愛國書籍讀後感
愛國書籍讀後感（一）
——亮劍讀後感
一部電視劇《亮劍》讓我認識了一位英雄——李雲龍，翻開小說《亮劍》，讓我領略了“亮劍”的精神。
這是一種榜樣的力量。在李雲龍的帶領下，軍官們舍生忘死，身先士卒。每次大戰前，李雲龍都會親自視察前線，讓戰士們知道他們的團長永遠在他們身邊。我覺得這種無聲的榜樣作用，勝過千萬豪言壯語。
我想到了我的老師。我很慶幸，在我的小學生活中遇到了好老師。記得剛上一年級時，一切對於我們都是陌生的，我們不知所措。老師說：“看老師怎麽做，你也怎麽做就可以了。”每次集體活動，有我們的地方就有我們的老師，不管是烈日下，還是細雨中；不管是大掃除，還是運動會……於是，我們學會了升國旗時要肅立，學會了集會時要靜聽，學會了讀寫姿勢要正確……等我們一年年長大，我們又學會了禮讓小同學，學會了寬容待人……
這是一種堅忍不拔、鬥誌昂揚的榮譽感。“一個沒有榮譽感的團體是沒有希望，沒有戰鬥力的團體。”當李雲龍的部隊麵對強大的敵軍時，他們沒有懼怕，沒有退縮，全團上下，甚至連馬夫也舉到上陣殺敵。有著這樣鬥誌的部隊，怎能不勝？
就像我們的班級。老師告訴我們，一個人要愛祖國，愛人民，首先要愛自己的集體，愛他的家鄉，愛他的同學，愛他的父母親人。(學習，我們班的同學團結一心。在學校舉行的多次集體活動中獲得年級段第一名。甚至是我們的弱項——運動會，也由最後一名逐年上升，去年以逼近第一名的分數獲得第二名。我們的班級也被評為“先進班級”。這所有的一切，都是因為我們知道，我們都是集體的一員，我們，愛我們的集體。
“逢敵必亮劍”，在和平年代，我覺得這個“敵”就是擋在我們麵前的各種困難。我想，隻要我們有“亮劍”的信念，我們一定可以用我們的智慧和勇氣，堅持不懈地勇往直前！
愛國書籍讀後感（二）
——彩色的翅膀讀後感
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱裏一定裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱裏裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嚐瓜會”，大家一起品嚐了島上的第一個西瓜。“我”從“嚐瓜會”上得知，原來，由於沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不苟地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。
我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版麵，找到讚美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不一定要做出驚天動地的大事，隻要象小高那樣，心裏永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。
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