逆行的魚讀後感500字
逆行的魚讀後感500字（一）
讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。
在這篇《逆行的魚》裏，我發現動物也是有情感的。
這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個故事。一隻貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅趕耗子。但這卻不能改變這隻貓的命運，原本，我以為貓會快快樂樂的活到死。可是，它的主人卻因為一次不明不白的“雞雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰又料到這隻貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認為，這個故事不僅反映了貓的忠誠，而且還在暗示著人。人因為衝動，而不惜殺死一條生命。
其次，就是“灰利在前我在後”這個故事。故事中的灰利是一隻狗。同“貓和我”一樣，這隻狗也是有著悲慘的命運。這次的悲慘，不是因為它的主人，而是因為它的年代。灰利跟它的主人關係很好，每天的午飯，灰利都會得到一半。但是，在那個特殊的年代，那種特殊的人，那種一點都不公平的規則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運感到不公，又為它而感到可惜。
如果我們可以養這些可憐的動物過上我們的生活，讓這些小動物不再受別人欺負，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻的動物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多麽惡劣的一個行為啊！我們應該做的就是關懷一下身邊的它們。
這就是我們與那些可憐的流浪狗的區別，我們應該去看一下周邊的這些動物，我們應該平等對待每一個生命。
逆行的魚讀後感500字（二）
讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。
在《逆行的魚》這本書中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動的描繪出來了在動物眼中的世界。在這本書裏，幾乎沒有一篇文章是講述人的心理世界的，作者想通過這樣的寫法來寫出人與動物之間的關係是均衡的，不是不一樣的。這本書裏處處都有動物的身影。這些動物都和人一樣，富含情感。它們也會愛和恨以及其他的人類都擁有的情感。情感是所有活物都擁有的東西。(www.)在這本書裏，作者喜歡用不能說話的動物之口說話，試圖讓我們相信動物也會說話，或者可以來傾訴、批評或讚揚某些人或某些物。在《狗標本》這篇文章中，借用一隻悟性極高，可以看透人們內心的狗，用一個極其感人的故事，指責那些欺騙自己，欺騙別人，找不回自己，光做壞事的人。雖然最後那隻狗被做成了狗標本，但是還是可以為人世間樹立一個榜樣。以逆行的魚--一條條在黑龍江往上流而上的大馬哈魚，來讚揚那些在人世間奮勇向前，不懼怕，而逆流而上，往巔峰衝去的人。在《我要拍電影》這篇文章中，小主人公在腦海中想出了的一個電影情節：來借助了世界的狗們，指責那些不在心裏想一想就亂說話，喜歡亂罵人的人。
作者巧妙地通過動物的情感和它們心中的世界，來講述了人世間的那些最最真實的事和物。
逆行的魚讀後感500字（三）
學校給我們推薦了一本書，叫《逆行的魚》，我心中頓時冒出幾個問題：魚為什麽會逆行呢？魚不都是順流而下的嗎？帶著這幾個問題，我去買了這本書。
這本書的作者是常新港。常新港是一位生活於白山黑水間的著名兒童文學作家。他出版的《逆行的魚》、《麻雀不唱》、《傷花落地》等六十餘部作品都獲得多項大獎。
《逆行的魚》這本書其實是一個故事集，講的都是一些小孩子的故事。如：《在擁擠的人群中》講的是一個這樣的故事，女生陳悅的學校要舉辦一次大掃除，家長們都要來，來了幾個家長就獎勵幾個紅旗。陳悅的父親來了，看見班裏同學的家長都是當大官的。在分配任務時候，班長的父親王經理給了陳悅爸爸一個危險的任務，擦吊燈。當陳悅爸爸站在高高的椅子上時，王經理並沒有扶著椅子，而是打電話去了，結果，陳悅爸爸重重地摔了下來。陳悅問王經理為什麽沒有扶著椅子，可王經理說他一直扶著椅子，陳悅非常氣憤，隻好自己把爸爸送去了醫院。
第二天，陳悅發現自己沒有得到紅旗，班長說你爸爸才來了個十幾分鍾也叫做勞動？陳悅哭了，很傷心地哭了。
其他故事也都是差不多，都是講一些小孩子受到別人的排斥，沒有得到公正的對待。我覺得他們很可憐，他們在逆境中行走，作者把他們比喻成了魚。我終於明白了題目的含義。我覺得作者寫得很好，文筆很好，故事情節引人入勝，建議大家也去看看吧。
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