好書讀後感400字
好書讀後感400字（一）
愛的教育讀後感
《愛的教育》既可以稱為世界兒童文學經典，也可以算作兒童教育經典，被公認為“兒童成長必讀書”。這部小說以一個四年級男生恩裏克的口吻，講述了從十月份開學的第一天到第二年七月份在校內外的所見、所聞和所感。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人的每月故事。
整部小說以“愛”為主旨，在最平實的字裏行間，融匯著種種人世間最偉大的愛：師生隻愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這些愛雖不是驚天動地的，但卻感人肺腑。比如：二年級洛貝蒂走在上學的路上，這時他看見一個一年級小同學摔倒在路中間，一輛汽車行駛過來，洛貝蒂趕忙把小同學推開，自己卻來不及躲閃，被車輪軋到了腿。這讓我想起一件事：我在教室走著，並沒有看見後麵有人跑過來，眼看要撞到我了，正在這緊急時刻，我身邊的董樂謡一把把我拉到了邊上，才沒有被撞倒，現在想想都有些後怕。
現在看來這本《愛的教育》，我明白了許多人生哲理：助人為樂、孝敬長輩……希望你們也來看這本書。
好書讀後感400字（二）
開滿鮮花的兔兒坡讀後感
暑假裏，我從《開滿鮮花的兔兒坡》中認識了一個新人物叫：兔子小西。
讓我先給大家講一講這個故事吧！兔子小西生活在草原上，她一直有一個夢想-----就是想去城市看一看。
朋友就幫她買了一本《城市指南》，她的夥伴小美幫她編織了一隻草兔子，小西把草兔和那本厚厚的《城市指南》，朝城市的方向邁開了步子。小西不知道城市在什麽地方，就問了一個人，那個人告訴她要是有許許多多的馬路、高高的大樓和來來往往的人就是城市。後來，小西終於來到了城市裏。
她走著走著遇到一位魔術師，魔術師逼著小西當他的助手，魔術師嚇唬她，還說會給她好多的錢，最後小西不情願的答應了。過了幾年，魔術師有錢了，可是他一分錢也沒給小西。小西傷心難過的走在馬路上，她認識了一隻老鼠叫阿灰，漸漸地，它們倆成為了好朋友。
過了一段時間，在阿灰的幫助下，小西帶著阿灰一起回到了綠色的大草原，這時，她覺得空氣如此清新，並且有著自己愛吃的青菜和蘿卜，經過了這麽多，兔子小西終於明白：外麵的世界並不是最好的，其實家才是最溫馨的港灣，有爸爸、媽媽疼愛，有好多好多的好朋友。
好書讀後感400字（三）
高更，他的生活與藝術讀後感
我最近看了一本書高更，他的生活與藝術是一個美國詩人作家寫的。很好看，吸引我兩天之內，一口氣把它讀完。
作者將高更充滿戲劇性的一生，他特立獨行的個性，才華橫溢的藝術創作和獨樹一幟的藝術風格娓娓道來，令人印象深刻，讀完我可以感受到高更的傳奇經曆和心靈痛苦，也可以了解到19世紀末的社會圖景。
保羅高更，西方後印象主義畫派代表人物，於塞尚和凡高合稱為後印象主義“三傑”。早年從事證券工作，職場生涯頗為成功，35歲辭去工作，開始藝術創作，立誌成為一名偉大的畫家，為了創作出偉大的作品，他先是在巴黎，後隻身前往塔希提島，與土著人一起度過餘生，創作了大量描繪當地風土人情的傑作，在世時的高更命運多舛，窮困潦倒，其作品不被人珍視。
我知道有很多學畫畫的人，後來因為大家都碰到的作品銷售不出去的問題，而後，紛紛改行，為了生活，做了別的工作，沒有堅持下來，大師的畫在大師活著的時候尚且賣不出去，所有超前於時代的作品，都會碰到不合當時主流的問題，這是所有天才藝術家的宿命，隻是不被同時代的人們認可和接受，比如倫伯朗，但後世的人們卻稱那個時代為倫伯朗時代。
我是一個幸運兒，我從1996年開始畫油畫，到2002年我女兒出生，以後小孩不跟著我，由她奶奶帶，我一直在畫，也沒有人知道我，我也是深居簡出，埋頭作畫，也不與社會接觸，作品沒有人問津，到2005年我都不想畫下去了，自從我女兒跟著我了，我又碰到沒有地方畫的問題，當時一家三口擠在40平米的空間裏周轉不開，還是我先生提醒我，不能畫油畫了，可不可以試試看畫水粉畫，它幹的快，畫起來也不太占地方，我一開始是在吃飯的方桌上畫出我第一張水粉畫的，到了現在好多畫家來訪，倒都說我的水粉畫比油畫更好，真是很好玩。
好書讀後感400字（四）
雪地狂野之旅讀後感
在暑假裏，我和媽媽一起讀了一本書叫《雪地狂野之旅》。(成功。同時要珍惜爺爺奶奶健在的日子，多陪陪他們，做個聽話的好孩子。
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