別讓任何人偷走您的夢 Feb19 美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的誌願”。 一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十餘公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠 […] 屬於: 勵誌文章 | 討論 »
一位父親送女兒上學的內心獨白 Sep20 一位父親送女兒上學的內心獨白 文/魏添 女兒開學了，作為父親，內心既高興又有些不舍，高興的是你三年的努力沒有白費，你終於如願以償考上你夢寐以求的大學校，而不舍的是你即將離開我，要前往異地獨自求學，可能大 […] 屬於: 親情感悟 | 討論 »
那個當年沒考上大學的孩子，後來怎麽樣了 Jul08 那個當年沒考上大學的孩子，後來怎麽樣了 文/張軍霞 01 自從有了微信，不管失去聯係多久的人，似乎都能慢慢聯係上。這不，坐我對麵辦公的老李，近日在一個微信群裏，跟當年高中的同學又相聚了。 此群剛成立的那幾天 […] 屬於: | 討論 »
科學的控製情緒，能少奮鬥10年 May23 科學的控製情緒，能少奮鬥10年 文/唐淺淺 美國社會心理學家費斯汀格有一個很出名的判斷，被稱為“費斯汀格法則”：生活中的10%是由發生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對所發生的事情如何反應所 […] 屬於: 為人處世 | 討論 »
柯南·奧布萊恩在達特茅斯大學的畢業演講，句句見血 Oct14 柯南·奧布萊恩在達特茅斯大學的畢業演講，句句見血 美國名脫口秀主持人柯南·奧布萊恩（Conan O’Brien）在達特茅斯大學的畢業演講，最難得是插科打諢中句句見血，獻給迷惘中的年輕人&hell […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
一位省重點中學的班主任談家庭和學校教育！很深刻 Oct10 一位省重點中學的班主任談家庭和學校教育！很深刻 這幾天，一篇名為《逆談家庭教育》的文章在家長圈中火了，短短幾天達到10萬次的瀏覽量。原來，這是一位家長完成老師布置的一篇命題作文。據了解是為了讓全校家長分 […] 屬於: 家庭教育 | 討論 »
清華大學施一公即席演講：上大學的意義 Jul20 清華大學施一公即席演講：上大學的意義 文/施一公 7月8日上午，清華大學生命科學學院院長施一公教授發表即席演講。以下是演講記錄。 這也許是我最後一次以院長的身份給我們的本科生、研究生撥穗，我很珍惜這次機會 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
馬雲寫給高考失意同學的一封信 Jun26 馬雲寫給高考失意同學的一封信 文/馬雲 高考失敗算個啥！我發現很多成功的人都有過高考失敗的經曆的，重要的是他們從沒有放棄過努力！ 我想你這幾天肯定很失落，我理解！因為我有過兩次同樣的經曆。特別是第二次高 […] 屬於: 高三勵誌 | 討論 »
每一位父母必學的父母規 May28 每一位父母必學的父母規1、從此刻起：我要多鼓勵、讚美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道隻有鼓勵和讚美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨隻是在發泄，我的情緒，傷害孩子的心靈；2、從此刻起我 […] 屬於: 家庭教育 | 討論 »
一位CEO的大學 Jan22 這篇有關於一位CEO的大學的文章，希望它對您有所幫助 一位CEO的大學 1992年，他考上了人民大學社科係，一個人從徐州坐了14個小時的火車到北京，背著蚊帳、被子、褥子，帶著臉盆和一個茶缸，兜裏隻揣了500元。 […] 屬於: 人物傳奇 | 討論 »
勤學的名言 Oct29 勤學的名言 1、發憤忘食，樂以忘憂。——孔丘《論語》 2、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。 3、少而不學，老而無識。 4、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。 5、人生在勤，不索何 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
勸學的名言警句 Oct27 勸學的名言警句 1、如果把學生的熱情激發出來，那麽學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。 2、遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。後發展為成語“當仁不讓” […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
數學的名言 Oct27 數學的名言 1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾 2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科 […] 屬於: 名人名言 | 討論 »
有效教學的設計原理策略與評價讀後感 Oct06 有效教學的設計原理策略與評價讀後感 讀了《有效教學的設計原理、策略與評價》這本書，讓我知道了學生如何學習更有效和教師如何教學更有效。 有效學習可用九個字來概括，一是“經驗”。學習要建立在學生 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
有效教學的基本策略讀後感 Oct06 有效教學的基本策略讀後感（一） 教學的細節是教師一種教學理念流露，是教師一種教學風格的體現，更是教師的一種教學功底的展現。它簡約卻不簡單，往往隻字卻能“訴千行”。作為教師，更應該細心布局每一 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
互動百科創始人北京科技大學演講：關於大學的大實話 Sep27 互動百科創始人北京科技大學演講：關於大學的大實話 各位同學，上午好！ 剛才主持人已經介紹，我是機械係畢業的。今天台上好幾位領導也是機械係畢業的。看來是機械係的主場（機械學院掌聲）。大家可能有些困惑，學 […] 屬於: 勵誌演講 | 討論 »
課堂教學的50個細節讀後感 Aug22 課堂教學的50個細節讀後感（一） 暑假裏，我拜讀了《課堂教學的50個細節》後，受益匪淺。教授從課堂教學特征、教學方法探索、教師語言行為、課堂中的非語言行為、學生學習狀態、課堂突發事件、課堂教學法環境等方麵 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »
科學的曆程讀後感 Aug18 科學的曆程讀後感（一） 親近科學最好的途徑，可能就是從了解它的曆史開始。《科學的曆程》是老師在課堂上向我們推薦的一本書。剛開始感覺課外閱讀科學類書籍負擔很重，因為我本身對科學類的問題並沒有太大的興趣。 […] 屬於: 讀後感 | 討論 »