校園文明禮儀三句半

Jan10

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校園禮儀三句半

一、活動目的:

1、通過活動,了解日常禮儀常識,並能夠發揚優良傳統。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

二、活動準備:

鑼、快板、鼓、鑔

三、活動設想:

&;&;&; 通過傳統的文藝形式三句半,引導學生講文明、有禮貌,給同學以及家長帶來笑聲,渲染六一的節日歡樂氣氛。

四、活動過程:

1、讓學生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半並不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞台表演形式。

  表演者甲乙丙丁四人,手裏各持鑔,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停,甲高聲朗誦第一句,並根據此句意思做出一個造型動作。下麵乙第二句,丙第三句。丁的第四句是&o;戲眼&o;。

三句半,三句半,關鍵在於半。半,其實隻有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,並出忽意料。一經丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內容:校園文明禮儀搞得好,同學們個個講文明、懂禮貌,學校成功創建為江蘇省文明禮儀示範學校,我們以此來歌頌學校的活動。

3、閱讀三句半,並分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。

4、訓練敲打的節奏:(1)鼓和鑔:咚咚嗆,咚咚嗆,咚咚咚咚,咚、咚,嗆,嗆,(2)快板和鑼:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚

5、逐段練習,特別強調麵部表情和肢體語言。

6、反複練習,糾正、加工、強化直至表演。

附活動內容:

鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統戲,三句半。

清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最後還是要起來,懶漢!< /> 打開書包一陣翻,才知作業沒做完。偷偷看看班主任,好慘!< /> 英語就像聽天書,幹脆來把遊戲玩。想想開學許的願,遺憾!< /> 猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

< /> &;一天一天又一天,時間就快打發光。成績不好表現差,怎麽辦?< /> 學生就該刻苦學,要為班級來增光。父母叮囑老師講,難忘!< /> 學校年級有規定,我們牢記不能忘。一日常規規定明,照辦!

&;

五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,&; 高唱國歌要整齊!敬禮!

穿戴幹淨又整齊!拉鏈紐扣要係好!紅領巾呀天天戴!我記牢!

自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!很重要!

預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

校園內外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險遊戲我不做!別忘掉!

天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保!

同學之間要友愛!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴於律己把分保, 真光榮!!!!!

省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數實小!

今天這個三句半,說到這裏算一段,精彩節目在後()邊,在後邊!

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由11i發表於 2014年01月10日,歸檔到目錄三句半
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