育兒名言
Jan05
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教育者應該經常對兒童的困境進行反思。兒童並不能用理性來判斷受到的待遇是否公正，但他們能感覺到某些事“不對頭”，並因此變得抑鬱和心理扭曲。兒童出於對成人的怨恨或對輕率行事的成人的反抗，就用怯懦、說謊、出格的行為、沒有明顯理由的哭鬧、失眠和過度的驚恐來表現，因為他們還無法用理性弄清楚抑鬱的原因。
——（意大利）蒙台梭利
家長們整天喊著“工作多辛苦”、“為了孩子做了多少犧牲”，仿佛自己是孩子的救世主，孩子理所當然應該感謝自己的恩情。但他們很少意識到，對孩子來說，家長是一個多麽不可逾越的權威。幼兒的心理發育還非常不成熟，他們無法對身邊的一切作出解釋，可以說是名副其實的“弱勢群體”。在這些我們應該摯愛著的弱勢群體麵前，家長應該學會謙卑，努力學習如何成為真正合格的教育者，而不是享受著支配和主導的樂趣，隻有這樣，才能得到真正的愛的回報。
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