主時常上門索債，他隻得天天分開家門避債。他總想東山再起，卻每每幹一行敗一行。到了如此田地，本該徹底撒手，酒吧裏買個醉，在家裏睡大覺。可又不認命，他說要寫書，說所有的幻想都已幻滅，隻有這還沒嚐試。
所有認識他的人都認為他實在荒謬，從來沒有一個人在53歲的時候，開端創作而有所成績。但他一意孤行――
他寫了一本小說，奇跡般地盛行天下。這本小說就叫《堂-吉訶德》，他的名字叫塞萬提斯。女神有句格言：“隻管去做。”
是的，隻有“隻管往做”，才幹離幻想更近。
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