魯迅《孔乙己》讀後感
文章通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的。原因在於他沒有正確地認識自己。在這種窮困潦倒的狀態下，他自我放任，隻能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎麽樣自命不凡，也禁不住社會現實的打擊，和自己早已注定的命運。
小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉製度的罪惡；小說揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，社會對於不幸者的冷酷，從一個側麵反映了封建社會的腐朽和病態。
孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經曆，他受著科舉製度的殘害，但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，隻有死人和瘋子幸免於難！（勵誌文章 ）對他的不求上進，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與願違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒有地位,是個可有可無、可笑可憐的多餘人。
他的路不知從哪裏開始，但卻知道在哪裏結束：一段歲月的冷漠，一個舊製度的腐朽，一個時代的沒落。
讀了一遍又一遍，或許，孔乙己來個我們這個世界是最起碼是位不錯的教師。本性是很好的！他也有自己的夢想，隻是當時社會的，，，，，不會再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒。，現在，我要看向未來。為自己的夢想奮鬥！努力實現自己的中國夢！ 這篇關於魯迅《孔乙己》讀後感的文章,11i到此已經介紹完了,希望對你有所幫助。
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