常見評課用句
1、精心設計課堂練習，體現趣味性和層次性。
2、教材理解透徹，知識重點和難點把握準確。
3、整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
4、老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。
5、給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在自主探索中，獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權。42、在課堂中，教師花了充足的時間讓學生多次進行合作學習，在合作探索中得出結論。
6、采取多種教學方式，幫助學生掌握學習方法。
7、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯係。
8、整節課學生情緒高漲，興致勃勃。
9、主動、自主的獲取新知，激發了學生學習的主動性，充分發揮了主導、主體作用。
10、利用舊知遷移進行新知的學習，並且進行小組交流，利用集體的智慧解決問題。
11、充分體出了學生的主體和教師的主導作用。
12、最後環節讓學生計算身高，設計好，調動了學生的積極性。
13.注重學生自主探索，激發學生主動獲取新知。
14、讓學生生動活潑、積極主動地參與數學學習活動，使學生在獲得所必須的基本數學知識和基本技能。
15、老師這節課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創設一定的情境。
16、老師並提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。
17. 教材是知識的載體，教師在充分把握教材知識點的前提下靈活處理教材內容。
18.本節課，教師創設了學生愛好的猜謎活動，學生們非常感興趣。興趣是最好的老師，隻有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。
19、老師能從學生特點出發，讓學生在玩活動過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學習。
20、有"創新"和"創意"。能活用教材，愛想點子。新課改的理念體現得很突出。
21.大膽放手讓學生參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和和自學能力起起到了一定的幫助。
22.老師的課語言精練，教學環節過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。
23、 口算練習的呈現方式多樣，並能聯係學生的生活實際，具有一定的開放性。
24.課堂活動緊密聯係生活實際，體現了讓學生學習有用的數學知識這一先進的課程理念。
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