要勵誌

當影像和信息服務供給商 Jupitermedia 的CEO阿蘭·默克勒 ( Alan Meckler ) 1965年被哥倫比亞大學錄取時，校長辦公室曾經通知他，他的大學才能測驗得分是在所有學生中排在最後麵。他回想道：“我的英語隻得了405分或410分，在當時的條件下，隻要你寫對自己的名字，就能得到400分。盡管如此，我很快就成為優良學生，並在大學二年級時由於一篇散文而獲獎。”

很多年之後，默克勒直到58歲時才知道自己患有失讀症。他難以分辨方向，在說明圖表方麵也存在問題。他更願意聽人向他說明問題，而不是自己瀏覽20頁的文檔。在年青的時候，他發明自己在棒球方麵有著特別的稟賦，並一直盡力進步自己的棒球程度，盼望籍此補充其它方麵的不足。

是財富，還是缺點？

耶魯大學教授薩利·沙維茨 ( Sally Shaywitz ) 表現，默克勒存在的問題是失讀症的典範症狀。沙維茨一直以為，失讀症可以看作是一種財富，而不隻是缺點。她最近創立了耶魯大學失讀症和發明力中心，專門研討二者之間的關係。她說：“我想讓人們都盼望自己患上失讀症。在失讀症患者的身上，有很多輕易被人們疏忽的優良特質。人們總是在強調他們如何失往了技巧資本，在這樣的係統中，失讀症患者難以施展出自己的潛力。”

失讀症患者的特別才華畢竟是為了補充自身不足而開發出來的產物，還是這種疾病為他們帶來的固有能力，目前還無法斷定。沙維茨願望找到這一問題的答案，同時也盼望轉變教導係統和貿易世界對於失讀症的見解。耶魯大學失讀症和發明力中心目前正在從事一個特殊項目，旨在輔助企業高管認識到那些在傳統測試中表示不佳的人的創造性思維。

沙維茨近日就失讀症測試了一位著名CEO。這位CEO承認，他曾經聘任一家外部公司在自己公司內部舉行閱讀測試，以尋找未來的引導者。沙維茨表示：“我當時告知他，‘你的這一做法非常具有譏諷意味，因為這類測試可能會將那些與你一樣具有發明力、與眾不同的優秀人才拒之門外。’”

失讀症患者的潛在上風

也許正由於在傳統測試中表示不佳，很多失讀症患者選擇了自己，從而成為了企業家。英國卡斯商學院教授朱莉·勞根(Julie Logan)以為，失讀症和創業之間有著親密的接洽。他在今年1月宣布的一份研討報告中稱，35%的美國企業家有著失讀症的跡象，在英國這一比例為20%。之所以會呈現這樣的差別，重要由於美國的教導係統更加機動，而英國學校更擅長發明和改正失讀症。

勞根同時表現，從更深層次的意義上看，這些數字表明，失讀症患者在時代學到的應對技能成為了一名勝利企業家的最佳實踐。假如一個孩子在慣例測試中屢次受挫，那麽他必需習慣失敗。由於存在瀏覽障礙，他必需具備在短時光內摘錄要害信息的才能，從而能盡快找到重點。

此外，在完成工作的進程中，失讀症患者不得不信任和依附他人，這也是運營企業的一項主要技能。勞根表示：“在處置事務的進程中，人們往往偏向於親力親為，而不願意授權他人。在這方麵，失讀症患者有著天生的上風。假如你過於糾纏於細節，將很難把握企業的整體發展方向。”

患有失讀症的名人

保羅·奧法裏(Paul Orfalea)37年前一手創立了圖文快印行業巨頭金考(Kinko)，鮮為人知的是，他既患有失讀症，同時還患有注意力缺失和過動症。他經常將金考的勝利回功於自己無法做大多數人都能做的事情，並為此覺得驕傲。他說：“我總是招聘那些不具備我這樣技能的人。我的勝利秘訣是不幹預他們，讓他們自己完成工作。”

奧法裏同時稱，自己已經習慣於失敗。他說：“你們知道測驗總得C的學生有何與眾不同之處嗎？他們更能承擔風險。一名優良的學生總是付出自己的最大盡力，而一名測驗總得C的學生會說，‘這樣做值得嗎？’”

思科CEO約翰·錢伯斯(John Chambers)表現，失讀症為他供給了縱觀全局的才能。錢伯斯的三年級老師發明了他存在瀏覽艱苦，並為他製訂了特別的教導方法，而且獲得了他父母的支撐。他說：“失讀症迫使你從整體斟酌問題，而不隻是其中的一部分。在碰到問題時，我總是先縱觀全局，隨後才著手解決問題。”

與錢伯斯相似，默克勒同樣擅長把握全局，對於細節缺少耐煩。他說：“在召開企業會議時，我更願意聽取人們談論整體發展情形，而不是具體案例。”除他們之外，患有失讀症的著名企業家還有很多。例如，嘉信理財開創人斯瓦布發現了折扣傭金、英國維珍團體開創人理查德·布蘭森(Richard Branson)在零售和航空業都享有盛名。他們將失讀症作為自己的一個機密，因為這使他們能縱觀全局。

這篇關於商業周刊：失讀症造就成功企業家-成長的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。
11i部分文章為網絡轉載,部分出處不明,如果有相關文章無意侵犯閣下之權益,希望來信說明!