幼兒園六一主持詞,我們的心兒像怒放的花朵

Jan05
幼兒園六一主持詞,我們的心兒像怒放的花朵

甲:尊敬的各位領導、各位來賓 乙:親愛的老師們、同學們 合:大家好! 甲:送去五月的芬芳 乙:迎來六月的時光 甲:我們的心像怒放的花朵 乙:蕩起一片歡樂的海洋! 甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。 乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。 甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌 乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日—— 合:“六一”兒童節! 甲:盡管,我們隻是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙:盡管我們隻是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師! 甲:今天,領導帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是: 讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想! 甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子! 乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年! 合  ------學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

男1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。 女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。 男2:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉。 女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。(合):六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。 男1:在這個屬於我們自己的節日裏,讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。 女1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢幻與彩虹,編織憧憬的花欄。 齊:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現在開始。

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們你們好!六一兒童節,屬於我們的節日,又來到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多麽歡欣,因為我們迎來了自己的節日六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子裏,祝全體小朋友:節日快樂!千言萬語難以表達心中的激情.就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現在開始!首先請李園長講話.1.音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進智力的發展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家帶來了<大合唱>2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演<小龍人>3.我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團體操,<大家來做廣播操>4.接下來是小班小朋友的<泥娃娃>5.天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>6.好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞台上,請欣賞中班小朋友的才藝表演<藍精靈>7.學期班的李老師也給大家帶來了<兵哥哥>8.<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了.9.鞋兒破,帽兒破,<濟公>來了.10.中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家帶來了<椅子操>.11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家帶來了<男兒當自強>12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家帶來了,看他們玩得多快樂.13.學期班的小朋友給大家帶來了花一樣的祝福,請欣賞學期班小朋友獻上的<你是我的玫瑰花>我健康,我快樂,童心幼兒園六一節目匯演到此結束,謝謝各位家長的光臨和指導,祝大家工作順利,合家歡樂!

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由11i發表於 2014年01月05日,歸檔到目錄主持詞
相關的標簽:幼兒園 六一 主持 我們 心兒

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